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Laboratorio Xi
Laboratorio Xi
RESUMEN
ABSTRACT
This report describes how a sound pipe works from the acoustic point of view, that
1. ESTUDIANTES.
2. PROFESOR.
is, how its air columns behave inside it. The gaseous column being conveniently
excited is capable of producing sound. The sound body is the gaseous column,
and not the tube that contains it; in fact, the tube has the most important function of
defining the shape of the column but outside of this, it has relatively little influence
on the sound phenomena. Sound pipes can be closed, that is, they have a single
opening and open two or more. I will try to calculate with a minimum of uncertainty
the frequencies of vibration for the media and show how the speed of sound
depends on the temperature of the medium. The columns of air contained in the
sound behave like musical strings, therefore the columns of air vibrate the nodes,
or the points of the sea where the vibration is null, and the bellies, the equidistant
from the previous ones, where the vibration reaches its maximum amplitude
INTRODUCCIÓN
Determinar la velocidad de
propagación del sonido en el
aire empleando el fenómeno
de la resonancia en un tubo.
Tubo de plástico.
Si las ondas armónicas se combinan
en determinado medio y tienen la
misma frecuencia y longitud de onda,
se encuentra que la resultante posee
un patrón estacionario, denominado
onda estacionaria. 4.1 Tubos
abiertos: Si un tubo es abierto, el aire
vibra con su máxima amplitud en los
extremos. En la figura, se
FIGURA 1: Tubo plástico.
representan los tres primeros modos
de vibración. La distancia entre dos
Generador. nodos o entre dos vientres es media
longitud de onda. Si la longitud del
tubo es L, tenemos que: L=l /2, L=l,
L=3l /2, En general L=n (l /2), n=1, 2,
3... Un número entero. (Patrones de
ondas estacionarias correspondientes
a ondas de presión en un tubo abierto
3
en los dos extremos) Considerando Tubos abiertos:
que l =vs/f (velocidad del sonido
dividido la frecuencia) Las
frecuencias de los distintos modos de Si un tubo es abierto, el aire vibra con
vibración responden a la fórmula 4.2 su máxima amplitud en los extremos.
Tubos cerrados: Si el tubo es cerrado En la figura, se representan los tres
se origina un vientre en el extremo primeros modos de vibración.
por donde penetra el aire y un nodo
en el extremo cerrado. Como la
distancia entre un vientre y un nodo
consecutivo es l /4. La longitud L del
tubo es en las figuras representadas
L=l /4, L=3l /4, L=5l /4... En general
L= (2n+1) l /4; con n = 0, 1, 2, 3,
(Patrones de ondas estacionarias
correspondientes a ondas de presión
en un tubo cerrado en un extremo y
abierto en el otro) Las frecuencias de
los distintos modos de vibración
responden a la fórmula:
4
Como la distancia entre un vientre y
un nodo consecutivo es l /4. La
longitud L del tubo es en las figuras
representadas L=l /4, L=3l /4, L=5l
/4... En general L= (2n+1) l /4; con n =
0, 1, 2, 3,…
Tubos cerrados
Si el tubo es cerrado se origina un
vientre en el extremo por donde
METODOLOGÍA.
penetra el aire y un nodo en el
extremo cerrado.
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necesario. Una vez hallada la
frecuencia de resonancia, activamos
el modo XY del osciloscopio; su
efecto es independizar las señales
del tiempo. Desactivamos el modo XY
y medimos en el osciloscopio la
frecuencia proveniente del generador.
Esta es la frecuencia f0,
correspondiente al modo fundamental
(180-190 Hz) o al armónico
encontrado. Verificamos que es el
FIGURA 10: Tubo abierto.
armónico más bajo que es capaz de
medir.
Montamos el equipo como se
muestra en la Figura 9. Colocamos el Elevamos lentamente la frecuencia
generador de señales en el modo hasta que encuentre nuevas
sinusoidal, con la frecuencia de resonancias procediendo de la misma
salida. Conectamos esta señal al forma que en los pasos anteriores.
canal CH1 del osciloscopio. Estas serán las frecuencias
Verificamos que las perillas de correspondientes a los armónicos
calibración estén giradas superiores al fundamental.
completamente a la derecha. Encontramos al menos cinco
Aumente levemente la frecuencia y frecuencias de resonancia. Tenemos
observe la señal. en cuenta mover el micrófono hasta
las posiciones donde se esperan
Colocamos el micrófono observar los máximos de presión
aproximadamente en la mitad del para cada armónico.
tubo. El amplificador conéctelo al
canal CH2. Ajustamos la amplitud del Para observar el patrón de la onda
generador hasta que pueda distinguir estacionaria, retire el micrófono
el sonido proveniente del parlante. lentamente y observe en la pantalla
Varíe la frecuencia lentamente a de osciloscopio la señal
partir de cero hasta que observe el correspondiente a éste.
efecto de resonancia entre las dos
señales. La condición de resonancia
se observa cuando la señal del
micrófono es muy similar a la
proveniente del generador y además
tiene una amplitud máxima.
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observaba en el gráfico de V vs. F, la a medida que aumenta la F(Hz) la λ
máxima amplitud de la onda, es decir (m) disminuye, esto también se
cuando se producía resonancia, ahí puede observar de mejor manera en
se tomaba la distancia desde el inicio el ∆ λ(m).
del tubo hasta el punto en que se Longitud de onda Vs. Frecuencia.
produjo tal efecto, a partir de ese
punto se continuaba alejando hasta
que se encontraba el otro punto de
resonancia y se efectuaba el mismo
procedimiento desde 500 Hz hasta
1000 Hz con intervalos de100 Hz, allí
tomamos este dato y lo registramos
en una tabla, hacemos lo mismo para
cada frecuencia que tomemos.
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Promedie los resultados para la
velocidad obtenida de los dos
Cálculo de la incertidumbre en la gráficos y obtenga el mejor estimado
velocidad del sonido en el tubo con su respectiva incertidumbre.
cerrado: Depende del cálculo del
período y de la longitud. Para el R//. Ū = (341,44 + 353,08) / 2
período, T: Como el osciloscopio es R//. Ū = 347,26 m/s. Uc
instrumento digital, incertidumbre por R//. Ū = √ (0,022 + 0,012)
resolución, R//. Ū = 0,02 m/s.
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BIBLIOGRAFIA
https://hernanleon1002.wordpress.co
m/fisica-de-fluidos-y-
termodinamica/segundo-corte/marco-
teorico/tension-superficial/
https://athanieto.wordpress.com/tema
ticas/tension-superficial/