Metodos Cuantitativos Segunda Entrega

Métodos cuantitativos en ciencias sociales Politécnico Grancolombiano 2019 -1
“Drogadicción en la Población Estudiantil”
Presentado Por:
Richardson Bohórquez Bohórquez. Código 1822410363
Johanini Amaris Gonzalez. Código 1821980102
Alexander Alfaro. Código: 1911020353
Yonathan Enrique Granados Yanet. Código: 1912410109
Docente:
Yury Estefania Perdomo Jurado
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Métodos Cuantitativos en Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
2019
Tabla de contenido
Resumen.................................................................................................................................3
Introducción............................................................................................................................4
Planteamiento del Problema....................................................................................................5
Justificación............................................................................................................................6
Objetivos.................................................................................................................................7
Objetivo General:................................................................................................................7
Objetivos Específicos:.........................................................................................................7
Marco teórico..........................................................................................................................8
Marco metodológico.............................................................................................................13
Bibliografía...........................................................................................................................20
Resumen.
El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que afecta
especialmente a los adolescentes. La prevalencia del uso y abuso de drogas en la etapa
adolescente y adultez temprana son altas, ante la alta disponibilidad, en la actualidad los
adolescentes tienen que aprender a convivir con las drogas, tomando decisiones sobre su
consumo o la abstinencia de las mismas.
Ahora bien, según el estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en
Población Escolar en Colombia se evidencia un aumento en el uso. Dentro de las drogas ilegales,
la más consumida es la marihuana, que llegó a un 7% de consumo entre la población escolar del
país; los más constantes con este alucinógeno son los estudiantes de undécimo grado.
Es por ello, que en el presente trabajo se busca abordar el tema del consumo de Marihuana
en los estudiantes adolescentes del municipio de San Gil, Santander, de los grados décimo y
undécimo del Colegio Técnico Nuestra Señora de la Presentación. Basados en la considerable
vulneración que poseen los estudiantes al consumo de dicha sustancia, con la finalidad de
identificar los principales factores que conllevan a este y así poder formular estrategias de
control.
PALABRAS CLAVES: Drogadicción, población estudiantil, vulnerabilidad
Introducción.
La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el
comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son
diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume.
Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de
euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte. (¿Qué
es la Drogadicción? sf).
Teniendo en cuenta lo anterior se puede decir que la población estudiantil es más
vulnerable para caer en este tipo de adicciones debido a que las grandes mafias de micro
trafico reclutan otros estudiantes consumidores para que induzcan a sus compañeros
inicialmente regalan dosis y luego le ponen valor con el fin de incrementar el número de
adictos en esta población.
Por este motivo nuestra investigación se enfocará en indagar sobre diferentes estudios
realizados acerca del consumo de drogas por parte de la población estudiantil, con la finalidad de
identificar los principales factores que conllevan a este y así poder formular estrategias de
control, planteando objetivos que permiten abordar esta temática a partir de la realidad cotidiana
de quienes participan de este informe empírico.
Planteamiento Problema.
La drogadicción es un problema a nivel mundial, cada día son más las victimas que caen en
el consumo de estas sustancias bien sea licitas o ilícitas, en especial los niños y jóvenes, la
misma es una realidad que afecta física, psicológica y espiritualmente a los consumidores, los
priva de un desarrollo holístico y el sano disfrute de una vida en el uso de sus plenas facultades,
además de afectar a la familia y comunidad, es un problema de salud pública que requiere de
acciones inmediatas.
Según el estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Población Escolar en
Colombia se evidencia un aumento en el uso. Dentro de las drogas ilegales, la más consumida es
la marihuana, que llegó a un 7% de consumo entre la población escolar del país; los más
constantes con este alucinógeno son los estudiantes de undécimo grado.Le sigue la cocaína con
un 2,8% y hay prevalencia de otras sustancias como los pegantes o solventes con un 1,8% y el
éxtasis con el 0,8%, entre otros. (Aumenta el consumo de drogas entre población escolar ,9 Abr
2014).
Es así, que el adolecente al estar expuesto, presenta pensamientos donde su primera
necesidad es la marihuana, haciendo creer que esa es la clave del éxito en el mundo que lo rodea.
Por ende, surge la pregunta ¿por qué a algunos jóvenes con problemas de drogadicción se les
dificulta dejar de consumir drogas sabiendo que estas traen consigo consecuencias no favorables
para el organismo?
Justificación.
En la actualidad, el mundo da la sensación de girar a mayor velocidad, los cambios tanto
económicos como sociales que se están dando parecen ser un vuelco a todo lo que antes era,
vivimos en una sociedad amante de lo inmediato y de lo fácil, donde la tecnología es una
herramienta clave para facilitar la vida, el ser humano se muestra cada vez más individualista y
menos social, en esta nueva sociedad en constante cambio y movimiento no es de sorprenderse
que problemáticas que han existido a lo largo de los años comiencen a acrecentarse y consumir a
la juventud, tales como: la delincuencia, el suicidio, la prostitución, el alcoholismo y la
drogadicción.
El consumo de drogas ilícitas es un problema que afecta la salud pública a nivel mundial,
debido a las consecuencias que trae tanto para el consumidor como para la sociedad, según la
Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito (ONODC), el consumo de drogas
sigue causando daños considerables, reflejados en la muerte de muchas personas, en el 2012

