G-GBLC0002

FLIPPED CLASSROOM AND COOPERATIVE LEARNING GUIDE

AMBITO

ASIGNATURA

AÑO EGB/ BGU

FECHA

FECHA
PRESENTACIÓN
DEL TRABAJO
TEMA GENERAL
PARA INVESTIGAR
DIVISIÓN DEL TEMA PARA CADA MIEMBRO DEL GRUPO

TEMAS MIEMBRO INTEGRANTE INTEGRANTE 2 INTEGRANTE INTEGRANTE

GRUPO 1 3 4

ACTIVIDADES QUE
DEBEN HACER
PARA PRESENTAR
LA INVESTIGACIÓN
VINCULOS PARA
ENCONTRAR LA
INFORMACIÓN
ARCHIVOS
ADJUNTOS DE
APOYO O
WORKSHEETS
INSTRUCTIVO

La guía de actividades debe estar diseñada de manera que el estudiante trabaje, investigue y
desarrolle diariamente sus ejercicios. Puede estar compuestas principalmente por ejercicios,
investigaciones, cuestionarios de preguntas, desarrollo de temáticas, etc.

1. AMBITO. - Se refiere al ámbito de aprendizaje tal como científico tecnológico o sociolingüístico.

2. ASIGNATURA. - Deberá colocar la asignatura correspondiente al ámbito en la cuál va a trabajar el

estudiante.

3. AÑO EGB/BGU. - Anote el año de educación básica o de bachillerato general unificado al cual
corresponde.

4. FECHA . - Anote la fecha en la cual se empezará a trabajar las actividades de la guía.

5. FECHA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. - Anote la fecha o las fechas, en la cual se deberá entregar los
trabajos de la guía.

6. TEMA GENERAL. - Anote el tema que se trabajará en la guía el cual se dividirá en subtema para cada
miembro del grupo de estudiantes.

7. TEMAS MIEMBRO GRUPO. - Anote el subtema del tema general que cada miembro del grupo identificado
por una figura geométrica deberá desarrollar individualmente.

8. ACTIVIDADES PARA PRESENTAR LA INVESTIGACIÓN: Anote las actividades que deben hacer los
estudiantes, tales como diapositivas, video, fichas, mapa mental, mapa conceptual, etc.

9. VINCULOS. - Incluya direcciones webs o links donde el estudiante pueda investigar. Este contenido debe
estar curado, es decir revisado por usted que es seguro y valido.

10. ARCHIVOS. - Incluya los archivos o anexos que el estudiante puede acceder para completar sus
actividades.