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INTRODUCCION A LA INGENIERIA ELECTRONICA

TAREA 3-METODOS PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS DESDE LA


PROFESION

JEFFERSON PAOLO VASQUEZ

GRUPO: 203035A_51

TUTOR:

GILMA PAOLA ANDRADE TRUJILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGICAS E INGENIERIA “ECBTI”

INGENIERIA ELECTRONICA

NEIVA – HUILA

2019
INTRODUCCION

En el transcurso de nuestras vidas, en algún momento especifico, encontramos por


primera vez la inevitable situación denominada problema. Este escenario, aflora
sensaciones de miedo, inseguridad, frustración, alivio o tranquilidad, al experimentar todas
las fases de desarrollo en la solución del problema.

Inconscientemente como seres pensantes, desarrollamos métodos de una manera


improvisada que ayudan a la búsqueda de una o varias soluciones a problemas presentados
en nuestra vida diaria; confrontando no solo las ventajas y desventajas si no también,
haciendo la proyección de posibles escenarios futuros que puedan desviar la solución del
problema.

De la misma manera en que sucede a nivel personal, también se encuentra inmerso


en el ámbito profesional; es decir, que es una situación que abarca cualquier ámbito del ser
humano.

Por la naturaleza y la necesidad que posemos para crear normas, lineamientos,


procesos y métodos de aplicación generalizada que sirva de conocimiento para
generaciones actuales y futuras; encontramos, métodos como el proceso de solución de
problema (PSP), el método de Polya, sus técnicas y procedimientos, al igual que otros
posibles mecanismos que puedan existir, tiendo como finalidad precisamente, obtener una
solución al problema para la toma de una decisión integral.

Por ello, a continuación en un escenario aplicado a la profesión de ingeniería


electrónica definiremos los elementos y variables del problema para dar por terminado en
una posible solución, buscando ser lo más acertada posible.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Definición de elementos y variables en los problemas planteados:

Situación Presentada: INEL industries es una empresa dedicada a la reparación,


instalación y análisis de circuitos eléctricos y electrónicos; sin embargo, es una empresa
pequeña que cuenta con tan solo 8 miembros, 5 ingenieros, 1 contador, 1 administrador y 1
abogado; es de aclarar que la junta directiva está formada por estas 8 personas.

Debido a que es una empresa en crecimiento no duda en aceptar toda clase de


contratos, pero no tiene definido cuál es el área más fuerte a la que se podría dedicar.

Recientemente han aceptado 3 proyectos diferentes, el primero enfocado a la


instalación, el segundo a la reparación y el tercero al análisis de circuitos.

Elementos:

 Afectados del problema: la junta directiva


 Contexto o ambiente: empresa en crecimiento
 La incógnita: que proyecto puede mostrar el área más fuerte

Variables:

 Reparación de circuitos eléctricos y electrónicos


 Instalación de circuitos eléctricos y electrónicos
 Análisis de circuitos eléctricos y electrónicos
PROYECTO 1

El restaurante UNAD-campestre cuenta con instalaciones amplias a las afueras de


Bogotá, para esta época el servicio meteorológico ha reportado que se van a presentar bajas
temperaturas en todo el país. Como medida de precaución el gerente del restaurante decide
colocar 5 calentadores eléctricos distribuidos en todo el lugar para proporcionar confort a
los clientes. Sin embargo, el restaurante no cuenta con un ingeniero adecuado para la tarea
y el gerente decide contactar a INEL industries empresa a la cual usted pertenece.

Para la instalación el gerente da las especificaciones de los calentadores eléctricos


que adquirió previamente:

 Voltaje necesario para el funcionamiento del calentador: 12v


 Corriente necesaria para el funcionamiento del calentador: 3A

El gerente afirma que tiene el presupuesto suficiente para comprar SOLO UNA
fuente de voltaje para el sistema y que cuenta con resistencias adicionales para completar la
instalación.

Elementos:

 1 Protoboard
 5 Resistencias
 1 Fuente de voltaje
 1 Multímetros
 14 Cables positivo y negativo

Variables:

 Voltaje
 Amperios
 Ohmios
 Vatios

1. ¿Qué características debe tener la fuente para que pueda alimentar los 5
calentadores?

La fuente de alimentación o suministro de energía debe tener un voltaje de


12V y una corriente de 3A.

2. ¿Cuál es la potencia necesaria que debe entregar la fuente?