hubo un aproximado de 183.000 muertes a causa de las drogas, parte de la población mundial
con edades comprendidas entre los 15 y 64 años, además también se estima que entre 162 y 324
millones de personas en ese mismo año consumieron al menos una vez alguna droga ilícita.
Es por ello, que la presente investigación pretende estudiar la Población estudiantil de los
grados décimo y undécimo del Colegio Técnico Nuestra Señora de la Presentación, centrada en
la identificación de las causas y consecuencias del consumo de marihuana.
Objetivos.
Objetivo General.
Identificar las causas y consecuencias de la población estudiantil de décimo y undécimo
grado del Colegio Técnico Nuestra Señora de la Presentación que presenta consumo de
marihuana en el municipio de San Gil en el departamento de Santander.
Objetivos Específicos.
 Identificar la población muestra a analizar.
 Revisión de la bibliografía existente al respecto.
 Identificar las causas detonantes del consumo de marihuana en la población estudiantil.

Marco Teórico.
En el desarrollo de este informe empírico se establecerá como guía teórica autores que
plantean la cuestión de las adicciones dentro de una nueva caracterización que permite
conceptualizar a las adicciones en los adolescentes.
Iglesias (2000) afirma que:
“El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que
afecta especialmente a los adolescentes. La prevalencia del uso y abuso de drogas en la etapa
adolescente y adultez temprana son altas. Ante la alta disponibilidad, en la actualidad los
adolescentes tienen que aprender a convivir con las drogas, tomando decisiones sobre su
consumo o la abstinencia de las mismas.”

El afan de tener que forjar una personalidad en la adolescencia, la cual se ve influida por
multiples factores sociedad, hace que los jovenes tomen decisones erroneas que pueden
perturbar mas adelante su proyecto de vida, donde no solo se vera afectada su parte emocional y
personal si no tambien sus relaciones sociales, familiares y laborales. Uno de los grandes
problemas es el pensamiento exprimental y vividor de un adolescente, donde solamente piensan
en el momento, donde su enfoque hacia el futuro no es importante, donde cree poder coger el
mundo con las manos y donde ninguno de sus actos tendra multiples concecuencias.
A lo largo de la historia se ha presentado el consumo de drogas, pero en las últimas
décadas esta ha tomado una nueva dimensión. La legalización de la dosis personal y la venta de
la misma, permite que cada día sea aún más fácil la accesibilidad a conseguir la misma, donde no
importa la edad o su nivel socioeconómico, la influencia de los medios y la aceptación a un
grupo de personas hace que los jóvenes tomen la decisión de consumir y experimentar este tipo
de situaciones, que a lo largo de los años se han venido convirtiendo en algo normal para la
sociedad.
La influencia social es amplia en este tipo de situaciones, pero no simplemente estás
causas hacen que los adolescentes lleguen a consumir droga. Los problemas afectivos, la
depresión, la baja autoestima son factores que llevan a que los mismos consuman para poder
“escapar de los problemas”, como ellos mismos afirman. La sensación de experimentar cosas
nuevas, de poder vivir experiencias emocionantes, la búsqueda de nuevas situaciones hace que
los jóvenes tengan un pensamiento erróneo del consumo de drogas, done suelen creer que esto es
una diversión, pero en unos años se va a convertir en un gran problema de salud.

