CASO PRACTICO UNIDAD 3

DANIEL RODRIGO ORTIZ CASTELLANOS

INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA

DOCENTE
ANGEL ALONSO

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA
ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

2020
 Factores Productivos y Tributación
1. Responde con Verdadero o Falso.
a. La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un
determinado factor productivo.
RESPUESTA: VERDADERO
b. La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.
RESPUESTA: FALSO
c. Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores
productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.
RESPUESTA: VERDADERO
d. En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto
en el que ambas variables han disminuido.

RESPUESTA: FALSO
 2. Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a. ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que

representa?
RESPUESTA:
El corchete verde representa el impuesto, Mientras mayor sean las elasticidades de oferta y
demanda, mayor será el impacto negativo que tenga el impuesto sobre el beneficio total.,
mientras que entre más inelásticas sean estas curvas menor será el impacto del impuesto
sobre el beneficio total, esto nos lleva a que los ingresos de estado aumentan inicialmente
cuando se eleva el tipo impositivo, peor a partir de cierto momento, Subidas adicionales del
impuesto provocan una caída en la recaudación

b. Responde con Verdadero o Falso:

 Las zonas B y D representan el beneficio del Estado
RESPUESTA: VERDADERO
 Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica
estudiada.
 RESPUESTA: VERDADERO
c. ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?
RESPUESTA:
La zona D representa la perdida de eficiencia, debido a que la pérdida de beneficios que
sufren los compradores y vendedores es mayor que el beneficio que obtiene el estado, se
podría hacer que el impuesto se abasteciera nivelada mente del precio que pagan los
compradores y aumente el ingreso a os vendedores de esta manera también se evitaría que
estos llegaran a abandonar el mercado.
 3. Completa la siguiente afirmación:
Un Canon es una externalidad negativa y una subvención es una externalidad
positiva. Las dos surgen por el lado de la oferta, mientras que un impuesto es una externalidad
negativa que surge por el lado de la demanda.
a. Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.
b. Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c. Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d. Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.
RESPUESTA:
A

4. Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.

Elemento Clasificación

La comida Bien Privado

La defensa nacional Bien Publico

El mar Bien Publico

La caza Recurso Común

La justicia Recurso Común

Un coche Bien Privado

El medio ambiente (teniendo Recurso Común

en cuenta la contaminación)
Una casa Bien Privado

La pesca Recurso Común

El metro Bien Privado

Un parking público Bien Publico

La ropa Bien Privado

.
 El Comercio Exterior
1. Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches.
Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las
siguientes preguntas:

Nº de horas

Canadá Estados
Unidos
Bicicleta 8 5

Coche 20 25

a. Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la producción

de bicicletas?
RESPUESTA:
Estados Unidos

b. Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas.
¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de
obra a la elaboración de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos
si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la
frontera de posibilidades de producción para cada país.
RESPUESTA:
 Estados Unidos podría producir 160 coches si dedicara el 100%
 Estados Unidos Podría producir 80 coches si dedicara un 50%
Estados unidos podría producir 160 bicicletas si se dedicara un 100% de su mano de
obra a la elaboración de este bien, 32 coches si se centrara en este bien, o alguna
combinación intermedia de coches y bicicletas, si dedicara partes de sus recursos a cada
bien.
Canadá podría producir 100 bicicletas, y 40 coches o una combinación
intermedia.
 c. Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse en la
preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de coches.
RESPUESTA:
El país que debería especializarse en la preparación de bicicletas debería ser Estados unidos, y el
país que debería especializarse en coches debería ser Canadá.

d. ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?
RESPUESTA:
En vista que estados unidos es más eficiente en bicicletas, pero al mismo tiempo Canadá es más
eficiente en coches, ambos llegarían a un acuerdo en donde se concrete que ambos países estarían
interesados en comerciar así sus posibilidades de consumo pueden aumentar mejorando así por
tanto el bienestar de ambos

Sin Comercio
Canadá Estados
Unidos
Bicicletas 160 100
Coches 32 40

2. El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es
absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que
Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.
 a. ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado?
RESPUESTA:
El precio internacional es de 30.000, y la cantidad de exportaciones es de 20.000

b. Responde con Verdadero o Falso.

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y mejora la
situación de los compradores.
RESPUESTA:
FALSO

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

3. El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a. A
b. A y B
c. A, B, D y E
d. A, B y C
4. El establecimiento de un arancel:
a. Bajaría el precio del mercado.
b. Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.
c. Establecería el precio interior de nuevo.
d. Sería ineficiente.