Fuerzas coplanares concurrentes – lunes 2:00 pm – 4:00 pm – Practica N° 7

FUERZAS COPLANARES CONCURRENTES

Juliana Valentina Quijano Díaz

jvquijano@unicauca.edu.co
Diana Martínez Ordoñez
dymartinez@unicauca.edu.co
Juan Sebastián Castro
jscastro@unicauca.edu.co
Cristhian David Zemanate Zúñiga
cdzemanate@unicauca.edu.co
Julián David Calapso Pisso
juliandc@unicauca.edu.co

Ingeniería Ambiental

RESUMEN: En esta práctica se experimentaron esto, es necesario comprender la relación entre

las leyes de la composición de fuerzas coplanares
concurrentes utilizando para tal fin una mesa de
fuerzas en donde fue posible deducir luego de
distintas tensiones que se equilibraron que las
fuerzas de tensión-comprensión consisten en que
en un ángulo de 90º siempre la cuerda que se
traslada 10º (T 2) tiende a ser igual a la cuerda
cuya tensión permanece constante (T 1), así
mismo una tercera cuerda tiende a ser 0 (T 3). En
este sentido también se dedujeron las fórmulas de
tensión (T 2 y T 3) para el sistema trabajado.
PALABRAS CLAVE: composición, concurrencia,
fuerza, tensión.
INTRODUCCION
La práctica es realizada a fin de comprender la
interacción entre dos o más fuerzas actuando
sobre un cuerpo estas se pueden sustituir por un
sola sumándolas, la fuerza obtenida de esta
adición se llama fuerza resultante, y producirá el
mismo efecto en el cuerpo lo cual se pretenderá
establecer de forma empírica, las fuerzas que
actúan en un solo punto (concurrentes) en el plano
x - y (coplanares), la fuerza resultante se
encuentra realizando una suma algebraica de
dichas fuerzas, para ello deben descomponerse
tales fuerzas en sus componentes rectangulares;
De tal forma que la sumatoria de unas y otras
logre dar cero logrando el equilibrio, esto es
debido al sentido en el que actúan las fuerzas,
pues algunas van en un sentido y otras en sentido
opuesto, es decir, las fuerzas se anulan. Para
los ángulos y la fuerza.
OBJETIVOS
 Comprobación experimental de las leyes
de la composición de fuerzas coplanares
concurrentes aplicando la ley del
paralelogramo para la suma de fuerzas.
 Comprobación experimental de la
primera condición de equilibrio.
 Observar el principio de transportabilidad.
 Identificar la primera y tercera ley de
Newton, equilibrio y las fuerzas que
actúan sobre los esquemas planteados.
 Elaborar un diagrama de fuerzas y
representar gráficamente las fuerzas de
tensión.
MARCO TEORICO
EQULIBRIO DE FUERZAS COPLANARES
CONCURRENTES.
Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para
el cual existe un punto en común para todas las
rectas de acción de las fuerzas componentes. La
resultante es el elemento más simple al cual
puede reducirse un sistema de fuerzas. Como
simplificación diremos que es una fuerza que
reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un
problema de equivalencia por composición, ya que
los dos sistemas (las fuerzas componentes, por un