El entorno familiar atribuye ampliamente a que los jóvenes caigan en la drogadicción.
Cada día se encuentran padres más jóvenes los cuales no dedican un tiempo suficiente a la
educación de sus hijos, padres consumidores, permisivos, que no brindan el cariño suficiente
donde se desatan se evidencias conflictos en el núcleo familiar y es de allí donde surgen las
familias disfuncionales.
El consumo de drogas no suele ir solo, sino unido a otras conductas desviadas,
antisociales o consideradas problemáticas socialmente. (Iglesias, 2000). Los disferentes
trastornos fisiologicos y psicologicos que se pueden desencadenar son las afeccion al sistemas
nervioso, predisposicion a enfermedades infecto cotagiosas, sindrome de abstinencia, insomnio,
dependencia, tolerancia a la sustancia psicoactiva, alteraciones en el comportmiento, actitudes
violentas, entre otros, donde llega afectar la parte economica de la persona y este caso el fracaso
escolar que tendran los adolescentes.
Como dice Bernal, (2015) en la investigacion realizada sobre el consumo de sustancias
psicoactivas en adolescentes:
“El consumo de sustancias psicoactivas hace parte de las realidades de las sociedades
actuales y los núcleos familiares, dicha problemática genera una preocupación por parte de los
habitantes de las comunidades, ya que son muchas las familias que se encuentran expuestas que
sus hijos se involucren y se vean afectados. Enfoque de la problemática está puesta en la
ausencia de pautas de crianza, motivo por el cual muy fácilmente un niño o joven durante sus
etapas de crecimiento, encuentran en la droga y el alcohol, un refugio ante la ausencia de sus

padres, la falta de atención, o en ocasiones, todo lo contrario, el exceso de permisividad por parte
de sus padres; de tal manera que no reciben una educación adecuada y ecuánime.”
De los jóvenes va a depender probar o no las sustancias cuando se las ofrezcan o cuando
quiera experimentar con ellas. También de ellos va a depender seguir o no consumiéndolas una
vez las han probado. (Iglesias, 2000). El apoyo y la comprencion familiar es vital en esta etapa
de la vida, y donde un apoyo psicologico a la hora de tomar desiciones nunca va a estar de más.
Ahora bien, basados en un estudio que realizó un estudio descriptivo con un diseño
transversal. Compuesto por una muestra de 567 estudiantes de educación secundaria con una
edad promedio entre 14 y 17 años para analizar dos variables: 1) estudiar el consumo de drogas,
la conducta pro social y la resolución de problemas en función del sexo y la edad, y 2) analizar la
asociación de la conducta pro social y las habilidades de resolución de problemas con el
consumo de drogas.
En donde, estadísticamente se hallaron diferencias significativas en el consumo de
alcohol y conducta pro social en función del sexo, así como en el consumo de alcohol y cannabis
en función de la edad.
“Al analizar los resultados de este estudio se evidencia la importancia de promover
conductas pro sociales como un gran mecanismo de prevención del consumo de alcohol y drogas
sobre todo en adolescentes”. (Hernández-Serrano Espada, .2016)

