UNIVERSIDAD UTE

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS

CARRERA: INGENIERÍA INFORMÁTICA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
Asignatura / Módulo: REALIDAD NACIONAL Código: 1286438
Prerrequisitos: Número de Créditos:: 2.0000

Correquisitos:

Área Nivel: 8
HUMANISTICAS
académica:
Periodo académico: ABR 2020 - AGO 2020
Paralelo: TD
Docente: CABRERA CADENA WILSON EDMUNDO
Breve resumen de la formación profesional:
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION: MATEMATICA Y FISICA (*), UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR, Número de Registro: 1005-03-441138
MAGISTER EN DOCENCIA EN INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR (*), ESCUELA POLITECNICA NACIONAL, Número de
Registro: 1001-12-747809

Breve resumen de la experiencia docente y profesional:

• Docente de Matemática Aplicada y física aplicada a la construcción en la Universidad Internacional (UIDE).
• Docente de Matemática en el Colegio Nacional de señoritas “Hipatia Cárdenas de Bustamante”
• Docente de la “Universidad Tecnológica Equinoccial”.
• Rector de la Unidad Educativa Julio Verne

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Las sociedades del mundo, por ende la ecuatoriana, enfrentan y resuelven problemas y situaciones de diferente naturaleza y origen, entre ellas
están los problemas de la redistribución de la riqueza, como seleccionar a los gobernantes, las finanzas públicas, hacia donde encaminar la
educación, etc. Es la Realidad Nacional, una asignatura humanista, la encargada de proporcionar al estudiante las herramientas y desarrollar en
ellos las competencias necesarias para que, mañana, como profesional, en el escenario que le corresponda estar, sepa afrontar y resolver
positivamente las dificultades que se presenten.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Realizar análisis críticos, adecuadamente fundamentados y basados en evidencia documental, sobre temas coyunturales de orden económico,
social, cultural, industrial y político que ocurren al interior del país

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje General de Resultado de Aprendizaje Específico de la Forma de evidenciarlo

la Carrera Asignatura
Implanta
infraestructuras de redes de Evalúa, de forma crítica, contextos económicos y Entrega un ensayo crítico que refiera a un
datos precautelando su integridad, políticos internos, así como también analiza acciones determinado tema, hecho o fenómeno
privacidad, respeto institucional con alta socio-culturales y de orden industrial y comercial que ocurrido o en proceso dentro del territorio
ética profesional se originan en el país nacional
Sintetiza información y datos actualizados sobre la Presenta, sobre un tema coyuntural específico,
realidad nacional, tomando como base documentos y un informe que sistematiza adecuadamente la
textos con diferentes criterios y puntos de vista, tanto información recopilada así como las fuentes
nacionales como extranjeros bibliográficas.

METODOLOGÍA
Metodologías

• Autoaprendizaje
• Aprendizaje Cooperativo
• Aula Invertida
• Aprendizaje Activo

Estrategias

• Preinstruccionales
• Coinstruccionales
• Postinstruccionales
• Comunicativas
• De comprensión

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Para mantener un comportamiento ético a los estudiantes, se exigirán los siguientes requerimientos:
Dentro del aula:
• Mantener apagados los celulares.
• Hora de ingreso a clase según el reglamento de estudiantes.
• La copia de exámenes será sancionado según las normas y reglamentos establecidos por la UTE.
• Respeto en todo momento.
• En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a las normas APA). Si un plagio es evidenciado,
será sancionado según las normas y reglamentos establecidos.
• Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación.
• Otros que se encuentran en los reglamentos de la Universidad UTE

RECURSOS

• Recursos audiovisuales: videos, películas, diapositivas, diccionarios digitales, libros digitales, cuestionarios en línea, etc.
• Recursos impresos: prensa, revistas, documentos, cuestionarios, etc.
• Recursos informáticos: Proyector, computadora, equipos electrónicos, internet, etc.

