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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Sesión 16
Tema Elaboración de fichas textuales
Logro Al finalizar la sesión, el estudiante elabora fichas textuales para la redacción del
artículo académico.

Actividad 1: Elabora dos fichas textuales extraídas de las fuentes de información elegidas
para tu artículo académico. No olvides que toda ficha textual debe tener un título, el contenido
y la referencia bibliográfica abreviada.

Por ejemplo:

Texto original
De acuerdo a la teoría de la RET, los hombres son más felices cuando establecen metas y
propósitos importantes en su vida, y se esfuerzan por alcanzarlos. Se supone que en el
establecimiento y persecución de estas metas y propósitos, las personas tienen mayor
conciencia de que viven en un mundo social. Por tanto, una filosofía del propio interés,
implica que una persona se coloca a sí misma en primer lugar, pero pone a los otros en un
segundo lugar muy cercano. Esto supone una contradicción con la filosofía del egoísmo
donde los deseos de los demás no son respetados ni tenidos en cuenta. Suponiendo que las
personas tiendan a ir directivamente hacia sus metas, lo racional en la teoría de la RET es «lo
que ayuda a la gente a alcanzar sus metas y propósitos básicos, por el contrario lo irracional es
lo que les frena» (Dryden, 1984 e; p. 238). Sin embargo, la racionalidad no puede definirse de
forma absoluta, ya que es relativa por naturaleza. (Texto tomado de la página 16)
Referencia bibliográfica de la fuente:
Ellis, A. y Dryden, W. (1989) Práctica de la terapia racional emotiva. Bilbao:
Editorial Desclée de Brouwer.

Nótese que no se copia todo el texto. Se lee primero y se selecciona la parte que interesa para
el artículo que estamos escribiendo.

Ficha textual
Filosofía de la Terapia Racional Emotiva

“De acuerdo a la teoría de la RET [Terapia racional emotiva por sus siglas en inglés], los
hombres son más felices cuando establecen metas y propósitos importantes en su vida, y se
esfuerzan por alcanzarlos. Se supone que en el establecimiento y persecución de estas
metas y propósitos, las personas tienen mayor conciencia de que viven en un mundo social.
Por tanto, una filosofía del propio interés, implica que una persona se coloca a sí misma en
primer lugar, pero pone a los otros en un segundo lugar muy cercano. Esto supone una
contradicción con la filosofía del egoísmo donde los deseos de los demás no son respetados
ni tenidos en cuenta.”
(Ellis y Dryden, 1989, p.16)

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Ficha textual 1
¿Qué argumento sustentará la siguiente ficha?
La energía eólica al ser un recurso autóctono, reduce la necesidad de importar combustibles
fósiles de los países ricos en gas y petróleo. Dicha energía no ofrece riesgos para las personas
ni para el medio ambiente, lo que supone una ventaja con respecto a las dudas que despierta la
seguridad de la energía nuclear o la preocupación por la contaminación. Son un proyecto de
futuro, producen energía sin emitir gases de efecto invernadero, lo que las convierte en un
aliado indispensable para luchar contra el cambio climático.

Referencia bibliográfica de la fuente seleccionada:


Domínguez L. (2009) Cambio Climático y Fuentes Alternativas de Energía en
Cuba. Cuba:

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La Fuente Eólica y los Parques Experimentales

“Se estima que Cuba podría disponer de energía a partir de los vientos, por lo que se llevan a
cabo investigaciones para expandir la generación eléctrica a partir de la fuente eólica. Cabe
subrayar que la energía eólica no contamina, es inagotable, y ahorra combustibles fósiles, al
igual que otras fuentes, como la solar. Se construyeron tres parques eólicos, con el objetivo
de adquirir experiencias directas en la gestión, edificación, montaje, puesta en marcha y
operación de esta tecnología, los aerogeneradores, fabricados con fibra de vidrio y proveídos
por la empresa francesa Vergnet, son de montaje simple para lugares de difícil acceso, con la
ventaja de ofrecer mayor versatilidad ante temporadas de ciclones, al poder ser desarmados.
Como ejemplo se calcula que el aporte anual al sistema eléctrico del parque “Los Canarreos” es de
1.953 MWh, lo que permite un ahorro de 488 toneladas de combustible, y grandes cantidades de
dióxido de carbono que dejan de ser emitidas.”

(Domínguez L. 2009, p. 8)

¿Por qué la información recopilada en la ficha ayuda a demostrar el argumento señalado?

La información recopilada servirá para poder tener información de su implementación y


factibilidad de la energía eólica.

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Ficha textual 2
¿Qué argumento sustentará la siguiente ficha?

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¿Por qué la información colocada en la ficha ayuda a demostrar el argumento señalado?

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