La fuente debe entrgar una potencia total de 240 vatios


Pt = ((VR12)/R1))+ ((VR22)/R2))+… ((VRn2)/Rn))
Pt = ((12*42)/4))+ ((12*42)/4))+ ((12*42)/4))+ ((12*42)/4))+ ((12*42)/4))
Pt = 240 Vatios

3. ¿Cuál es la potencia que consume cada calentador?

P = V*I
P = 12*3
P = 36

4. ¿Cuál es la resistencia de cada calentador?

R = V/I
R = 12/3
R = 4 Amperios
5. Dibuje el circuito que usted implementaría para la instalación.

R1 = 4Ω R2 = 4Ω

R3 = 4Ω

12V

R5 = 4Ω R4 = 4Ω

6. Reemplace los calentadores por resistencias e implemente el circuito en


TINKERCAD y compruebe los valores calculados haciendo uso de los elementos
que allí encontrara como el protoboard, resistencia, fuente de voltaje, multímetros,
etc.
RESISTENCIA TOTAL

VOLTAJE
CORRIENTE

PROYECTO 2.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) cuenta con un auditorio
que es ocupado con regularidad para ponencias y eventos propios de la universidad. A
causa de las políticas de contratación la empresa que estaba encargada del sistema de
iluminación no finalizó la instalación y las luces del auditorio quedaron con fallas. El
ingeniero encargado de estas situaciones no se encuentra en la ciudad, por lo que la oficina
de infraestructura decide contactar a INEL industries para reparar el daño.

La oficina de infraestructura provee el plano (Figura 1) del sistema de iluminación


del auditorio que la anterior empresa desarrollo.

Figura 1. Plano iluminación del auditorio

Fuente: Elaboración propia


A usted como ingeniero encargado de reparar el sistema la universidad le pide un
análisis y le pregunta:

Elementos:

 1 Protoboard
 12 Resistencias
 1 Fuente de voltaje
 1 Multímetros
 Cables positivo y negativo

Variables:

 Voltaje
 Amperios
 Ohmios
 Vatios

1. ¿Qué tipo de conexión tiene la iluminación del auditorio?

La conexión del auditorio se encuentra acomoda bajo un circuito en paralelo

2. ¿Qué errores presenta el circuito y como puede repararlos? (Dibuje el circuito que
usted considera es correcto y verifique su funcionamiento en TINKERCAD)

 La conexión de cables de la columna azul no tiene corriente por que el cable


esta conectado de un solo punto, en este caso solo esta conectado en
negativo, falta positivo
 Todas las conexiones de la parte lateral de la protoboard, tanto negativas
como positivas, están conectados en un mismo punto, no se encuentra
distribuido el paso de corriente, ocasionando mayor temperatura.
 En la columna morada hay una conexión en medio del punto positivo y
negativo uniéndolos.
PROYECTO 3

Una pequeña ensambladora de circuitos de la región decide implementar un nuevo


circuito para su venta, sin embargo, no cuenta con todos los insumos necesarios y requiere
reducir los componentes utilizados en el mismo, entonces decide contactar a INEL
industries.

La Figura 2 muestra el plano del circuito original, su tarea como ingeniero


encargado es reducir el circuito tanto como sea posible.

Figura 2. Planos del circuito

Fuente: Elaboración propia


Elementos:

 3 Protoboard
 9 Resistencias
 1 Fuente de voltaje
 Cables positivo y negativo

Variables:

 Voltaje
 Amperios
 Ohmnios
 Vatios

No obstante, la ensambladora quiere saber los siguientes datos del circuito:

1. ¿Cuál es el circuito equivalente al que usted llegó con la reducción?

TABLA DE VOTO PONDERADA

PROYECTO 1 PROYECTO 2 PROYECTO 3


MIEMBROS INSTALACION REPARACION ANALISIS
Administrador 8 3 1
Contador 8 4 1
Abogado 7 5 3
Ingeniero 1 5 7 6
Ingeniero 2 8 5 6
Ingeniero 3 3 6 8
Ingeniero 4 1 2 7
Ingeniero 5 5 8 7
Totales 45 40 39
Según la regla general cada miembro del grupo dispone de 8 votos a distribuir entre
las opciones

1 = totalmente en desacuerdo
2 = moderadamente en desacuerdo
3 = parcialmente en desacuerdo
4 = ni de acuerdo; ni en desacuerdo
5 = un poco de acuerdo
6 = parcialmente de acurdo
7 = moderadamente de acuerdo
8 = totalmente de acuerdo

2. ¿Cuál es el valor de cada resistencia? (Consulte el código de colores)

R cafe = 1
R rojo = 2
R naranja = 3
R blanco = 9
R amarillo = 4
R azul = 6
R café = 1
R rojo = 2
R amarillo = 4

3. ¿Cuál es la corriente y el voltaje de cada una de las resistencias?

