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Hola, te saluda tu profesor ………………………………

del área de Ciencia y Tecnología.


¿Saben Cual es el tema del día de hoy?
Identificamos los cambios que estamos viviendo en esta etapa de
nuestras vidas
Propósito de la sesión:
Identificar los cambios físicos, psíquicos y sociales de la
adolescencia para establecer mecanismos de una buena
convivencia en la familia.
Hoy les presentamos primera de cuatro
clases que forman parte del proyecto
“Construyendo una convivencia familiar
que impacte en mi comunidad”. El gran
reto de este proyecto es ¿Cómo propiciar la
buena convivencia en el hogar creando una
herramienta de difusión que impacte en la
comunidad desde el aislamiento social que
se vive en el país? Y terminaran el proyecto
presentando un Folleto informativo
“Conviviendo feliz con mi familia hago eco
en mi comunidad”
Que nos permiten desarrollar las siguiente competencia y
capacidades:

EXPLICA EL MUNDO
FÍSICO BASÁNDOSE
EN • Justifica que los mecanismos de
CONOCIMIENTOS regulación en el sistema
SOBRE LOS SERES endocrino ocasionan cambios
VIVOS, MATERIA Y en su organismo.
ENERGÍA
BIODIVERSIDAD,
TIERRA Y UNIVERSO
Ahora desde el área e Ciencia y Tecnología, los
temas serán la siguientes:

1. En este primer programa identificaremos los


cambios que están viviendo ustedes en esta
etapa de sus vidas.
2. En el segundo y tercer programa buscaremos
comprender las causas de los cambios que
está ocurriéndolas tanto a nivel físico y en su
comportamiento, y finalmente
3. El cuarto programa en el que hablaremos
acerca de cómo debemos apoyarnos como
familia para enfrentar los cambios a lo largo de
la vida.
En este primera clase , buscaremos Identificar los cambios que
están viviendo en esta etapa y tendrás que elaborar un
cuadro en el que presentarás un listado de esos cambios.

Tener en cuenta
que los cambios
que ocurren a las
mujeres y
hombres en su
desarrollo son
normales.
Los cambios no solo ocurren en la pubertad o adolescencia, sino a lo largo de la vida
• La adolescencia es una etapa en la que los jóvenes sufren cambios a nivel físico, psicológico y social. Éstos
permiten que el adolescente madure y se convierta en adulto.
• La adolescencia empieza con la pubertad y termina cuando los cambios se estabilizan alrededor de los 19 años.
Es importante mencionar que los cambios no se dan al mismo tiempo en todos los adolescentes: en las niñas
empiezan a ser perceptibles entre los 12 y 15 años y en los niños, aproximadamente entre los 12 y 14 años.
Actividad

1. Elaborarás un cuadro haciendo una lista de los cambios que están ocurriéndote a ti o a tu mejor amigo o amiga,
También podrías preguntarle a tus padres sobre los cambios que experimentaron cuando eran adolescentes
Considerando este modelo y tenlo listo para la siguiente clase.
Cambios en el cuerpo Cambios en el carácter

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