EVALUACIÓN

Criterio de evaluación Porcentaje

Examen parcial 40.00
Evaluación Individual 30.00
Evaluación de actividades en equipo 20.00
Participación en clase y foros 10.00
Total 100.00

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía
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Planificación y Desarrollo Documento de Trabajo N° 2- Quito. Recuperado de:
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Serrado Mancilla, A. Coord. (2012) A (RE) DISTRIBUIR el Ecuador para todos.
Quito:
SENPLADES. Recuperado de:
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Tamez González, G. y Aguirre Sotelo, V. (2015) Partidos
políticos. En: Ciencia política: perspectiva multidisciplinaria.
Tirant lo Blanch, México, D.F., pp. 101-114. Recuperado de:
http://eprints.uanl.mx/8356/1/Documento5.pdf

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESIÓN TAREAS / LECTURAS

Unidad 1 Realidad económica
Explicación del Sílabo y metodología de
evaluación
Principios de economía:
- “Qué”, “Cuándo” y “Para Quién” producir
- Micro y macroeconomía
- Conceptos: balanza de pagos, inflación,
deflación, modelo económico, PIB,
Dolarización y riesgo país:
- Dolarización: características
- Riesgo país: qué es; características; efectos
Deuda interna y externa:
- Banco Central y Ministerio de Economía y
Finanzas
- pp. 219-228
- Deuda interna y externa
- Organismos internacionales: FMI, BM, CAF,
BID, CEPAL
(Hora Clase)
1° sesión 2 Sílabo y Reglamento del Estudiante
hora(s)
Libro:
Begg, F. Fischer, S. Dornbusch, R. Fernández,
A. (2006) Economía. Capítulo 1. El análisis
económico y la Economía, pp 3-14
2° sesión 2 Lectura de Artículo
hora(s)
Acosta, H. Mancheno, D. (diciembre 2016).
Crecimiento económico en dolarización:
Discusión teórica y evidencia en Ecuador. pp.
13-17, 27-28
Lectura del Resumen:
Morales, A. El Riesgo País: ¿qué es? ¿Cómo se
asigna? y ¿cómo se interpreta? pp. 1-27
3° sesión 2 Lectura de Artículo:
hora(s)
Paredes, G. Saltos, K.(octubre 2018). La deuda
pública en Ecuador: ¿Se cumplió la regla fiscal?
Folleto:
ICEX España Exportación e Inversiones,
E.P.E., M.P (10 de enero de 2019) Guía sobre
 organismos internacionales y de desarrollo.
Economía y desarrollo: 4° sesión 2 Lectura del Libro.
hora(s)
- Grupos económicos, financieros Gutman, V. López, A. y Ramos, D. (2016)
- Apertura al capital externo Análisis de los mecanismos de regulación y
- Desarrollo y subdesarrollo promoción de la Inversión Extranjera Directa
- Economía solidaria (IED) en Ecuador. Lectura del resumen pp. 3-11
Apoyo:
Ley orgánica de economía popular y solidaria y
del sector financiero popular.
EXAMEN 1 5° sesión 2 Temas revisados en clase
hora(s)
Socialización de notas
Unidad 2 Realidad Política
Estado y política 6° sesión 2 Lectura artículo:
hora(s)
- Estado: elementos, funciones y clases Jossop, B. (julio-septiembre, 2014) El Estado y
- Qué es Política y para qué sirve el poder. pp. 19-35
- Neoliberalismo y Socialismo XXI
Lectura Libro:
Díaz, F. (2018) Fundamentos actuales para una
teoría de la Constitución. Lectura capítulo: El
Estado Moderno: soberanía, territorio,
población. pp. 143-179
Sistema político y participación ciudadana 7° sesión 2 Lectura artículo:
hora(s)
- Partidos políticos y sistema electoral Tamez González, G. y Aguirre Sotelo, V.
- Movimientos sociales (2015) Partidos políticos pp. 101-114
-
- Consejo de Participación Ciudadana y Control Lectura Libro:
Social Freidenberg, F. Pachano, S. (2016) El sistema
político ecuatoriano.
Lectura artículo:
Carrera Calderón, F. (2015) La Participación
Ciudadana y Control Social en Ecuador
Consejo de Participación Ciudadana y Control
Social
Unidad 3
Realidad Socio – cultural
Sumak Kawsay y justicia social 8° sesión 2 Lectura Libro:
hora(s)
- Principios del sumak kawsay Ramírez Gallegos, R. (s.f.) Socialismo del
- Justicia social: clases sumak kausay o biosocialismo republicano.
Lectura Artículos:
Altmann, P. (mayo, 2016) Buen Vivir como
propuesta política integral: Dimensiones del
Sumak Kawsay. PP. 55-74
Miranda, Luis Villavicencio (julio 2018).
Justicia social y el principio de igualdad. Pp-
43-74
Educación y riqueza 9° sesión 2 Lectura artículo.