I = V/R ; V = I*R
 R cafe = 1 ; V = 9 ; I = 9
 R rojo = 2 ; V = 9 ; I = 4,5
 R naranja = 3 ; V = 9 ; I = 3
 R blanco = 9 ; V = 9 ; I = 1
 R amarillo = 4 ; V = 9 ; I = 2,25
 R azul = 6 ; V = 9 ; I = 1,5
 R café = 1 ; V = 9 ; I = 9
 R rojo = 2 ; V = 9 ; I = 4,5
 R amarillo = 4 ; V = 9 ; I = 2,25

DEFINICIÓN DE ELEMENTOS Y VARIABLES USADOS PARA LA SOLUCIÓN DE


LOS PROYECTOS #1, #2, #3
¿Qué es la ley de Ohm?

La ley de Ohm Es una ley publicada por un científico alemán de ese apellido, que
postula lo siguiente: La intensidad del mismo. De corriente que circula por un circuito
dado, es directamente proporcional a la tensión aplicada e inversamente proporcional a la
resistencia Esta ley rige el comportamiento de las cargas eléctricas dentro de los circuitos.

Las fórmulas básicas se detallan a continuación:

V= tensión V=I x R

I= corriente I=V / R

R= resistencia R=V / I

W= potencia W=V x I

Haciendo cambio de términos de las ecuaciones W =W / R V

Para las caídas de tensión sobre las resistencias 2

W=I =W x R 2 x R

W=V 2 / R Vc=Va - (I x R)

Corriente: Es la cantidad de electrones que circulan por un conductor en el lapso de


1 segundo. Su unidad de medida es el Ampere.

Resistencia: Es el grado de Impedancia: oposición que genera eléctrica. Su unidad


de medida es el Ohm. Un material al paso de la corriente

Tensión: Es la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico. Su


unidad de medida es el Volt.

Resistencia en serie: En este tipo, las resistencias son colocadas una a continuación
de la otra. La resistencia total es la suma de todas ellas.
Resistencia en paralelo: En este tipo, las resistencias son colocadas todas juntas
uniendo sus extremos, la resistencia total es:

Divisor de voltaje: Un divisor de voltaje es un circuito simple que reparte la


tensión de una fuente entre una o más impedancias conectadas. Con sólo dos resistencias en
serie y un voltaje de entrada, se puede obtener un voltaje de salida equivalente a una
fracción del de entrada. Los divisores de voltaje son uno de los circuitos más fundamentales
en la electrónica.

Divisor de Corriente: Un divisor de corriente es un circuito eléctrico que


transforma una corriente de entrada en otras 2 corrientes diferentes más pequeñas. A una de
las corrientes o intensidades se le suele llamar de salida (Is). Al igual que un divisor de
tensión convierte una tensión en otra más pequeña, el divisor de corriente convierte una
corriente en otra más pequeña.

Potencia eléctrica: la potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo


por unidad de tiempo, es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un
elemento en un tiempo determinado. La potencia eléctrica se representa con la letra P y la
unidad de medida es el Vatio (Watt)

Voltímetro: Un voltímetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de


potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico.

Amperímetro: es un instrumento que sirve para medir la intensidad de la corriente


eléctrica en amperios.

VOTO PONDERADO
La junta directiva de INEL industries consta de 8 miembros, 5 ingenieros, 1
contador, 1 administrador y un Abogado. La junta directiva s e reúne para realizar la
discusión acerca de cuál de los 3 proyectos planteados va a ser realizado por INEL
industries.

Cada miembro de la junta directiva tendrá 10 puntos de votación para los proyectos. En la
siguiente tabla se mostrara el puntaje que cada miembro otorgo a los proyectos.

Junta directiva Proyecto #1 Proyecto#2 Proyecto#3


Ingeniero A 2 2 6
Ingeniero B 2 3 5
Ingeniero C 3 2 5
Ingeniero D 1 6 3
Ingeniero E 1 6 3
Contador 5 3 2
Administrador 3 3 4
Abogado 2 1 7
Total puntos 21 29 30

Cada uno de los miembros de la junta directiva sustento la asignación de los


puntos.

