Ref.: Carta de Admisión para la Carrera de I.E.

Posadas Misiones, 16 de Febrero de 2017

Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional Resistencia

Ingeniera Liliana R. Cuenca Pletchs

Decana

S / D:

El que suscribe Schneider Javier Agustín, DNI

40.984.063, se dirige a usted a efectos de solicitar admisión a la carrera “Ingeniería
Electromecánica” que se dicta en esta casa de estudios.

Los motivos que justifican esta solicitud se detallarán

a continuación:

Para empezar, reconociendo que la labor de un

Ingeniero se sustenta en sus conocimientos científicos, su habilidad creadora y su experiencia,

para desarrollar planes, métodos y procedimientos en la transformación de recursos naturales, la
excelencia académica que posee esta facultad en la formación de profesionales como tales, para
el avance tecnológico que el país y la región necesitan, es muy importante de resaltar; ya que la
demanda sigue aumentando de manera acelerada por las evoluciones del día a día, siendo ellos
capaces de remediar algún conflicto que se presente dentro de este entorno.

Otro aspecto es la capacitación con sustento

epistemológico capaz de saber el por qué, cómo, cuándo y dónde aplicar sus bases científicas,
técnicas y habilidades para generar soluciones a problemas. Que, para llevarlas a cabo, este
tendría que contar con ciertos atributos como son: conciencia profesional, actitud de
investigación, deseo constante de superación, entre otros. Apuntando al progreso de los proyectos
en distintos campos de acción.
 Por otro lado el interés personal de investigar,
aprender, diseñar, proyectar, desarrollar, modificar, transformar, trabajar, etc. con todo tipo de
herramientas y máquinas que actúen con energías renovables para el cuidado del medio ambiente
(por ejemplo: equipos en plantas generadoras hidroeléctricas, eólicas, solares, etc.) y sobre los
materiales beneficiosos, no contaminantes y biodegradables que podrían ser útiles para la
fabricación de partes en talleres, fábricas y plantas industriales. Además, regenerar la tecnología
en motores dentro y fuera de borda en cuanto a su problemática sobre la contaminación y los
efectos de los gases nocivos que desprenden hacia la capa de ozono, los cuales se analizan con las
“normas EURO” y dictan que hay un grave crecimiento de partículas por millón expulsados que
afectan más que hace años atrás; ofreciendo una solución o mejoría a esta difícil y muy
importante polución, que día a día nos dificulta a nosotros como a todos los seres vivos que
conviven con nosotros.

Como antecedentes de saberes previos que

favorecieron este proceso de elección, el signatario ha realizado sus estudios y Practicas

Profesionalizantes dentro del Instituto Politécnico “San Arnoldo Janssen” como también en la
empresa de colectivos de trasporte urbano Tipoka S.A situados en la ciudad de Posadas Misiones.
En ellos adquirió conocimientos sobre la manipulación, funcionamiento y precauciones que
debería tener cuenta un técnico de las máquinas y herramientas usadas dentro del ámbito
mecánico de los coches. Dejando la inquietud de ¿Por qué los nuevos vehículos de traslados de
uso diario producen una gran impurificación y su mantenimiento es constante? Por otra parte el
trabajo en equipo y colaborativo demostrado por los técnicos y auxiliares de esta empresa, fueron
esenciales para la educación y el buen desempeño tanto en la planificación, diseño, y reparación
de las unidades.

Se suma al presente historial un aspecto muy

importante para la elección de la carrera “ingeniería electromecánica”, que fue la participación
activa como estudiante secundario en la competencia nacional “DESAFIO ECO” durante los
años 2015 -2016, donde para el armado del proyecto desde la planificación, diseño, montaje y
puesta en marcha de un auto eléctrico, tuvo que aplicar todos los conocimientos sobre los autos y
la electrónica que estos manejan. Cabe mencionar que este evento vincula la educación y la
ecología conservando los valores de la sustentabilidad, el deporte y la fraternidad entre los
jóvenes. Es un Campeonato Nacional donde participan Instituciones Educativas de Nivel Medio y
Polimodal en la cual los alumnos construyen un vehículo de emisión 0 eligiendo su diseño de
forma creativa. Basados en un KIT de armado y un reglamento propuesto u supervisado por el
ACA-FIA, las escuelas construyen y participan de una competencia que busca, en esta nueva era
de vehículos eléctricos, aportar al programa educativo actual e inculcar en los estudiantes el
cuidado del medio ambiente como a su vez potencia la investigación de sistemas de trasporte no
contaminantes. Esta competencia permitió y ayudó a discernir los grandes problemas climáticos
que acarrea el uso de combustibles y los efectos que impulsan al calentamiento global. La
eficiencia y eficacia de utilizar estos vehículos con energías alternativas, ofrecen un cuidado
sustentable del medio ambiente, por lo tanto impulsó a tener una percepción distinta sobre la
aplicabilidad de nuevas formas de energías y la necesidad de crear proyectos en este campo
para la sociedad.

Con la esperanza de formar parte del claustro de

alumnos de esta Facultad, reconociendo la importancia y el valor de la formación que anhelo

adquirir como estudiante de ingeniería, la saludo con el mayor de los respeto, esperando una
pronta y favorable respuesta a esta solicitud.

Schneider Javier Agustín

DNI 40.984.063