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lado, y la fuerza resultante, por el otro) producen
el mismo efecto sobre un cuerpo.
Las fuerzas coplanares se encuentran en un
mismo plano y en dos ejes, a diferencia de las no
coplanares que se encuentran en más de un plano
es decir en 3 ejes.
La ley del Paralelogramo para la suma de fuerzas,
establece que dos fuerzas que actúan sobre una
partícula pueden ser reemplazadas por una sola,
llamada resultante, dada por la diagonal del
paralelogramo que tiene lados iguales a las
fuerzas dadas. Además, tres fuerzas coplanares
concurrentes están en equilibrio, cuando una de
ellas es igual y opuesta a la resultante de las otras
dos, lo que equivale a decir, que su polígono de
fuerzas se cierra. La ley del paralelogramo se
fundamenta en la evidencia experimental y no
puede ser demostrada ni deducida
matemáticamente.
El polígono de fuerzas, está formado por un
conjunto de vectores que representan las fuerzas
en magnitud, dirección y sentido, pero no en sus
líneas de acción.
Cuando un cuerpo está en equilibrio, la resultante
de todas las fuerzas que actúan sobre él es nula.
Ambas componentes rectangulares son entonces
nulas, y, por tanto, para un cuerpo en equilibrio se
verifica:
R=0 Obien , ∑ F x¿ 0(1) y ∑F y =0 (2)
Una fuerza se puede desplazar (trasladar) a lo
largo de su línea de acción y el efecto externo no
se modifica.
Fuerza: es cualquier acción o influencia que
modifica el estado de reposo o de movimiento de
un objeto. La fuerza que actúa sobre un objeto de
masa ( m ) , es igual a la variación del momento
lineal (o cantidad de movimiento) de dicho objeto
respecto del tiempo. Si se considera la masa
constante, para una fuerza también constante
aplicada a un objeto, su masa y la aceleración
producida por la fuerza son inversamente
proporcionales. Por tanto, si una fuerza igual actúa
sobre dos objetos de diferente masa, el objeto con
mayor masa resultará menos acelerado. Las
fuerzas se miden por los efectos que producen, es
decir, a partir de las deformaciones o cambios de
movimiento que producen sobre los objetos. En el
Sistema Internacional de unidades, la fuerza se
mide en newton: 1 newton (N) es la fuerza que
proporciona a un objeto de 1 Kg. De masa una
aceleración de 1 m/s2. Cuanto mayor es la masa
de un objeto, menor es la aceleración que
adquiere cuando se aplica una fuerza determinada
2
sobre el cuerpo siempre y cuando esté en una
horizontal o en una pendiente hacia arriba.
Fuerza resultante: La fuerza es una magnitud
vectorial, puesto que el momento lineal lo es, y
esto significa que tiene módulo, dirección y
sentido. Al conjunto de fuerzas que actúan sobre
un cuerpo se le llama sistema de fuerzas. Si las
fuerzas tienen el mismo punto de aplicación se
habla de fuerzas concurrentes. Si son paralelas y
tienen distinto punto de aplicación se habla de
fuerzas paralelas. Cuando sobre un objeto actúan
varias fuerzas, éstas se suman vectorialmente
para dar lugar a una fuerza total o resultante. Si la
fuerza resultante es nula, el objeto no se
acelerará: seguirá parado o detenido o continuará
moviéndose con velocidad constante. Esto quiere
decir que todo cuerpo permanece en estado de
reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme
mientras no actúe sobre él una fuerza resultante
no nula.
Por ejemplo, si una persona empuja un triciclo con
una fuerza de magnitud igual a la fuerza de
rozamiento que se opone al movimiento del
triciclo, las fuerzas se compensarán, produciendo
una fuerza resultante nula. Eso hace que se
mueva con velocidad constante. Si la persona deja
de empujar, la única fuerza que actúa sobre el
triciclo es la fuerza de rozamiento. Como la fuerza
ya no es nula, el triciclo experimenta una
aceleración, y su velocidad disminuye hasta
hacerse cero. Las fuerzas aparecen siempre entre
los objetos en pares de acción y reacción iguales y
opuestas, pero que nunca se pueden equilibrar
entre sí puesto que actúan sobre objetos
diferentes.
Polígono de Fuerzas: Está formado por un
conjunto de vectores que representan las fuerzas
en magnitud, dirección y sentido, pero no en sus
líneas de acción. Así que la condición grafica para
el equilibrio del sistema de fuerzas coplanares
concurrentes es que el polígono de fuerzas sea
cerrado.
Tabla 1. Materiales.
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MATERIALES CANTIDAD
Mesa de fuerzas 1
Porta pesas 1
Pesas 1
Hilos 1
la mesa de fuerzas. la mesa de fuerzas 2.

figura 3. Sistema en equilibrio.

Se registraron los siguientes resultados.

Tabla 3. Pesos obtenidos tras la variación de θ2 .

