LA SEDA DE LAS ARAÑAS Y LA ELECTROFORESIS

Informe Laboratorio Virtual de Bioquímica

Valentina Gamboa Zapata

Tecnología en Química Industrial y de Laboratorio – Facultad de Ciencias

Básicas, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Medellín, Mayo de 2020

RESULTADOS
(PROTEÍNAS)

Imagen 1: tabla de clasificación de

Imagen 1: secuencia de ADN y ARN aminoácidos a partir de sus bases de
que se forma. ADN Y ARN.

(AMINOÁCIDOS)
 Imagen 3. Ejercicio A

Imagen 4. Ejercicio B.1

Imagen 5. Ejercicio B.2

Imagen 2: tabla clasificación de

aminoácidos a partir de su secuencia
de Aa.
(ELECTROFORESIS)
Imagen 6. Resultado M.M (Ejercicio
C).
Imagen 7. Parámetros Utilizados.
Imagen 8. Gráfica Interpolada.
Imagen 9. Resultados Subunidades.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
PROTEÍNAS
Para esta prueba se ingreso al
simulador Modeling Transcription y se
procedió a agregar la base
complementaria de la cadena de ADN
para formar la cadena de ARN.
Para esto se usaron las letras A, U, G
y C, las cuales representan las bases
del ADN y ARN. El procedimiento se
llevó a cabo oprimiendo las letras al
azar hasta entender sus
interacciones, de ahí en adelante se
terminó de completar la cadena
eligiendo la letra correspondiente
obteniendo la secuencia de ADN y
ARN que se formó. [Ver imagen 1 de
Proteínas] El análisis cualitativo de
proteínas implica generalmente la
digestión de la muestra para liberar
los aminoácidos presentes en la
proteína, y el uso de una reacción
química que genera un cambio
apreciable que indica la presencia o
no de uno o más aminoácidos. Existe
la posibilidad de falsos negativos o
positivos, como también de
interferencia por parte de sustancias
presentes en la muestra a analizar,
por eso es importante conocer la
naturaleza de las muestras y realizar
ensayos confirmatorios si es posible.
AMINOÁCIDOS
Para los aminoácidos se realizaron
dos actividades, la primera consistió
en llenar una tabla a partir de las
bases de ADN y ARN por medio de
una gráfica en donde se describió
exactamente como se clasifican, este
procedimiento se realizó encontrando
las bases de ARN a partir del ADN
para finalmente encontrar la
secuencia de Aa, para esto se
tomaba en cuenta el ADN, y a partir
de la primera base del codón se
procedió hasta llegar a la tercera
bases para encontrar la secuencia.
[Ver imagen 1 de aminoácidos]
Para la segunda actividad se utilizó
un simulador para observar la
formación de una proteína a partir de
la alineación de una cadena de Aa, la
actividad consistió en encontrar las
bases de ADN y ARN por medio de la
secuencia de Aa, realizando el
proceso inverso con respecto a la
anterior actividad. El procedimiento
consistió en lo siguiente, mediante
que el simulador mostró la formación
de la cadena, se tomó nota del
resultado de la combinación de los
codones, para finalmente clasificarlos
todos hasta obtener el orden correcto
y la adecuada clasificación en una
tabla. [Ver imagen 2 de aminoácidos]
De lo anterior cabe rescatar que
existen algunas diferencias entre
ADN y ARN, como, por ejemplo, el
ADN es de cadena doble y el ARN es
de cadena simple.
Otras diferencias es que el azúcar que
lo componen es diferente, en el ADN es
la desoxirribosa y en el ARN la ribosa.
ELECTROFORESIS
Ejercicio A: Influencia de la
diferencia de potencial aplicada.
Al realizar el experimento cargando el
gel con todos los patrones y la
muestra problema número 6, se
evidenció que los patrones, avanzan
más rápido debido a él efecto que se
da al aumentar la diferencia de
potencial eléctrico entre ambos
electrodos.
