Colegio Ignacio Carrera Pinto

Prat 4917 Olmué

GUÍA DE TRABAJO – HISTORIA, GEOG. Y CS. SOCIALES - TERCERO BÁSICO

Nombre:
Clase 3 Unidad 1 “Cómo nos
Curso: Fecha: / / ubicamos en el entorno”.

Uso de cuadrícula en un plano:

LEER: Para ubicar con mayor facilidad un lugar sobre un plano, se usa una
cuadrícula que tiene números en la primera fila y letras en la primera columna.
Así, se puede decir la ubicación exacta de un objeto indicando la fila y la columna
en que se encuentra.

1. Observa el cuadro de coordenadas. Luego responde:

2. Indica la combinación de cuadros en que se encuentra cada animal :

3. Dibuja en la casillas, lo que se indica a continuación (según la cuadrícula anterior):

4. Júntate con otra persona de tu familia, para jugar al combate naval:

Instrucciones:
1. En el tablero que hay más abajo, dibuja 3 barcos de 2 casillas, 2 barcos de 3 casillas, 2
barcos de 4 casillas y 1 barco de 5 casillas.
2. Mientras dibujas, evita que tu compañero vea tu tablero.
3. Para jugar, cada uno de ustedes debe dictarle al compañero una ubicación, por ejemplo
2C.
4. Si la ubicación dictada coincide con un casillero en que hay un barco, se debe avisar al
compañero diciendo “toque”.
5. Si un barco es tocado en todos sus casilleros está “hundido” y hay que avisarle al
compañero.
6. Anota cada ubicación que dictes para no repetirlas y perder turnos.
7. Anota también las ubicaciones en que has tocado un barco de tu compañero para que
puedas intentar tocarlo nuevamente en los casilleros contiguos hasta hundirlo.
8. Gana el jugador que logra hundir primero todos los barcos de su compañero.