Colegio Rakiduam SEMANA 9

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesor/a : Pilar Morales I.
¿Iney pingeymi?: Trokiñ (curso): séptimo año básico
(¿Cómo te llamas?)
OBJETIVOS: ACTIVIDADES:
*Caracterizar el mar Mediterráneo como
ecúmene y como espacio de circulación Día 1: identificar aspectos relevantes respecto del desarrollo de esta
e intercambio, e inferir cómo sus civilización
características geográficas (por ejemplo,
clima, relieve, recursos naturales, entre Día 2: Conocer sobre las polis, como organización, política, social y
otros) influyeron en el desarrollo de la cultural de los griegos.
ciudad-Estado griega

Día 1: Ayudado de tu texto de estudio , completa las actividades

. Lee Comprensivamente el texto

El entorno geográfico de los griegos en la antigüedad

En la antigüedad, el país que hoy conocemos como Grecia, ocupaba un lugar más extenso,
distinguiéndose tres regiones diferentes:
••PENÍNSULA BALCÁNICA
••ISLAS DEL MAR EGEO
••COSTAS DE ASIA MENOR

La gran riqueza de Grecia está en los mares que la rodean, el Jónico al sudoeste, el
Mediterráneo al sur, y el más especial para ellos, el mar Egeo, al este, lleno de bahías y
golfos, lo que hacía que ninguna polis o ciudad-estado estuviera situada a más de 90 a 100 km
del mar. El mar Egeo es ideal para la navegación, con grandes puertos, un clima agradable y
agua azul transparente. El mar era el centro de la vida de los griegos.
En cuanto al suelo griego, este es pedregoso, con un 80% de altas montañas, y profundos
valles. El clima es seco, con inviernos fríos y temporada de lluvias. Los veranos son cálidos,
sin lluvias, con cielo azul y aire limpio.
 Al ser un suelo montañoso y pedregoso, hace que sea poco fértil, por lo que es preferible criar
ovejas y cabras. En los valles, con montes naturales, es donde es posible cultivar cereales, vides y
olivos, ya que son apropiados para los terrenos secos. La dificultad mayor es contar con agua,
dada la falta de arroyos.

El subsuelo de Grecia cuenta con un poco de hierro de escasa calidad, cobre, y algunas regiones
tenían oro y plata. Lo que se poseía en abundancia era mármol de gran calidad, en especial de las
canteras del Pentélico, en el Ática.
Documento extraído de:
http://mas-historia.blogspot.com/search/label/Colonizaci%C3%B3n%20griega
(Fecha de consulta, diciembre 2012)

2. Responde las siguientes preguntas,

a) ¿Qué regiones abarcaba Grecia Antigua?

b) ¿En qué época Grecia tenía mayor territorio, en la antigüedad o en la actualidad?

c) ¿Cómo es el relieve de la península de los Balcanes?

d) ¿Qué importancia tuvieron los mares para los griegos en la antigüedad?

e) ¿Qué semejanzas observan entre el paisaje de Grecia y el que tú vives en Chile? ¿Qué diferencias
observas? ¿Por qué?

Día 2: Ayudado de tu texto de estudio , completa las actividades

Luego de haber leído comprensivamente contesta lo siguiente:

1.- Describe tres características de la Polis o ciudad – estado griega.

2. ¿En qué consistió la acrópolis o colina fortificada y que actividades importantes se realizaban allí?
3. ¿Qué templo importante construyeron los griegos en la ciudad – estado de Atenas? Describe cómo era ese templo.
4. ¿Qué actividades se realizaban en el Ágora o mercado de la polis griega?

5.- En esta imagen de una polis griega, completa en los cuadros el nombre de cada parte de ella:
Estadio, puerto, ágora, templo, tholos o templo circular, cultivos, viviendas, murallas, acrópolis, teatro.