Al aumentar el voltaje del sistema, los
patrones avanzan más rápido, por lo
que su resultado final no cambia, por
lo que la electroforesis tarda menos
tiempo en realizarse (Ver imagen 3).
Ejercicio B.1: Influencia de la
concentración de acrilamida.
Al realizar el proceso con diferentes
concentraciones de acrilamida y
evidenciar los casos de movilidad de
las bandas, dichos patrones
obtuvieron una menor movilidad,
debido a él aumento en la
concentración de acrilamida en él gel.
Al incrementar dicha concentración,
algunos patrones tienden a separarse
y otros a separarse menos entre sí,
pero lo que se evidencia en común es
que tienden a moverse menos (Ver
imagen 4).
Ejercicio B.2: En éste caso se realiza
la interpretación con respecto a él
mecanismo de separación, dando
como resultado, que, a una mayor
concentración de acrilamida, las
proteínas se mueven mucho más
despacio, por lo que se forman poros
pequeños en el gel (Ver imagen 5)
Ejercicio C: En éste procedimiento
sólo se procedió a realizar el
experimento con la muestra problema
elegida (#6) la cual, con los
parámetros iniciales, dependiendo de
su movilidad relativa, se procedió a
interpolar dicho resultado gráfico para
así hallar su masa molecular relativa
(Ver imagen 6).
Ejercicio D: En éste pasó se
cargaron en él gel todos los patrones
y se siguió utilizando la muestra #6,
tras realizar el proceso de
electroforesis y obtener la gráfica
interpolada, según él problema
mencionado se procedió a encontrar
la masa molecular relativa de las dos
subunidades de enzimas según su
unidad de movilidad relativa, y según
sus resultados se deduce que su
estructura cuaternaria sería A3B2 (Ver
imagen 9).
CONCLUSIONES
● Se evidenció la influencia en la
diferencia de potencial
aplicada entre dos electrodos
para identificar la velocidad de
los patrones.
● Se reconoció el proceso de
electroforesis para la
separación de biomoléculas en
disolución, siendo sometidas a
un campo eléctrico.
● Se aplicó virtualmente el
proceso en el cual cada
molécula se desplaza por
efecto del campo, alcanzando
una velocidad constante al
equilibrarse la fuerza impulsora
(fuerza del campo eléctrico)
con la resistencia al avance
(fuerza de fricción o
rozamiento) impuesta por el
medio en el que se desplaza.
● Se pudo formar de manera
adecuada la cadena de ARN a
partir de la base
complementaria del ADN por
medio de la simulación.
● Se logró completar la
secuencia de Aa a partir de las
bases de ADN y ARN
encontradas en la gráfica.
● Se pudo encontrar las bases
del ADN y ARN a partir de su
secuencia de Aa encontrando
finalmente la proteína
correspondiente
ANEXOS
1. ¿Qué es transcripción?
R/ La transcripción es el primer paso
de la expresión génica, el proceso por
el cual la información de un gen se
utiliza para generar un producto
funcional, como una proteína. El
objetivo de la transcripción es
producir una copia de ARN de la
secuencia de ADN de un gen.
2. ¿Qué es traducción?
R/ La traducción es el proceso de
traducir la secuencia de una molécula
de ARN mensajero (ARNm) a una
secuencia de aminoácidos durante
síntesis de proteínas. El código
genético se describe la relación entre
la secuencia de pares de bases en un
gen y la secuencia correspondiente
de aminoácidos que codifica.

BIBLIOGRAFÍA

Libros.

1. Griffiths, A. J. F., Miller, J. H.,

Suzuki, D. T., Lewontin, R. C. y
Gelbart, W. M. (2000). Transcription
and RNA polymerase (La
transcripción y la ARN polimerasa).
En An introduction to genetic analysis
(7a ed.). Nueva York, NY: W. H.
Freeman. Consultado en
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NB
K22085/.