CENTRO DE DESARROLLO INTGEGRADO CENDI

Área: Tecnología e informática

Tema: la web 2.0 y la web 3.0
Docente: Diego Luis. Robledo Andrade
Actividad:
Logro: Reconozco la diferencia existente entre los conceptos posición,
desplazamiento y distancia recorrida

Clei: 6 Periodo: 2 Clase # 1

Estudiante: Cristian Carmona

Hola queridos estudiantes del Clei 6. Los invito a realizar todas las actividades
propuestas por todos los docentes y así tener muy buen éxito al finalizar este
segundo periodo.
Nota: El siguiente taller de matemáticas sobre la web 2.0 y la web 3.0, estará
disponible en la plataforma de Cendi – Q10, quien tenga a bien se lo enviare por
whatsapp, e-mail u otro medio de comunicación.
Recursos o ayudas (Contenido, video, docente)

Tarea:
Tema: La web 2.0 y 3.0.
Segundo periodo – tecnología
Realice la lectura del texto guía – material de apoyo académico
Cendi. Página 6, 7 y 8 – área Tecnología e informática.
Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=L3mpb76PTkc

Actividad # 1
A – defina cada una de las características de la web 2.0

• La Web 2.0 es actitud y no tecnología.

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• La Web está catalogada como una plataforma; esto se refiere
específicamente que todas las herramientas de la Web 2.0 están basadas
en que tanto el software como los documentos están alojados al Internet y
no al disco duro (PC).
• Aprovechar la inteligencia colectiva.
• Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura (Nuevo Entorno
Tecnosocial: NET).
• Fin del ciclo de actualizaciones de software.
• Son herramientas de poderosa simplicidad.
• Experiencias enriquecedoras del usuario.

B – realice un ensayo sobre el uso de la web 2.0

A través de la Web 2.0 se presentan nuevas formas revolucionarias de crear,
colaborar, editar y compartir en línea de contenido generado por el usuario. La
Web 2.0, denominada también la revolución social de Internet, es una web
dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en
protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando
y relacionándose. También se analizan los servicios de la Web 2.0 como medio
potenciador del aprendizaje participativo y colaborativo, utilizado en las redes
sociales, blogs, wikis y sindicación de contenidos, con especial atención a la
Educación.

El uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación Superior, permite a

los docentes establecer una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de
tutorías y el logro de los objetivos por parte de los Estudiantes.

C – mencione 5 diferencias entre la web 2.0 y la web

1. La web 3.0 ofrece una experiencia de usuario personalizada para cada
usuario
2. La Web 3.0 te permite conectarte sin problemas desde cualquier
dispositivo.
3. Conexiones inalámbricas de datos mediante WIFI.
4. Anchos de banda a menores tarifas.
5. Geolocalización en tiempo real.
D - como utilizar la web 3.0 en la actualidad
1. Con plataformas de streaming como Netflix, Prime Video etc. directamente
desde una Smart TV.
2. Chat mediante aplicaciones móviles.
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3. Videoconferencias o video llamadas grupales a fin de entretenimiento,
educación o trabajo
E - se puede utilizar la web 3.0 en el celular como la harías
1. Con búsquedas inteligentes mediante algoritmos en Google.
2. Reaccionando, comentando y publicando contenidos en Redes Sociales.
3. Conectándome mediante chat o videollamada con otras personas.
4. Agregando o subiendo contenido a la Nube.