Por otra parte, en un estudio observacional, descriptivo y transversal realizado en la
escuela Universitaria de Enfermería de Lugo a través de un cuestionario para conocer cuáles son
los patrones de consumo de sustancias adictivas con una participación del 61,5% de los alumnos.
Se encontró que la sustancia de consumo más precoz es el tabaco con una edad promedio
de 15 años, seguida por el alcohol y la sustancia ilegal de mayor uso es el cannabis y la cocaína.
Pero lo más preocupante es el poli -consumó ya que un 16,2% reconoció utilizar
simultáneamente alcohol y cannabis y un 4,9% alcohol y cocaína. Se recomienda tomar medidas
específicas para la prevención a la adicción de sustancias adictivas sobre todo en este tipo de
población. (Garrido-González, machín, 2015)
Aspectos del consumo de drogas en adolescentes.
Si bien existe evidencia epidemiológica respecto a la reducción del consumo de alcohol y
marihuana en la población adolescente escolar (DEVIDA, 2009; 2011; 2013), son preocupantes
varios aspectos del consumo de drogas en esta población.
El aspecto más importante tiene que ver con el promedio de la edad de iniciación del
consumo de alcohol: 13 años; habiéndose encontrando estadísticamente que la edad de inicio
más baja desciende hasta 8 años. Del mismo modo, la edad de iniciación del consumo de la
marihuana se ubica en el mismo periodo adolescente, 14.3 años; y el consumo se habría
duplicado.
Otro aspecto a considerar es la determinación que el uso de drogas en la población
escolar tiende a concentrarse y crecer en las ciudades ubicadas en las rutas de salida de las
drogas cocaínicas, donde las prevalencias de consumo siempre tuvieron tasas poco significativas.
Aun si ha disminuido el consumo de sustancias como el alcohol y la marihuana, la percepción
del riesgo de consumo no ha incrementado, encontrándose más bien una reducción de la
conciencia de riesgo, lo cual hace más vulnerable al consumo a ciertas poblaciones de
adolescentes y jóvenes.
En lo que se refiere al consumo de alcohol en población universitaria, el estudio de la
CAN (2013) advierte que el 10.8%, es decir 1 de cada 9 estudiantes que declaran haber
consumido alcohol en el último año, presentan indicadores compatibles con la dependencia
alcohólica, destacando los varones universitarios, 14.5%, respecto de las mujeres, 6.6%, tasa que
confirma que el abuso de alcohol y otras drogas ha dejado de ser “exclusividad” de los varones.
La edad promedio de inicio del consumo de alcohol es 16 años, con la diferencia de 1 año entre
varones y mujeres, 15.7 y 16.6 años, respectivamente. Al comparar los estudios en universitarios
de la CAN publicados en 2009 y 2013, respecto a las tendencia del consumo de alcohol,
observamos un incremento de la prevalencia de año de 69.93% a 71.70%, destacando el
incremento de 5 puntos porcentuales en los varones, 72.8%, en 2009 y 77.9%, en 2012. 19
Abuso de drogas en adolescentes y jóvenes y vulnerabilidad familiar.
Marco Metodológico.
Alcance.
En enfoque de la investigación será de tipo cuantitativo; como lo explica Casanova
(2008), la investigación cuantitativa puede ser, según su propósito, causal o no causal,
dependiendo de si busca o no indagar en el porqué de los fenómenos (causal), o el cómo de ellos
(no causal). Para el tema que nos ocupa, emprenderemos una investigación cuantitativa causal,
que se pregunta por las causas de la problemática estudiada, con un alcance explicativo, ya que
como lo menciona Cazau (2006) “la investigación explicativa tiene un mayor alcance al buscar
una explicación del fenómeno en cuestión, para lo que trata de establecer la naturaleza de la
relación entre uno o más efectos o variables dependientes y una o más causas o variables
independientes.” logrando caracterizar el objeto del proyecto al buscar comprender las causas del
fenómeno social que se estudia en este caso, el consumo de drogas en estudiantes de decimo y
undécimo, obedece en gran medida a la ausencia de herramientas de gestión emocional.
Diseño.
La estrategia de investigación será de tipo no experimental, teniendo en cuenta que se va
a observar el fenómeno de la adicción en su contexto natural, sin manipular ni controlar ninguna
de las variables, para luego analizar la información recogida.
Así mismo, se empleará una dimensión transversal, basándose en una ubicación temporal,
al desarrollarse en un momento y tiempo definido. "Una investigación es de dimensión
