ACTIVIDADES

Hallar el Df y Rf y graficar las siguientes funciones

1. f ( x )=2 x +3

RTA/ f ( x )=2 x +3 → y =2 x +3 ; Df =(−∞ ,+∞ )=R

y−3
y=2 x +3 → x= ; Rf =(−∞ ,+∞ )=R
2

No tiene asíntotas por ser una función lineal.

2. f ( x )=3 x−1

RTA/ f ( x )=3 x−1 → y=3 x−1 ; Df =(−∞,+ ∞ )=R

y +1
y=3 x−1 → x = ; Rf = (−∞ ,+ ∞ )=R
3

No tiene asíntotas por ser una función lineal.

3. f ( x )=x 2 +2

RTA/ f ( x )=x 2 +2 → y =x2 +2 ; Df =(−∞ ,+∞ )=R

−b −( 0)
x= = =0→ y=(0)2 +2=2 ; V ( x , y )=→ V (0 , 2)
2 a 2 (1)

y=x 2 +2 → x 2= y −2→ x=± √ y −2; Rf =¿

No tiene asíntotas por ser una función cuadrática

4. f ( x )=x 2−2

RTA/ f ( x )=x 2−2 → y=x 2−2 ; Df =(−∞ ,+ ∞ )=R

−b −( 0)
x= = =0→ y=(0)2−2=2; V ( x , y )=→ V (0 ,−2)
2 a 2 (1)

y=x 2−2 → x2 = y+ 2→ x=± √ y +2 ; Rf =¿

No tiene asíntotas por ser una función cuadrática

5. f ( x )=2 x 2−1

RTA/ f ( x )=2 x 2−1 → y=2 x 2−1 ; Df =(−∞ ,+∞ )=R

−b −( 0)
x= = =0→ y=2(0)2−1=−1 ; V ( x , y )=→ V (0 ,−1)
2 a 2 (2)

y +1 y+ 1
y=2 x 2−1 → x 2=
2
→ x =±
√2
; Rf =¿

No tiene asíntotas por ser una función cuadrática

 x
6. f ( x )= , Asíntotas ?
x–3

x x
RTA/ f ( x )= → y= ; x−3 ≠ 0 → x ≠ 3 ; Df =R−{3 }
x–3 x–3

x 3y
y= → y ( x−3 )=x → xy−x=3 y → x ( y−1 ) =3 y → x= ;
x–3 y −1

Rf =(−∞ , 1 ) ∪ (1 ,+ ∞)

ASÍNTOTAS:

x x
VERTICAL: f ( x )= → y= ; x−3 ≠ 0 → x ≠ 3
x–3 x–3
 an 1
HORIZONTAL: y= = =1 → y =1
bm 1

x +1
7. f ( x )= , Asíntotas ?
x–2

x +1 x+1
RTA/ f ( x )= → y= ; x −2≠ 0 → x ≠ 2; Df =R−{2 }
x–2 x –2

x +1 2 y +1
y= → y ( x−2 ) =x+1 → xy−x=2 y +1→ x= ;
x–2 y −1

Rf =(−∞ , 1 ) ∪ (1 ,+ ∞)
ASÍNTOTAS:

x +1 x+1
VERTICAL: f ( x )= → y= ; x −2≠ 0 → x ≠ 2
x–2 x –2

an 1
HORIZONTAL: y= = =1 → y =1
bm 1

1
8. f ( x )= , Asíntotas ?
x

1 1
RTA/ f ( x )= → y= ; x ≠ 0→ Df =R−{0 }
x x

1 1
y= → xy =1→ x= ;
x y

Rf =(−∞ , 0 ) ∪ ( 0 ,+∞ )=R−{0 }

ASÍNTOTAS:

1 1
VERTICAL: f ( x )= → y= ; x ≠ 0
x x

an
HORIZONTAL: y= ; como n<m → y=0
bm

x−4
9. f ( x )= , Asíntotas ?
x –3

x−4 x−4
RTA/ f ( x )= → y= ; x−3 ≠ 0 → x ≠ 3; Df =R−{3 }
x –3 x –3
 x−4 3 y−4
y= → xy−3 y =x−4 → x ( y −1 )=3 y−4 → x =
x –3 y−1

