Está en la página 1de 3

Estrategias de Aprendizaje y

Habilidades Digitales
Profesora. Lucia Zavala Rodriguez

ACTIVIDAD 5
Equipo
Analy Aidee Monserrat Clemencia Gabriela Peralta Miguel Angel Graciela Peralta
Palacios Ramirez Ramirez Ramirez Bravo Portillo Gaytan Bravo

JUNIO 2020
Competencias y habilidades digitales del siglo XXI
INTEGRANTES
Año Información Comunicación Ética e impacto social
Nombre de generación Acceso, evaluación y organización de información en entornos digitales y Comunicación efectiva en entornos digitales y colaboración e interacción
Nacimiento Ciudadanía cívica digital: valorar la diversidad y responsabilidad e impacto social
aprendizaje para toda la vida virtual
1-Son autodidactas. El 33% aprende vía tutoriales en internet. Mas del 20% lee en 1- No conciben un mundo sin: wi fI,YouTube, Facebook, Instagram, Spotify 1-Son mas autosuficientes, mas autodidactas y están muy preparados debido a la época de
tablets y dispositivos. El 32% hace todas sus tareas y labores online. etc. inseguridad laboral, de crisis económica y extremada competencia. El 60% quiere un empleo que
2-Esta generación creció en un contexto incierto ( en la recesión económica Pueden utilizar hasta 5 dispositivos a la vez, son muy dependientes de la impacte al mundo.
mundialpost 9/11) la manera de ver el mundo cambio, aumento la diversidad tecnología. 2-Tienen mayor conciencia ambiental y apertura mental , ya que han nacido bajo la amenaza del
social, cambiaron algunos roles sociales y, sobre todo aprendieron a salir adelante 2-Esta generación prefiere la privacidad. Aplicaciones como Snapchat, cambio climaticol,bajo la critica de roles de genero, bajo una mayor diversidad sexual y
Graciela Peralta en un mundo difícil. Son jóvenes muy maduros, autosuficientes y creativos. Secret y Whisper son el perfecto ejemplo de esto. Han aprendido los riesgos compartiendo clase con niños de diferentes nacionalidades. Esto los lleva a exigir un mundo mas
Bravo
Generación Z 1994-2010
3- son trabajadores enfocados . Ellos nacieron con la cultura DYD (Do it yourself), e inconvenientes que implica compartir toda su información en internet. sostenible e igualitario.
así que están acostumbrados a solucionar problemas y necesidades de manera 3- Super boom del marketing digital. Esta generación maneja internet como 3-Valoran que una empresa aporte: un entorno que cuide el aprendizaje, las oportunidades de
personal y enfocada. robots, pasan mas de 3 horas al día frente a la computadora en actividades desarrollo profesional y el" mentoring" (lideres no jefes), los horarios flexibles y trabajar sin limites
no relacionadas con sus labores escolares o trabajos. geográficos. Otra de las prioridades es que esa empresa tenga valores éticos y responsabilidad
social de impacto en la comunidad.

1- Nativos digitales, principal fuente de información internet, en segundo lugar la 1- Las redes sociales utilizadas por un 88%, quienes pueden comunicar 1- Conformado por el 30% en Latinoamérica, el 75%de la fuerza laboral del mundo, les cuesta
televisión, seguida por medios impresos y la radio. fácilmente y con una sola imagen sus emociones, dedican al redor de 7 adoptar patrones de conducta que implica llegar a ser adulto, generación con mayor tasa de
2- Dentro de la búsqueda de información en línea, destaca el 44% Facebook, 19% horas para conectarse vía online. Su vida es móvil, un 78 % posee equipo estudios superiores.
Gabriela Peralta Generación Y YouTube, Twitter 10% y un dato interesante que 8% usa WhatsApp como fuente de móvil. 2-Hijos de la globalización acostumbrados a la diversidad cultural, no son conformistas y son
1981-1993
Bravo Millenians información. 2-El uso de aplicaciones de mensajería instantánea WhatsApp, Facebook capaces de alcanzar cualquier cosa que se propongan.
3- Con la llegada de teléfonos inteligentes ha facilitado esta tarea, así como la Messenger a crecido a gran velocidad con esta generación. 3- Tienen una concepción diferente del éxito , van mas allá de poseer una casa o formar una
búsqueda de información a través de redes sociales. 3- Son globales hablan varios idiomas entre ellos el ingles y para ellos los familia, su prioridad el desarrollo de una carrera profesional.
territorios no son limites
1. Nacieron en una época de cambios y no necesitan de Internet para vivir sus vidas 1. Se encuentran en el punto intermedio entre los babyboomers y los 1. Ni mediocres, ni inseguros, ni angustiados. La mayoría de los miembros de la llamada
o divertirse. milenials, y por tanto comparten características con ambas generaciones. Generación X tienen vidas activas, equilibradas y felices en las que dedican gran parte de su
2. Sin embargo, están abiertos a probar innovaciones tecnológicas que hagan su día 2. En entornos de trabajo siguen utilizando el teléfono y email; en el entorno tiempo libre a la cultura, el ocio al aire libre o la lectura.
a día más fácil. familiar usan aplicaciones como WhatsApp o Facebook Messenger; y para 2. Los miembros de la Generación X son más propensos a estar empleados y tienen la tendencia de
3. Influidos por la nostalgia de los 80s y principios de los 90s, preferirán las relacionarse con las marcas son tradicionales recurren al teléfono y a los e- pasar trabajando y viajando de casa al trabajo y viceversa más horas semanales que el adulto
innovaciones tecnológicas y digitales con componentes analógicos. mails porque prefieren la interacción con personas antes que con máquinas. típico. Dos tercios de los miembros de esta generación están casados y cerca del 71% de ellos
4. Son usuarios de las redes sociales, desde Facebook a 3. Recurren a la industria de la televisión por cable, en plena crisis y tienen hijos.
Miguel Angel Instagram pasando por Twitter o Pinterest. transformación. 3-La Generación X se muestra activa y comprometida en las organizaciones profesionales, de
Portillo Gaytan
Generación X 1969-1980 5. Interesados en la conveniencia del e-commerce y las cajas por 4. El surgimiento de plataformas digitales que ofrecen contenido en negocios o sindicales y se han adaptado, con una facilidad considerable, a las nuevas tendencias
suscripción. infinidad de formatos genera un escenario de oportunidades para satisfacer tecnológicas y al uso de las redes sociales o los dispositivos tipo smartphone.
las necesidades de esta generación.