transversal al manejar un diseño de investigación que recolecta datos de un solo momento y en
un tiempo único. El propósito de este método es describir variables y analizar su incidencia e
interrelación en un momento dado". (García, 2005).
Fuentes de Información:
Las fuentes de información tenidas en cuenta y empleadas para el análisis del objetivo
central del proyecto son:
De origen primario, a través de lo recogido en las entrevistas.
De origen secundario, dichas fuentes son los textos, documentos e investigaciones
publicados por diferentes autores y universidades, los cuales se centran en el tema de la sociedad
y el calentamiento global.
Se consultaron las bases de datos de las bibliotecas de algunas universidades
Colombianas y bibliotecas virtuales, tales como: La universidad Pontificia Bolivariana, La
universidad nacional, la Luis Ángel Arango, La universidad del Rosario y la Biblioteca Digital
Mundial, entre otras en búsqueda de ampliar más el contexto y como se desarrolla el trabajo en
otras investigaciones.
Descripción de la población y la muestra:
En nuestra investigación de fuentes secundarias, hemos encontrado que la incidencia de
adicción a la marihuana se manifiesta sobre todo en la población adolescente (de 16 a 18 años).
Este grupo poblacional ha crecido en un entorno marcado por la sociedad, por lo que en su
cotidianidad son muy pocos los espacios en los cuales no están expuestos, lo que genera una
elevada exposición que, sumada a problemáticas propias de la adolescencia, como búsqueda de
identidad, necesidad de pertenencia y mal manejo de las emociones, harían a este grupo más
propenso a la adicción.
Como lo que se pretende demostrar es que esta problemática afecta a los adolescentes sin
importar su origen, estrato socioeconómico o etnia, se eligen 30 jóvenes en el rango de edad
determinado.
La muestra será de tipo no probabilística, ya que la población se ha elegido con base en
las condiciones particulares de la investigación, es decir, teniendo en cuenta que se trata de
población adolescente a la cual tengan fácil acceso los investigadores.
Técnicas para la recolección de la Información:
Para la recolección de la información, se utilizará la técnica de encuesta, que servirá para
recolectar, conservar y analizar la información relacionada con la problemática que se investiga.
Es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales
interesa al investigador.
Con esta encuesta se busca conocer las opiniones, creencias, impactos y hábitos de la
población bajo estudio, que puedan lanzar luces sobe la problemática de adicción (Hernández,
2006). El trabajo de campo será realizado por los cinco investigadores del grupo.
Instrumentos para la recolección de la información:
Para efectos de aplicación de la técnica de encuesta, se ha elaborado un cuestionario, que
consta de una serie de preguntas escritas para ser resueltas por las personas que hacen parte de la
muestra.
A través de estas preguntas, se procura obtener los datos necesarios para cumplir con los
objetivos de la investigación.
Técnicas de análisis de la información recolectada:
Para el tipo de investigación que estamos planteando las herramientas estadísticas
resultan ser muy útil para los análisis ya que nos permite tanto describir como inferir a partir de
la información recopilada. Tamayo y Tamayo (2007) refieren que a través de la estadística se
procesan los datos obtenidos para describir, organizar, analizar e interpretar en forma apropiada
los resultados.
Aunque existen dos tipos de análisis estadísticos: los descriptivos y los inferenciales, nos
centraremos en los análisis descriptivos pues nos permiten, como su nombre lo indica, describir
un conjunto de datos, y con ello su ordenamiento y organización, ya sea a través del informe de
porcentajes o, en mayor medida, de la tendencia de los datos o de la dispersión de los mismos. Se
aplicaran las medidas de tendencia; en este caso consideramos que la más indicada a aplicar
seria la media, o promedio, o media aritmética, la cual es la medida de proporción que se
obtiene al sumar un conjunto de datos y dividirlos por el número de datos. Así mismo es
importante calcular las medidas de dispersión que en este caso se aplicaría el rango. Se hace
necesario medir la frecuencia ya que generalmente en un conjunto de datos, existen algunos de
ellos que se repiten en cada uno de los casos. La frecuencia hace referencia justamente a estas
repeticiones de los valores en los datos.