Rf =(−∞ , 3 ) ∪ (3 ,+ ∞ )

ASÍNTOTAS:

x−4 x−4
VERTICAL: f ( x )= → y= ; x−3 ≠ 0 → x ≠ 3
x –3 x –3

an 1
HORIZONTAL: y= ; como → y = =1
bm 1

10.Investigar clases de relación

RTA/Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de

la relación matemática, se trata de la correspondencia que existe entre dos
conjuntos: a cada elemento del primer conjunto le corresponde al menos un
elemento del segundo conjunto.
Cuando a cada elemento de un conjunto le corresponde

solo uno del otro, se habla de función. Esto quiere decir

que las funciones matemáticas siempre son, a su vez,

relaciones matemáticas, pero que las relaciones no siempre son funciones.

En una relación matemática, al primer conjunto se lo conoce como dominio,

mientras que el segundo conjunto recibe el nombre de rango o recorrido. Las

relaciones matemáticas existentes entre ellos se pueden graficar en el

esquema llamado plano cartesiano.

Supongamos que el dominio se llama M y el rango, N. Una relación

matemática de M en N será un subconjunto del producto cartesiano M x N. Las

relaciones, en otras palabras, serán pares ordenados que vinculen elementos

de M con elementos de N.

Si M = {5, 7} y N = {3, 6, 8}, el producto cartesiano de M x N serán los

siguientes pares ordenados:

M x N = {(5, 3), (5, 6), (5, 8), (7, 3), (7, 6), (7, 8)}

Con este producto cartesiano, se pueden definir diferentes relaciones. La

relación matemática del conjunto de pares cuyo segundo elemento es menor

a 7 es R = {(5, 3), (5, 6), (7, 3), (7, 6)}

Otra relación matemática que puede definirse es aquella del conjunto de pares

cuyo segundo elemento es par: R = {(5, 6), (5, 8), (7, 6), (7, 8)}

Las aplicaciones de las relaciones matemáticas trascienden los límites de la

ciencia, ya que en nuestra vida cotidiana solemos hacer uso de sus principios,

muchas veces de manera inconsciente. Seres humanos, edificios,

electrodomésticos, películas y amigos, entre otros muchos, son algunos de

los conjuntos más comunes de interés para nuestra especie, y a diario

establecemos relaciones entre ellos para organizarnos y participar de nuestras

actividades.

De acuerdo con el número de conjuntos que participen del producto cartesiano,

es posible reconocer diversos tipos de relación matemática, algunos de los

cuales se definen brevemente a continuación.

Relación unaria

Una relación unaria se da cuando se observa un solo conjunto, y la misma

puede definirse como el subconjunto de los elementos que pertenecen al

mismo y cumplen una condición determinada, expresada en la relación. Por

ejemplo, dentro del conjunto de números naturales, podemos definir una

relación unaria (a la cual llamaremos P) de los números pares, de manera que

de todos los elementos de este conjunto, tomaremos aquéllos que respondan a

dicha condición y formaremos un subconjunto, el cual comienza de la siguiente

manera: 

P = {2,4,6,8,…}

Relación binaria
Como su nombre lo indica, esta relación matemática parte de dos conjuntos, y

por lo tanto la complejidad aumenta considerablemente. Los elementos de

ambos pueden relacionarse de más formas, y los subconjuntos resultantes se

expresan como pares ordenados, tal como se demuestra en párrafos

anteriores. En las matemáticas, esto suele estar de fondo en muchas de las

funciones más comunes, que tienen como variables y y x, ya que se busca un

par de valores (uno de cada eje) que permitan resolver una ecuación (que

cumplan la condición).

Relación ternaria

Cuando definimos una condición que deben cumplir elementos de tres

conjuntos diferentes, hablamos de relación ternaria, y el resultado es una o

más ternas (el equivalente a los pares ordenados pero con tres elementos).

Retomando el conjunto de números naturales, que nos permite hacer cálculos

sencillos, un ejemplo de relación matemática de este tipo es aquélla en la

cual a – b = c, de manera que podríamos obtener un subconjunto que

comienza así: R = {(3,2,1), (4,3,1), (5,3,2), …}