1- Son la generación que mas escucha música también usan el radio convencional 1-Nacieron con el teléfono rotativo y crecieron con el desarrollo del teléfono 1- Se asocian con el movimiento de los derechos civiles, la causa feminista de la década de 1970,
para obtener conocimientos del exterior de tono, por tal motivo en la actualidad prefieren comunicarse de forma niños que nacieron en el periodo de los guerra.
2- Les agrada la lecturas, pero también vieron nacer a la telefonía celular, presencial o llamada telefónica. 2- Son introvertidos moralistas y seguros de si mismos, positivos idealistas, tiene experiencia
computadora personal e internet. 2- Son inmigrantes digitales, es decir, se integran a los avances tecnológicos política, consideran la educación como una inversión, buscan la estabilidad laboral, se consideran
3- Crecieron con la televisión, medio que modificó sus hábitos de entretenimiento y en una etapa tardía. Para ellos el desarrollo profesional es importante y que son los que tiene los sueldos mas altos.
Analy Aidee Palacios Ramirez Baby Boom 1949-1968
su manera de informarse gustan de ser mentores para nuevas generaciones. 3- Vivieron la guerra fría, vieron pisar la luna por primera vez, paso la guerra de vietnam, hubo
3- En el área laborar prefieren las reuniones presenciales o comunicarse por crecimiento de la población
medio de correos electrónicos, suelen usar el uso de internet pero solo para
comunicarse con familiares que viven lejos o reconectar con amigos de la
juventud.
1- Son los adultos con más de 65 años. 1- Les gusta la lectura y mirar tv 1- El Instituto de la Economía Digital ESIC Business & Marketing School realizo una investigación
2- Los acontecimientos que marcaron social y espiritualmente a esta generación 2- Es gente aun lee el periódico con la colaboración de Coolhunting Group, en la cual se concluyo que en la actualidad las
son: La gran depresión de Norteamérica, La segunda Guerra mundial y el auge 3- Valores tradicionales y muy poco conocimiento en tecnología, por lo cual diferencias de edades hacen que esta separación de generaciones sea más marcada y por los
Nazismo. prefieren hablar de persona a persona o correo (cartas) estilos de vida muy marcados como: hábitos, gustos, motivaciones.
3- La generación silenciosa ha marcado en lo laboral por su gran conocimiento 2- Quiere estar por encima de todo con su familia, El aislamiento y la soledad son un gran
Montserrat Clemencia Silent Generation Los histórico, fueron los pioneros de descubrir las vacunas, construyeron los cimientos problema para ellos, los deterioros de su salud influyen en su estilo de vida, trabajo en equipo.
1930-1948 de muchas empresas actuales, participaron en los grandes movimientos 3- valores como parte de esta generación son:
Ramirez Ramirez niños de la Posguerra
industriales y en algunos casos son los que mantiene sus puestos de dueños o altos Dedicación y sacrificio, respeto, autoridad, paciencia, honor, puntualidad, tolerancia, disciplina. La
ejecutivos. vida de escases económica los hizo gente de muchos valores.
 ARCINIEGAS, LUIS y GONZÁLEZ, LUIS .2000. Desarrollo y Validación de la Escala de Valores Hacia el Trabajo. EVAT 30. Revista de Psicología Social, 15 (3), 281-296. ARCINIEGAS,
 LUIS y GONZÁLEZ, LUIS .2002. Valores Individuales y Valores Corporativos Percibidos: Una Aproximación Empírica. Revista de Psicología Social Aplicada. Vol. 12, N.º 1,42. pp. 41.
 STEPHEN, ROBBINS .1999. Comportamiento Organizacional. 8va Edición. Editorial Prentice Hall. México.
 VALENCIA, MILLER, GARCÍA, PEDRO y MORENO, JUAN .2007. Factores determinantes en la creación de una empresa: valores culturales, redes sociales y ayudas públicas. Fuente: http.//dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2233359.
(Consultada el 18-02-2009)
 MATUTE, MARTHA .2007. La revolución laboral de la” generación Y”. Fuente: http://www.cincodias. com/articulo/Sentidos/revolución laboral generación/20070521cascdicst.// cds5sel. (Consultada el 18-02-2009).