Finalmente plasmar la graficación de los datos, una parte importante del proceso
descriptivo, ya que ello facilita su interpretación y permite clarificar las características de los
mismos. Podemos resumir estos gráficos en: gráfica de barras, barras agrupadas, gráficas
lineales, histogramas, diagramas de cajas y bigotes y diagramas de dispersión. Destacando las
gráficas de barras las cuales son unos de los gráficos más comunes en los trabajos descriptivos
pero a su vez de mayor importancia pues permiten representar visualmente los resúmenes de las
variables medidas además, permiten observar en detalle la distribución de los datos.
Procedimientos:
Nuestra investigación la desarrollamos siguiendo algunas etapas;
1-Planteamiento del problema
2-Marco Teórico
3-Marco metodológico: Recolección de información, análisis y discusión de resultados,
generación de resultados.
4-Conclusiones
Aspectos éticos:
La investigación cuantitativa y descriptiva posee aspectos en las ciencias humanas, es
decir, en la condición humana. Lo anterior significa que se cimentan conocimientos mientras
favorece la complejidad, la ambigüedad, la flexibilidad, la singularidad y la pluralidad, lo

contingente, lo histórico, lo contradictorio y lo afectivo, entre otros contextos de la subjetividad
del ser humano y el carácter social.
A partir de un enfoque cualitativo, el cual es manejado en el desarrollo de la metodología
del proyecto, se pudo determinar que el objetivo de la investigación es de sujetos interactivos,
motivados e intencionales, quienes asumen una posición frente a las tareas que se llevarán a
cabo. Por ello, la investigación no puede dejar de lado que es un proceso de comunicación entre
investigadores, un diálogo que toma diferentes formas.
La ética comunicativa estudia muchas facetas e implicaciones de la dignidad del ser
humano como interlocutor. Muestra que la condición de la persona centrada en el ámbito ético,
se formula como interlocutor válido, cuyos derechos a la réplica y la argumentación tienen que
ser pragmáticamente reconocidos. Dicho conocimiento recíproco es fundamental para que las
personas adquieran el conocimiento de la verdad de las proposiciones y normas.
Lo anterior, perfecciona la noción de autonomía productiva en varios campos de la vida
social. El punto de llegada de aquellos individuos que por su competencia comunicativa, poseen
la ventaja de ser partícipes de la igualdad en la deliberación y decisión de las normas, así como
de las conclusiones y decisiones que se desarrollaran.
Por otra parte, acorde con los postulados de Sampieri (1991) la encuesta es una de
técnicas de recolección de la información y al realizarse adecuadamente cumple con valides y
confiabilidad.
Para la formulación de las preguntas se debe estar familiarizado con el cuestionario,
formular las preguntas exactamente como aparecen planteadas, en el orden establecido usando
las técnicas de indagación pertinentes.
En la parte ética de esta práctica se debe motivar al encuestado a ampliar sus respuestas
de manera que el encuestador no tenga sesgos sobre las respuestas ni manipule las mismas, sin
olvidar que la función de encuestador es orientar el contenido de las preguntas para la
comprensión de las interrogantes por parte del encuestado.
La encuesta como instrumento de medición cuenta con una planeación, organización,
integración, dirección y control; Con este procedimiento se logra realizar una herramienta capaz
de responder a los objetivos de investigación, mientras que nosotros como investigadores somos
responsables con los planteamientos que contiene el trabajo, que será visto y socializado con
todos los participantes del mismo como parte de nuestra ética investigativa.
Referencias.
 Garrido-González, Iria; Bugarín-González, Rosendo; Machín-Fernández, Antonio Javier.
(2015) Consumo de drogas en estudiantes de enfermería. en enfermeria Clinica. Sep
2015recuperado de https://www.researchgate.net/scientific-
contributions/2084081932_R_Bugarin-Gonzalez
 Hernández-Serrano, Olga; Espada, José P.; Guillén-Riquelme, Alejandro.(2016) Relación
entre conducta prosocial resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes
Anales de Psicología. may2016, Vol. 32 n 2, p606-616. 8p recuperado de
https://www.redalyc.org/html/167/16745250034/
 Patiño-Masó, Josefina; Gras-Pérez, Eugenia; Font-Mayolas, Silvia; Baltasar-Bagué,
Alicia.(2013) Consumo de cocaína y policonsumo de sustancias psicoactivas en jóvenes

