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EDUCACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS.

estrategias enfoque
Primer grado
ARTISTICA Percibe manifestaciones • Usa los sentidos para • El movimiento. • Inclusivo o
artístico-culturales: identificar, con la ayuda • Destapar la oreja. atención a la
Consiste en usar los sentidos del docente, los • Adivina la canción. diversidad.
para observar, escuchar, elementos visuales, tác-
describir. tiles, sonoros.

Contextualiza • Menciona y describe las • Festejo peruano. • Intercultural.


manifestaciones artístico- experiencias que tiene
culturales: Es informarse con manifestaciones
Aprecia de acerca de la cultura en que se artísticas en su entorno
manera crítica origina una manifestación familiar y en su
artística. comunidad.
manifestaciones
artístico-
culturales
Reflexiona creativa y • Explica sus ideas y • Valicha. • multicultural
críticamente sobre expresa sus emociones y
manifestaciones artístico- sentimientos cuando
culturales: Supone entra en contacto con la
interpretar las intenciones y naturaleza o
significados de manifestaciones
manifestaciones artístico- artísticas y culturales de
culturales su entorno.
Explora y experimenta los • Experimenta con los • El tiburón. • Intercultural.
lenguajes artísticos: medios, los materiales y • La película.
Significa experimentar, las técnicas artísticas
improvisar y desarrollar para crear efectos visua-
habilidades. les, sonoros, vocales o
kinestésicos en respues-
ta.
Ejemplo: El estudiante realiza
movimientos según los ritmos
que toca el profesor.

Crea proyectos Aplica procesos creativos: • Explora ideas libremente • Juegos colectivos • Búsqueda de
Supone generar ideas, tradicionales. la excelencia.
desde los a partir de su imagina-
investigar, tomar decisiones ción, sus experiencias u • Juegos de concentración.
lenguajes y poner en práctica sus observaciones
artísticos conocimientos para elaborar
un proyecto.

Evalúa y comunica sus • Presenta sus trabajos y • Kiwi. • Intercultural.


procesos y proyectos: creaciones y responde a • Mundo.
Significa registrar sus preguntas sencillas sobre
experiencias, comunicar sus ellos; asimismo, describe
descubrimientos . las características.