RAMÓN DE ZUBIRÍA I.E.D.

Guía 3
Docente: Andrés Felipe Guavita Angel
Asignatura: Comunicación
Grado: 6
e-mail Docente: andresguavita588e@educacionbogota.edu.co
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Estimado estudiante y padre de familia reciban un cordial saludo:

En este documento encontrara la primera guía del segundo trimestre, por favor siga las siguientes
instrucciones para que el estudiante comprenda los temas que se están manejando y adicional que
este proceso de educación no presencial sea un éxito:

 Leer la guía en su totalidad en su totalidad para que puedan aclarar todas las dudas e
inquietudes.
 Entregar la actividad en su totalidad en un solo correo o en un solo WhastApp y no por partes
para no perjudicar la calificación y se pueda realizar una buena retroalimentación.
 Enviar todo en un solo correo y en el asunto colocar nombre completo y curso.
 Si no tiene acceso al correo puede enviarla por WhatsApp al número 301 249 89 96, siguiendo
las mismas instrucciones se dieron para el envío de los correos. Adicional para el uso de este
medio se debe tener claridad que los mensajes se deben enviar en horario comprendidos
entre las 6:30 de la mañana y la 1 de la tarde de lunes a viernes, después de este horario no
se reciben ni se responden mensajes.
 No hay necesidad de copiar toda la guía, únicamente realice la solución en el cuaderno y lo
envía.
 Recuerden que el proceso formativo de sus hijos es un aprendizaje que se lleva a cabo entre
padres y docentes, de ello depende el éxito de nuestros niños.

TITULO: Medios de comunicación

OBJETIVO
Interpreta los mensajes que circulan en los medios de comunicación de su contexto.

DBA
Utiliza la información ofrecida por los medios de comunicación, teniendo en cuenta el mensaje, los
interlocutores, la intencionalidad y el contexto de producción, para participar en los procesos
comunicativos de su entorno.

La Historieta
La historieta, también conocida como cómic, tira cómica, comiquita, novela gráfica o arte secuencial,
es un género artístico y periodístico que consiste en una serie de viñetas ilustradas, con o sin texto de
acompañamiento, que al ser leídas en secuencia recomponen un relato.
Las historietas pueden realizarse sobre papel o en forma digital (se llaman entonces e-cómics o
webcomics), ya sea como una tira de recuadros, una página completa, una revista o un libro
completo. Sus relatos pueden ser de índole humorística o satírica, juvenil, infantil o pueden ser
narraciones literarias.
Numerosos estudiosos de este género lo califican como el noveno arte, ubicándolo entre las Bellas
Artes junto con la pintura, la literatura y el cine, con quienes tiene más en común.

Origen de la historieta
Los orígenes de la historieta, como de cualquier forma de arte, son inciertos. Muchos explican que los
jeroglíficos antiguos serían una primera forma de expresión semejante, pero la sátira política y el
humor gráfico son, en la sociedad posterior a la imprenta y al daguerrotipo, sus antecedentes más
claros.
A pesar de los numerosos antecedentes en Europa y Japón, la primera historieta reconocida como tal
se publicó en 1895 en los Estados Unidos y se trató de “Yellow Kid”, un personaje satírico que vestía
un cocoliso amarillo con mensajes políticos en guiño al lector.

Estructura de la historieta
La estructura del cómic o historieta se compone usualmente de:

Viñetas: Recuadros en los que se representa la acción y que distinguen al universo imaginario del
resto de la página en blanco. Pueden ser de distinto tamaño, incluso abarcar la página entera.
Ilustración: Representación de la realidad imaginada, que tiene lugar dentro de las viñetas a través
de un trazo artístico de estilo propio, dependiente del autor.
Fumetti o bocadillo: Globos de texto que aluden a las distintas representaciones del habla (de los
personajes o del narrador) en el relato visual.
Líneas de expresión: Conjunto de caracteres gráficos que acompañan a la ilustración y afinan lo
expresado, añadiendo sentidos difíciles de expresar visualmente como el movimiento, la sensación,
etc.
Onomatopeyas: Expresiones verbales del sonido de las cosas, muy empleadas en la historieta.
Historia o anécdota: Temática general de la obra, ya sea un relato extenso como una novela, por
entregas como una revista o un “gag” cómico de tres viñetas.
Función de la historieta
La historieta, como las formas de arte, no tiene una función determinada en la sociedad, más allá de
la de entretener al público, parodiar la realidad o transmitir mensajes al lector. Sin embargo, la
historieta como técnica de comunicación puede aprovecharse con fines pedagógicos o explicativos
(como en libros educativos o manuales de instrucciones).

Género de la historieta
Las historietas se ordenan en base a diversos géneros temáticos:

Cómico o satírico: Busca hacer reír, ya sea como mero entretenimiento o como parte de un proyecto
con intenciones políticas.
De aventuras: Típico de la lectoría juvenil, cuenta relatos más o menos fantásticos en ambientes
retadores que un héroe debe atravesar.
Ciencia ficción: Recrea ambientes futuristas en los que la tecnología y sus consecuencias ofrecen
reflexiones estéticas, políticas o sociales de interés, tales como los viajes espaciales, nuevas formas
de vida, etc.
Policíaco: Cuenta relatos detectivescos en los que se esconde la autoría de un crimen.
De terror: Relata historias de miedo y suspenso.
Manga: Variante japonesa de la industria occidental del cómic, caracterizada por rasgos propios de
estilo, narración y producción editorial.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/historieta/#ixzz6LmlWkqqD
Ejemplos

Actividad
De acuerdo a la lectura y las características sobre la historieta realice la siguiente actividad:

1. Realice una lista de 5 características que componen una historieta.

2. Dibuje y explique los globos de texto que se utilizan en una historieta, como ejemplo

Globo de pensamiento.

Globo de dialogo

3. Realice una historieta donde hable de sus actividades diarias la cual tenga las siguientes
características:

 8 Viñetas
 8 globos de texto
 3 Onomatopeyas

RETROALIMENTACIÓN
Por correo electrónico se realizarán las respectivas sugerencias a los trabajos entregados.