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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLUB DE LEONES GA-F37

MANUAL DE PROCESO MISIONAL


GESTIÓN ACADEMICA Versión: 3
"Ciencia, Tecnología y Valores"
Fecha: 2019-10-01
GUIA DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE GRADO CUARTO GUÍA No 1 NOTA:
DOCENTE AREA TECNOLOGÍA E INF. FECHA PERÍODO 1

ESTANDARES: 1.Naturaleza Y Evolución de la tecnología.

COMPETENCIA Identificar los materiales con los que se encuentran elaborados los artefactos de su entorno inmediato, indagando acerca de
sus características, para hacer un uso adecuado de acuerdo con la función tecnológica de cada uno de ellos

1. Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los
recursos naturales involucrados

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

1. Observa, compara y analiza los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.

2. Identifica la fuente de funcionamiento de un electrodoméstico

3. Reconoce herramientas de uso frecuente en el hogar.

4. Establece diferencia entre electrodoméstico y herramienta

HÁBITO: 1. Ser Proactivo

LOS ELECTRODOMESTICOS Y LAS HERRAMIENTAS

EXPLOREMOS NUESTRA MENTE

1. Se llevarán los estudiantes a la sala de informática y se les presentará los videos “Aprender electrodomésticos con Panda del bebé - juego
educativo para niños, dibujo animado” entrando al link: ttps://www.youtube.com/watch?v=bHA_hZotNxM. Y “Historia De Las Herramientas”
entrando al link: https://www.youtube.com/watch?v=qC86bTA4Oek
2. Colorea los dibujos que representen para ti un electrodoméstico.
INTERACTUEMOS CON LA LECTURA

ANALISIS E INTERPRETACION DE LA LECTURA

1. Observa y analice la secuencia de la grafica


2. ¿Qué evolución han tenido los artefactos hasta la actualidad?
3. Explique cada una de las eras de la evolución de la humanidad
4. ¿Qué significa la frase del título de la lectura?

INTERACTUEMOS CON EL SABER


LOS ELECTRODOMESTICOS

Un electrodoméstico es una máquina o aparato que permite realizar y agilizar algunas tareas domésticas de rutina diaria. Ayudan a preparar y
cocinar alimentos, sirven para la limpieza del hogar y pueden ser utilizados por las instituciones, industrias y negocios, entre otros. Además de
aquellos que preparan nuestros alimentos, también se consideran como electrodomésticos los televisores y equipos de sonido.

El mundo de los electrodomésticos ha avanzado mucho desde su introducción en el mundo doméstico y profesional de los usuarios. Gracias a la
tecnología y la inversión en innovación de los fabricantes, estos productos han evolucionado para conseguir mejorar sus prestaciones, minimizar
su impacto sobre el medio ambiente y, al mismo tiempo, alcanzar un diseño estético acorde a las tendencias imperantes.

CLASIFICACIÓN Y UTILIDAD

 Pequeño Electrodoméstico o PAE: se trata de aquellos que alcanzan menor tamaño y sus utilidades son tan variadas como las
posibilidades que ofrece el mundo doméstico, como la temperatura de los hogares, la higiene, el cuidado personal o la belleza. Se divide
en tres grandes categorías:
 Mantenimiento de la casa: Aspiradora, Plancha, Abrillantadora o Pulidora, Estufa, Ventilado
 Preparación de alimentos: Batidora, Microondas, Sandwichera, Licuadora, Cafetera, Tostadora, Freidora, multiprocesadora o robot de
cocina.
 Higiene y belleza: Alisadora de pelo, Depiladora, Afeitadora o máquina de afeitar, Pistola Secadora o Secador de pelo, Moldeador,
Cepillo eléctrico, Tenaza rizadora de cabello.

 Línea Blanca: Hablamos aquí de los electrodomésticos de cocina, limpieza y clima que no entran dentro de la línea del Pequeño
Electrodoméstico por su elevado tamaño. Ejemplo: Estufa doméstica, Horno, Lavadora, lavavajillas, Refrigerador / nevera / heladera y
congelador, Campana extractora, Secadora, Termotanque, Calefactor, Aire acondicionado
 Línea Marrón: Se trata en este caso de todos los electrodomésticos relacionados con el mundo de la informática, telecomunicaciones,
audio e imagen. Ejemplo: Televisor, Reproductor de audio, Reproductor de vídeo, Equipo de música, Reproductor de DVD, Home cinema,
Telefonía fija, Videojuegos, Computador personal.

EJEMPLOS DE EECTRODOMESTCOS

LA PLANCHA EL RADIO EL TELEFONO EL COMPUTADOR

La plancha es un El radio es un El teléfono es un dispositivo La computadora, también


electrodoméstico, que sirve electrodoméstico capaz de de telecomunicación denominada computador u
para alisar la ropa quitándole traducir la señal de voz y diseñado para transmitir ordenador, es una máquina
las arrugas y las marcas. transmitirla como ondas con conversaciones por medio digital que lee y realiza
una frecuencia determinada de señales eléctricas. operaciones para convertirlos
que el receptor intercepta y en datos convenientes y útiles
traduce como una señal que posteriormente se envían
sonora. Tanto el emisor como a las unidades de salida.
el receptor usan una antena
para emitir y recibir la señal
de radio.

LAS HERRAMIENTAS

Las herramientas son artefactos tecnológicos que agilizan trabajos y mejoran la calidad de vida de las personas. Las herramientas de mano
trabajan gracias a la fuerza de los músculos de quien las utiliza, pero las herramientas modernas están impulsadas por otra fuente de energía,
como la electricidad o el aire comprimido. En las Fabricas s utilizan herramientas más
grandes, llamadas máquinas.

las herramientas es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea


mecánica que requiere de una aplicación correcta de energía.