universitarios recuperado de http://www.elsevier.es/es-revista-enfermeria-clinica-35-
articulo-consumo-cocaina-policonsumo-sustancias-psicoactivas-S1130862113000405
 Fuentes, M. C., Alarcón, A., García, F., & Gracia, E. (2015). Consumo de alcohol,
tabaco, cannabis y otras drogas en la adolescencia: efectos de la familia y peligro del
barrio. Anales de psicología, 31(3), 1000-1007.recuperado de
http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0212-97282015000300026&script=sci_abstract
 Musitu, G., Jiménez, T. I., & Murgui, S. (2007). Funcionamiento familiar, autoestima y
consumo de sustancias en adolescentes: un modelo de mediación. Salud pública de
México, 49(1), 3-10.recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0036-36342007000100002
 Aumenta el consumo de drogas entre población escolar 9 Abr 2014 el espectador
recuperado dehttps://www.elespectador.com/noticias/salud/aumenta-el-consumo-de-
drogas-entre-poblacion-escolar-articulo-485873
 Prevención, mitigación, superación y capacidad de respuesta, ejes del Gobierno para
combatir el consumo de drogas en Colombia (14 de Agosto de 2012) la salud es de todos
ministerios de salud recuperados de: https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Prevención,
%20mitigación,%20superación%20y%20capacidad%20de%20respuesta,%20ejes%2
 ¿Qué es la Drogadicción?sf aciprensa. Recuperado de
https://www.aciprensa.com/recursos/que-es-la-drogadiccion-2426
 Drogadicción trastorno de consumo de sustancias21 de febrero de,2018 mayo clinic
recuperado de https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/drug-
addiction/symptoms-causes/syc-20365112
 Marsh.v(6 de Julio 2003) Los adolescentes son especialmente vulnerables a las
adicciones tendencias sociales recuperado de https://www.tendencias21.net/Los-
adolescentes-son-especialmente-vulnerables-a-las-adicciones_a191.html
 Javier Fiz Pérez ( Ago 11, 2018) La mejor prevención es siempre la presencia cercana
de los padres y de los educadores.aleteia recuperado
dehttps://es.aleteia.org/2018/08/11/por-que-los-adolescentes-son-tan-vulnerables-al-
consumo-de-drogas/
 Las 8 Razones Principales Por Las Cuales Los Adolescentes Experimentan Con Drogas
Y Alcohol. (2017). Partnership recuperado de https://drugfree.org/parent-blog/las-8-
razones-principales-por-las-cuales-los-adolescentes-experimentan-con-drogas-y-alcohol/
 Qué son las drogas. (2019). Infodrogas recuperado de
https://www.infodrogas.org/drogas/que-son-las-drogas?showall=1
 Las drogas y su dependencia(sf) hospital intermutual de levante recuperado de
https://www.hilevante.com/las-drogas-y-su-dependencia/
 Nueva estrategia del Gobierno para combatir consumo de droga,(22 de julio 2018)el
tiempo. Recuperado de https://www.eltiempo.com/politica/gobierno/nueva-estrategia-del-
gobierno-para-combatir-consumo-de-droga-246480
 http://mriuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/handle/123456789/2965/10250.pdf?sequence=3. En
la actualidad, el mundo da la sensación de girar a mayor velocidad. Recuperado de:
https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/15902
 Bernal, A. (2015). Causas y consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas en

adolescentes con ambientes de vulnerabilidad familiary contextos sociales conflictivos.
Santa Marta: Universidad nacional abierta y a distancia UNAD. Recuperado de:
http://stadium.unad.edu.co/preview/UNAD.php?
url=/bitstream/10596/3691/3/57298094.pdf
 Iglesias, E. B. (2000). Los adolescentes y el consumo de drogas. Madrid, España.:

Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/778/77807705.pdf
 Bruno DD, Balanzario CM, Castillo I, Gutiérrez A, García R. Uso de drogas entre
pacientes de primer ingreso a tratamiento en Centros de Integración Juvenil. En: Consejo
Nacional contra las Adicciones, ed. Observatorio Epidemiológico en Drogas: el
fenómeno de las adicciones en México. México DF: Secretaría de Salud; 2001:5.
 García J. (2001). Las drogas: conceptos, aspectos penales y penitenciarios. Editorial Club
Universitario.
 Instituto Nacional Sobre el Abuso de Drogas. (2003) La marihuana: lo que los padres
deben saber. EEUU: NIDA DRUGPUBS.
 Lorenzo Sanchez Pardo (2003) El Cannabis y los Jovenes. Madrid: Comunidad de

Madrid.
 Seattle children. (2014) Como prevenir el consumo de marihuana entre los jóvenes.
Washington: Social Development Research Group.

