Escuela El libertador

Prof. Carolina Opazo Valenzuela

ED. Diferencial: Paulina Aravena
GUÍA DE ACTIVIDADES DE LENGUAJE
Lunes 08 de junio, clase 23: El afiche

Objetivo de la clase: Responder por escrito preguntas de información explícita e implícita del afiche

1. Observa y lee el siguiente afiche, relaciona cada parte con su estructura

escribiendo el nombre que corresponda y luego responde las preguntas.

Actividades:
2. Lee las siguientes preguntas y luego responde en el espacio asignado.
Recuerda escribir con letra clara.

a. ¿Qué mensaje entrega el afiche? ¿Quién crees que escribió este afiche?

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b. ¿Cuál es el slogan de este afiche?

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c. ¿Qué medidas tomarías tú para cuidar el agua?

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d. Según el texto ¿Cuándo es el día internacional del agua?

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 Escuela El libertador
Prof. Carolina Opazo Valenzuela
ED. Diferencial: Paulina Aravena

3. Lee las siguientes oraciones e indica con una V si son verdaderas o una F si
son falsas.

a.-____ Un afiche es un texto que expresa sentimientos

b.-_____ El afiche es un texto que promociona algún producto
c.-_____ En el afiche se puede contar una historia
d.-_____ Puede haber diferentes tipos de afiches: publicitarios, informativos, promocionales.
e.-_____Los personajes del afiche son varios y pueden expresar ideas
f.-_____ Las imágenes del afiche tienen que ser pequeñas y poco coloridas
g.-_____El mensaje del afiche debe ser corto y expresar ideas claras.

4. Observa la imagen que a continuación se presenta, luego realiza tu propio afiche

en el cual promociones un producto para vender