Conjunto de herramientas escolares: marcador, lápiz, cuaderno, clip, regla, borrador, tijeras,
grapadora, corrector, calculadora, transportador, colores, etc.

CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS

Las herramientas se diseñan y fabrican para cumplir uno o más propósitos específicos, por lo que son artefactos con una función técnica.

Muchas herramientas, pero no todas, son combinaciones de máquinas simples que proporcionan una ventaja mecánica. Por ejemplo, una pinza
es una doble palanca cuyo punto de apoyo está en la articulación central, la potencia es aplicada por la mano y la resistencia por la pieza que es
sujetada. Un martillo, en cambio, sustituye un puño o una piedra por un material más duro, el acero, donde se aprovecha la energía cinética que
se le imprime para aplicar grandes fuerzas.

Las herramientas pueden ser manuales o mecánicas. Las manuales usan la fuerza muscular humana mientras que las mecánicas usan una
fuente de energía externa, por ejemplo, la energía eléctrica.

El término herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios resistentes (hechos de hierro, como sugiere la etimología),
útiles para realizar trabajos mecánicos que requieren la aplicación de una cierta fuerza física.

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS

LA TIJERA EL CUADERNO EL LAPIZ LA REGLA


Una tijera, denominada Un cuaderno es un libro de Un lápiz o lapicero es un La regla, es un instrumento de medición
frecuentemente en su pequeño o gran tamaño instrumento de escritura o de con forma de plancha delgada y
plural tijeras, es una que se utiliza para tomar dibujo. Consiste en una mina rectangular, puede ser rígida,
herramienta manual que notas, dibujar, escribir, o barrita de pigmento y semirrígida o muy flexible, construida de
sirve para cortar tela, hacer tareas o añadir encapsulado generalmente madera, metal y material plástico, entre
papel, cabello, etc. apuntes. en un cilindro de madera otros materiales, incluye una escala
fina, aunque también en graduada longitudinal.
envolturas plásticas, de
papel y metal.

COMPROBEMOS LO APRENDIDO

A. TRABAJO GRUPAL. Tiempo estipulado: 1 hora clase

1. Observa los siguientes electrodomésticos y expresa de que están hechos y que utilidad nos presta cada uno de ellos.

2. Resuelve el siguiente crucigrama escribiendo los nombres de cada electrodoméstico como se indica.
B. TRABAJO INDIVIDUAL. Tiempo estipulado: 1 hora clase

1. Busca en la sopa de letras los nombres de los electrodomésticos.

S M N E V E R A C T

O I D A R L D X O E

C C R V G A A V M L

G R T B D V H E P E

C O C I N A C N U V

F O H Ñ R D N T T I

T N E J D O A I A S

Y D E J E R L D D O

C A M A R A P O O R

I S E C A D O R R C

2. Colorea solo las herramientas del dibujo.

PRAE (Proyecto Ambiental Escolar)


HILO CONDUCTOR: Derecho a disponer de agua segura, en cantidad y calidad suficiente.

ACTIVIDAD: En el aula de informática presentar el video en YouTube ingresando al link indicado.


VIDEO LINK
cuidado de los recursos naturales https://www.youtube.com/watch?v=f4mkdZexHpY

Con ayuda de las herramientas escolares (lápiz, cuaderno, borrador y colores) los estudiantes deberán describir lo visto en el video.
La o el docente explicara la importancia y cuidado de los recursos naturales principalmente del agua.

PESCC (Proyecto de Educación Sexual para la construcción de ciudadanía)


HILO CONDUCTOR: Equidad de genero

ACTIVIDAD En el aula de informática presentar el video en YouTube ingresando al link indicado.


VIDEO LINK Igualdad de Género https://www.youtube.com/watch?v=iax2W9qAfK0

Con ayuda de las herramientas escolares (lápiz, cuaderno, borrador y colores) los estudiantes deberán describir lo visto en el video. El docente
explicara lo que es igualdad de género y el respeto que se debe tener por el otro .

REFORCEMOS EN CASA
1. Con ayuda de los papas recortar del periódico o revistas imágenes de los electrodomésticos y
herramientas que tienen en casa y pegarlos en el cuaderno de Tecnología e Informática.

2. Dile a tus papitos que te acompañen a ver por internet en YouTube os siguientes videos ingresando los
links.

VIDEO LINK
LOS ELECTRODOMÉSTICOS (infantil) https://www.youtube.com/watch?v=O0lrDnLYqcs

E L SONIDO DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS (infantil) https://www.youtube.com/watch?v=BddHizXo_Rw

EVALÚEMONOS

DE CUARTO A ONCE GRADO


Teniendo en cuenta su desempeño en el desarrollo de la guía, marca con una X la valoración que considere para cada criterio en la escala
de 5 a 1.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 1
1. Honestidad

2. Participación

3. Responsabilidad

4. Interés y actitud en clase

5. Trabajo en equipo

PROMEDIO

RECORDEMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

https://es.wikipedia.org/wiki/Electrodom%C3%A9stico

https://www.confianzaelectro.com/2017/05/24/electrodomesticos-y-lineas-de-producto/

https://www.google.com.co/search?tbm=isch&q=los+electrodomesticos+para+colorear&sa=X&ved=0ahUKEwiC-
cq3qp7WAhVEyGMKHXyYBLQQhyYIIg

https://oposinet.cvexpres.com/temario-de-tecnologia/temario-2-tecnologia/tema-50-electrodomsticos-
estructura-interna-y-funcionamiento-2/

https://solvasquez.wordpress.com/2009/11/26/las-herramientas/

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