Metodos Cuantitativos Segunda Entrega

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Metodos Cuantitativos Segunda Entrega

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Métodos cuantitativos en ciencias sociales Politécnico Grancolombiano 2019 -1

“Drogadicción en la Población Estudiantil”

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Planteamiento del Problema....................................................................................................5

El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que afecta

especialmente a los adolescentes. La prevalencia del uso y abuso de drogas en la etapa

consumo o la abstinencia de las mismas.

Ahora bien, según el estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en

undécimo del Colegio Técnico Nuestra Señora de la Presentación. Basados en la considerable

PALABRAS CLAVES: Drogadicción, población estudiantil, vulnerabilidad

La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que

afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el

Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de

Teniendo en cuenta lo anterior se puede decir que la población estudiantil es más

adictos en esta población.

de quienes participan de este informe empírico.

además de afectar a la familia y comunidad, es un problema de salud pública que requiere de

Según el estudio Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas en Población Escolar en

Es así, que el adolecente al estar expuesto, presenta pensamientos donde su primera

En la actualidad, el mundo da la sensación de girar a mayor velocidad, los cambios tanto

vivimos en una sociedad amante de lo inmediato y de lo fácil, donde la tecnología es una

menos social, en esta nueva sociedad en constante cambio y movimiento no es de sorprenderse

la juventud, tales como: la delincuencia, el suicidio, la prostitución, el alcoholismo y la

sigue causando daños considerables, reflejados en la muerte de muchas personas, en el 2012

la identificación de las causas y consecuencias del consumo de marihuana.

Identificar las causas y consecuencias de la población estudiantil de décimo y undécimo

marihuana en el municipio de San Gil en el departamento de Santander.

 Identificar la población muestra a analizar.

 Revisión de la bibliografía existente al respecto.

 Identificar las causas detonantes del consumo de marihuana en la población estudiantil.

conceptualizar a las adicciones en los adolescentes.

Iglesias (2000) afirma que:

“El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que

consumo o la abstinencia de las mismas.”

problemas es el pensamiento exprimental y vividor de un adolescente, donde solamente piensan

A lo largo de la historia se ha presentado el consumo de drogas, pero en las últimas

importa la edad o su nivel socioeconómico, la influencia de los medios y la aceptación a un

La influencia social es amplia en este tipo de situaciones, pero no simplemente estás

una diversión, pero en unos años se va a convertir en un gran problema de salud.

El entorno familiar atribuye ampliamente a que los jóvenes caigan en la drogadicción.

El consumo de drogas no suele ir solo, sino unido a otras conductas desviadas,

antisociales o consideradas problemáticas socialmente. (Iglesias, 2000). Los disferentes

nervioso, predisposicion a enfermedades infecto cotagiosas, sindrome de abstinencia, insomnio,

dependencia, tolerancia a la sustancia psicoactiva, alteraciones en el comportmiento, actitudes

escolar que tendran los adolescentes.

Como dice Bernal, (2015) en la investigacion realizada sobre el consumo de sustancias

sus hijos se involucren y se vean afectados. Enfoque de la problemática está puesta en la

etapas de crecimiento, encuentran en la droga y el alcohol, un refugio ante la ausencia de sus

asociación de la conducta pro social y las habilidades de resolución de problemas con el

En donde, estadísticamente se hallaron diferencias significativas en el consumo de

“Al analizar los resultados de este estudio se evidencia la importancia de promover

sobre todo en adolescentes”. (Hernández-Serrano Espada, .2016)

Por otra parte, en un estudio observacional, descriptivo y transversal realizado en la

Pero lo más preocupante es el poli -consumó ya que un 16,2% reconoció utilizar

simultáneamente alcohol y cannabis y un 4,9% alcohol y cocaína. Se recomienda tomar medidas

población. (Garrido-González, machín, 2015)

Aspectos del consumo de drogas en adolescentes.

Si bien existe evidencia epidemiológica respecto a la reducción del consumo de alcohol y

varios aspectos del consumo de drogas en esta población.

consumo de alcohol: 13 años; habiéndose encontrando estadísticamente que la edad de inicio

marihuana se ubica en el mismo periodo adolescente, 14.3 años; y el consumo se habría

Otro aspecto a considerar es la determinación que el uso de drogas en la población

Aun si ha disminuido el consumo de sustancias como el alcohol y la marihuana, la percepción

del riesgo de consumo no ha incrementado, encontrándose más bien una reducción de la