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FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA

¿Qué es una reseña?

Reseña proviene del latín resignàre que significa tomar nota, escribir
apuntar. Es una narración sucinta. Noticia y examen de una obra literaria
o científica (RAE, 2009). En términos generales, se puede decir que la
Reseña es un texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito
académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación, con el
fin de informar, describir, valorar y emitir un juicio a favor o en contra de
un producto, una obra, un evento o una situación. En el ámbito
académico, específicamente en la universidad, se escriben reseñas para
evaluar la capacitad de comprensión, reflexión y síntesis de quien elabora
la reseña.

Para el desarrollo de la reseña que se solicita para la Fase 2, el estudiante


debe identificar, inicialmente, un documento (artículo de prensa,
programa de televisión o de radio, película, documental, etc.) que trate
sobre una experiencia significativa de promoción de la ética ciudadana
bien sea del contexto regional, nacional o global. El documento donde se
expone la experiencia puede ser tomado de la internet, un programa
radial o de televisión, una revista, periódico o cualquier otro medio donde
se haya publicado.

Nombre y apellidos del estudiante autor de la reseña:


Christian David Pulido Gutiérrez
Documento de identidad 1095919749

Grupo al que pertenece 40002A_762

Título del documento donde aparece la experiencia significativa:


Video tomado de YouTube: ¨Facultad de Derecho Investiga sobre Barrismo Social¨

Autor del documento donde aparece la experiencia significativa:


Universidad Cooperativa de Colombia Sacha Tafur 2016
Referencia:
https://www.ucc.edu.co/cali/prensa/2016/Paginas/El-Barrismo-Social-Visto-desde-Los-
Dialogos-Urbanos.aspx
https://www.youtube.com/watch?v=ZjdywcxJ1Tk
https://www.youtube.com/watch?v=ywhvpvlb2Ic
Narración de la experiencia:

Esta experiencia está centrada en los participantes de las barras populares de los equipos América
de Cali y Deportivo Cali, en la cual se busca la integración de estos dos grupos, los cuales tienen
conflictos, ya sea por sus preferencias de afición hacia un equipo o porque estando inmersos en
este mundo, los ha llevado a la delincuencia.
Mediante actividades se busca sensibilizar a los hinchas de estas barras, y por medio del dialogo
unirlos para crear labores sociales y culturales que beneficien a la sociedad, cambiando sus malos
hábitos y transformarlos en personas que aporten un cambio significativo.

¨La Facultad de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Cali, a través de la


experiencia significativa “Diálogos Urbanos” coordinada por el profesor Sacha Tafur y la
Asesoría de Paz del Municipio. Durante 2016 II, unieron fuerzas para tratar el tema de las
barras populares. ¨ después de varias reuniones preparatorias se decidió abrir un espacio para
hablar con los integrantes de las dos barras más grandes de la región, quienes representan a su
vez, a los principales equipos de futbol de la ciudad.

El Barrismo Social Visto desde "Los Diálogos Urbanos” Facultad de derecho UCC 2016

Relación de la experiencia con el curso:

En el momento que los participantes aceptan iniciar el camino del dialogo, no solo para aportar
beneficios a un sector especifico de la sociedad sino para transformar sus vidas y salir de un
camino que cambia sus expectativas, los hace actores de un bien común.

Si bien cada persona es libre de tomar sus propias decisiones, en este caso se debe hacer entender
a los involucrados cual es el mejor camino para convivir en sociedad sin pasar por encima de los
demás y siendo tolerante por los gustos, pasiones, preferencias de carácter deportivo y demás
envueltas en ¨Los Diálogos Urbanos¨.

Además de involucrar a los integrantes de las barras populares, este proceso también impacta la
vida de los nuevos profesionales de la Universidad Cooperativa de Colombia, quienes con este
tipo de programas sociales se vuelven creativos, y toman conciencia de un nuevo papel en la
sociedad, es importante que cada participante de las actividades tome y se apodere de un rol para
conseguir un bien común.
Posición, observaciones personales e interpretación:

De acuerdo con lo expuesto en el programa de diálogos entre los grupos pertenecientes a las
llamadas barras bravas, pienso que es muy importante adoptar este tipo de proyectos sociales, ya
que por medio de valores como el dialogo, la cooperatividad, tolerancia y disciplinas artísticas y
culturales se logra dar un mejor aprendizaje a los estudiantes de una facultad, y paralelamente
apoyar a la transformación de personas que estaban fuera de rumbo, como lo dice el lema del
programa ¨ Lo mejor de ti haciendo lo mejor por los demás¨ donde se pasa de la teoría a la
práctica, ejecutando trabajos sociales en barrios y sectores olvidados por el estado, donde la
violencia y la delincuencia van en aumento debido a la falta de oportunidades y a la cultura de
conflictos familiares, económicos y políticos que se viene acogiendo en este tipo de sociedad.

Cierre:

Gracias a la investigación realizada para la realización de esta actividad, en alguna experiencia


personal realizada en otra ciudad con una problemática similar y la cual adoptó la manera de
desarrollo y planteamiento solidario en una comunidad especifica mediante la expresión artística
para apoyar económicamente a las personas sin oportunidades debido a conflictos sociales
derivados de la violencia y la delincuencia, mi percepción en cuanto a este tema había estado
alejado ya que no había tenido contacto con este tipo de comunidades y en mi vida no había tenido
estas carencias.
En consecuencia, con todo lo mencionado, pienso que siempre hay una manera de unión en una
comunidad y las oportunidades se derivarán cuando cada cual se apersone de una actividad y se
entienda el bien común como una obligación para tener bienestar personal.