VARIACION
W2 W3
DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTOS DE θ 2
 
0 616.43 719.06
Para el desarrollo de esta práctica cuyos objetivos
10 428.76 487.21
principales fueron la comprobación experimental
20 358.36 408.05
de las leyes de la composición de fuerzas
coplanares concurrentes aplicando la ley del 30 318.58 299.35
paralelogramo y la comprobación experimental de 40 298.58 248.02
la primera condición de equilibrio, Se utilizo una 50 268.54 199.83
mesa de fuerzas, portapesas, pesas e hilos con el 60 268.54 119.71
cual se estudió las fuerzas coplanares 70 268.54 69.63
concurrentes. Como inicio, se dio la explicación 80 288.48 20
pertinente acerca del montaje y las magnitudes
que se deben calcular, posteriormente se procedió Tabla 2. Tensiones obtenidas tras la variación de
a realizar las mediciones. θ2 y el peso
Para el desarrollo de esta práctica, se inició con el VARIACION
T2 T3
montaje del sistema como se puede observar en DE θ 2
la figura 1 y 2. Seguido a esto se inició el pesaje
0 604101.4 704678.8
de las masas y los portapesas. Se tuvo en cuenta
10 420184.8 477465.8
que el sistema siempre estuviese en equilibrio y
20 351192.8 399889
que las tensiones tanto 1 como 3 tuviesen sus
direcciones contantes cuyas direcciones fueron 30 312208.4 293363
(270° y 150°) respectivamente, pero que también 40 292608.4 243059.6
la tensión 1 tuviese su magnitud constante. Por 50 263169.2 195833.4
otra parte, también se tuvo en cuenta que la 60 263169.2 117315.8
tensión 2 variara tanto en dirección como en 70 263169.2 68237.4
magnitud de manera que se posiciono la tensión 2 80 282710.4 19600
en 0 ° y se fue variando cada 10 ° en contra de las
manecillas del reloj. ANALISIS DE LAS GRAFICAS
En cada cambio del Angulo se dio un cambio en
las fuerzas por lo tanto las masas tanto para la Grafica 1. Grafica. θ2 VS T 2 .
tensión 2 y 3 fueron variándose para que de esta
manera el anillo que se encontraba en el centro de
la mesa de fuerzas estuviese justo en el centro de
la barra como se ve en la figura 3.

figura 1. sistema en figura 2. Sistema en

3
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De acuerdo a la gráfica 1 se puede evidenciar
que la tensión 2 tiende a acercarse a la a la
g∗cm
tensión 1 que fue de 313090.4
s2
Grafica 2. Grafica. θ2 VS T 3 .
De acuerdo a la gráfica 1 se puede evidenciar
que la tensión 3 tiende a 0 o a desaparecer.
 Que sucede con la magnitud de T3
cambia la dirección de T 2?
Porque actúan como punto de apoyo para
aplicar las diferentes fuerzas, en otras
palabras, el centro del anillo se ubicará
precisamente en el punto de origen del
sistema
 A medida que T 2se aproxima a T 3 que
concluye?
A medida que T 2 se aproxima a T 3 este se
empieza a igualar a T 1 haciendo que llegue a
un punto de equilibro sin que T 3 se este
utilizando en el sistema.
 En el intervalo 0°<  < 90°,T 2 y T 3 trabajan a
tención cuando  > 90°, que sucede con T 3?
T 3 Deja de trabajar en el sistema y se iguala
a cero debido a que T 1=T 2.
 La tención T 3en el rango 90° <  < 150° debe
trabajar con compresión, que significa esto?
Se trabaja con compresión ya que se está
sometiendo a T 3 a dos fuerzas opuestas que
están disminuyendo su masa.
 ¿Qué puede concluir aplicando la regla del
paralelogramo sobre el sistema de fuerzas en
este rango?
Al momento de probar esa regla estamos
hallando la fuerza resultante desde el punto
de origen hasta el final de los vectores.
 Que observa en el rango 150° <  < 330°
El sistema llega a un equilibrio debido a que
las tenciones se igualan y una de ellas tiende
a cero.
CONCLUSIONES
-Para lograr el equilibrio se tiene en cuenta que
todas las fuerzas entre los cuerpos se producen
en pares de sentido opuesto.
-Cuanto mayor es la masa mayor es la fuerza que
se genera contra el sistema.
-Si se tienen tres fuerzas iguales a un ángulo igual
de obtendrá claramente el equilibrio.
-Cuando 2 fuerzas de tensión se encuentran a
180º, las tensiones tienden a ser iguales mientras
que una tercera que no se encuentre así mismo,
tiende a cero o a desaparecer.
cuando
-Si se tienen tres vectores (a, b, c) en equilibrio y
el ángulo entre dos de ellos (a, b) es mucho menor
que los otros dos ángulos, el vector opuesto (c) a
este ángulo tendrá que hacer una fuerza mucho
más grande que los otros dos vectores, para tener
el sistema en equilibrio.
1. BIBLIOGRAFIA
1.https://es.wikipedia.org/wiki/Fricci%C3%B3n
https://www.arquimaster.com.ar/articulos/a
rticulo31.htm consultado 09/02/ 2020.
2.https://prezi.com/3dhpqww97d9z/fuerzas-
coplanares/ consultado 09/02/ 2020.
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