- Educación superior y empresa
- Causas y consecuencias de la pobreza
- Distribución y redistribución de la riqueza
EXAMEN 2
Socialización de notas
Empleo y subempleo
- Problemas demográficos
- Población económicamente activa
- Empleo, subempleo y desempleo
Unidad 4
Realidad Industrial y Comercial
Matriz productiva e industria
- Importancia de la matriz productiva
- Artículo:
- Sector empresarial e industrial
- Pequeña y mediana industria
hora(s)
Ruiz Gutiérrez, L. Torres Martínez, G. y García
Céspedes, D. (2017) Desafíos de la Educación
Superior. Consideraciones sobre el Ecuador. Pp.
8-16
Libro:
Ramírez, R. Coord. (2016) Universidad Urgente
para una Sociedad Emancipada.
Lectura Artículo:
Naranjo Zolotova, I. (2017) Análisis de la
desigualdad en la distribución de la riqueza
inmobiliaria en el Distrito Metropolitano de
Quito. Pp 135-170
Libro
Serrado Mancilla, A. Coord. (2012) A (RE)
DISTRIBUIR el Ecuador para todos.
10° sesión 2 Temas revisados en clase
hora(s)
11° sesión 2 Folleto
hora(s)
Secretaría Nacional de Planificación y
Desarrollo. (2013). Agenda Regional de
Población y Desarrollo después del 2014 en
Ecuador
Folleto:
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos.
(2019). Encuesta Nacional de Empleo,
Desempleo y Subempleo
Folleto:
Banco Central del Ecuador (marzo 2018)
Reporte Trimestral de Mercado Laboral Urbano
12° sesión 2 Artículo:
hora(s)
Romero Alemán, P. (marzo 2018) ¿Y la matriz
productiva? Replanteemos el debate sobre el
desarrollo
Peña Vélez, M. Vega Chamba, N. (2018)
Estructura de las PYMES en la economía
ecuatoriana
Artículo:
Ron, R. Sacoto, V. (2017) Las PYMES
ecuatorianas: su impacto en el empleo como
contribución del PIB PYMES al PIB total.
Artículo:
Armijos, M. Angulo, E. (2018) Principios de
 calidad en las pequeñas y medianas empresas
ecuatorianas
Competitividad e innovación 13° sesión 2 Artículo:
hora(s)
- Definiciones y características Campi Mayorga, I. Font Graupera, E. Lazcano
- Índices preocupantes Herrera, C. (2017). La Competitividad en
América Latina: el caso Ecuador
Artículo:
Cámara de Comercio de Guayaquil.
(Septiembre 2017) Índice de Competitividad
Global 2017-2018.
Comercio Internacional 14° sesión 2 Folleto:
hora(s)
- Producción exportable no petrolera Banco Central del Ecuador (febrero 2018)
- Balanza comercial Evolución de la Balanza Comercial Enero -
Diciembre 2017.
EXAMEN 3 15° sesión 2 Temas revisados en clase
hora(s)
Socialización de notas
EXAMEN FINAL 16° sesión 2 Temas revisados en clase (acumulativo)
hora(s)
Socialización de notas
EXAMEN REPOSICIÓN 17° sesión 2 Temas revisados en clase (acumulativo)
hora(s)
Socialización de notas