Ingeniero A: se dio 6 puntos al proyecto #3 por que se puede realizar en corto


tiempo, se dio 2 puntos a proyecto#2 y #1 por que no se posee presupuesto para realizarlos

Ingeniero B: se dio 5 puntos a proyecto#3 ya que se puede realizar en corto plazo,


se dio 3 puntos a proyecto#2 por falta de presupuesto, se dio 2 puntos al proyecto#1 por
bajo presupuesto.
Ingeniero C: se dio 5 puntos a proyecto#3 está dentro el presupuesto, se dio 2
puntos a proyecto#2 y al proyecto #1 se dio 3 puntos por que el presupuesto es limitado
para realizarlos

Ingeniero D: se dio 6 puntos a proyecto#2 es fácil de realizar y se puede realizar la


inversión para su realización, se dio 1 punto a proyecto#1 ya que el presupuesto no es
bueno para realizar la labor, se dio 3 puntos a proyecto#3 está dentro del presupuesto pero
se desea realizar el proyecto#2

Ingeniero e: se dio 6 puntos a proyecto#2 es fácil de realizar y se puede realizar la


inversión para su realización, se dio 1 punto a proyecto#1 ya que el presupuesto no es
bueno para realizar la labor, se dio 3 puntos a proyecto#3 está dentro del presupuesto pero
se desea realizar el proyecto#2

Contador: se dio 5 puntos al proyecto#1 ya que realizar este proyecto daría a


conocer a INEL industries ante nuevos clientes, se dio 3 puntos a proyecto#2 y al
proyecto#3 donde se puede realizar pero no daría a conocer el trabajo de INEL industries
ante posibles clientes.

Administrador: se dio 3 puntos a los proyectos #1 y proyecto #2 ya no se posee


presupuesto, se dio 4 puntos al proyecto#3 ya que se posee presupuesto para la labor.

Abogado: se dio 2 puntos a proyecto #1 y al proyecto#2 1 punto por que no se


posee presupuesto ni tiempo para su realización, se dio 7 puntos a proyecto#3 ya que está
en el rango presupuestal y posee un buen margen de tiempo para ser realizado.

¿Para qué sirven los métodos para la solución de problemas?

Mediante el uso de los métodos para la solución de los problemas se pueden llevar
a cabo un proceso ordenado y eficiente.
Se inicia con la identificación de los problemas de esta manera podremos saber a
qué nos enfrentamos, luego se analiza como puede ser soluciona del problema y por
consiguiente se plantean multiplex soluciones para poder solucionar el problema.

Gracias a estas multiplex soluciones se implementara la solución más adecuada para


el problema plantea, y al poner en practica dicha solución podremos verificar que la
solución planteada fue la adecuada para el trabajo.

Seguir estos pasos para la solución de los problemas son de mucha ayuda, gracias a
ello podremos resolver problemas de manera efectiva y acertada dando soluciones acorde a
lo que se necesita y llevando a cabo la solución de los problemas planteados.

¿Cómo se aplica la solución de problemas en la vida diaria, en el trabajo y en el


estudio?

En nuestro diario vivir podremos resolver problemas que surjan ya sea en el trabajo
como por ejemplo la realización de una reparación de una maquina como una motocicleta
que sufre una avería, se inicia con la identificación de por qué la moto está fallando al
realizar la inspección se llega a la falla por desgaste de una pieza en su motor, se busca así
la pieza puede ser repara o debe ser cambiada, al saber que la pieza se encuentra en mal
estada se opta por realizar el cambio de la misma, se compra la pieza dañada y se cambia en
la moto solucionando la avería que presentaba la moto.

En la parte académica podremos solucionar los trabajos, tareas o ejercicios que


nuestros tutores y maestros nos dejan, como por ejemplo en los problemas matemáticos
donde el cálculo de ecuaciones es necesario analizar los problemas identificar los
problemas e implementar soluciones que lleven a cabo la realización y culminación de la
solución del problema.

Gracias a los métodos de solución de problemas podremos llevar a cabo problemas


que surjan en todos nuestros ámbitos de nuestro diario vivir.
CONCLUSIONES

La solución de problema es todo un reto para nuestra vida diaria y profesión.


Presenta una gran complejidad buscar la mejor decisión y más aún llegar a un consenso, es
por ello que se implementan los métodos que se han elaborado atreves de la historia;
recalcando que aun que tienen una trayectoria para poder llegar a su resultado final, en
algunas ocasiones los resultados no son los más conformes individualmente, pero si lo mas
correctos o más acertados al bienestar del grupo para llegar a una posible decisión.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

García, G., & Zayas, E. (2012). El proceso de solución de problemas. (pp. 1-3, 17, 37-46).

Rodríguez, C. (2007). Curso básico de electrónica. (pp. 6-17)