Contrato N° 062-2017-GRA

Elaboración del Expediente Técnico Del

Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMON
ANTONIO BOLIVAR PALACIOS, DISTRITO
DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIÓN ANCASH” - ETAPA

INFORME INICIAL

PROYECTO:
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMÓN ANTONIO
BOLÍVAR PALACIOS, DISTRITO DE
INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE HUARAZ,
REGIÓN ANCASH” – I ETAPA

Distrito : Independencia
Provincia : Huaraz
Región : Ancash

FICHA TECNICA

Oficina: Jr. Las Orquídeas Mz. 162 lote 19 cuarto piso – Urb. Villón Alto, distrito de Huaraz, Huaraz-Ancash
Celular: 943-462630, 976-118574
 Contrato N° 062-2017-GRA
Elaboración del Expediente Técnico Del
Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMON
ANTONIO BOLIVAR PALACIOS, DISTRITO
DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIÓN ANCASH” - ETAPA

I. DATOS GENERALES
I.1. NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMÓN ANTONIO
BOLÍVAR PALACIOS, DISTRITO DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE HUARAZ,
REGIÓN ANCASH” – I ETAPA

I.2. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

I.2.1. AREA : URBANA
I.2.2. CATEGORIA : ESCOLARIZADO
I.2.3. GÉNERO : ESCOLARIZADO
I.2.4. TURNO : CONTINUO (TURNO DIURNO)
I.2.5. TIPO : PUBLICO DE GESTION DIRECTA
I.2.6. PROMOTOR : PUBLICA SECTOR EDUCACION
I.2.7. UGEL : UGEL HUARAZ
I.2.2. UBIGEO : 020105

I.3. CODIGO MODULAR

I.3.1. NIVEL PRIMARIA : 0415901

I.3.2. NIVEL SEGUNDARIA : 0577346

I.4. POBLACION ESTUDIANTIL

I.4.1. NIVEL PRIMARIA : 1,112

I.4.2. NIVEL SEGUNDARIA : 1,153
I.4.3. DOCENTES PRIMARIA : 44
I.4.4. DOCENTE SEGUNDARIA : 51
I.4.5. PERSONAL ADMINISTRATIVO : 21
I.4.6. AUXILIARES : 14
I.4.7. DIRECTORA : MELGAREJO HERRERA GLADYS
I.4.7.TELEFONO : 043 – 426501

I.5. TURNO

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ANTONIO BOLIVAR PALACIOS, DISTRITO
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I.5.1. NIVEL PRIMARIA : CONTINÚO (MAÑANA)

I.5.1. NIVEL SEGUNDARIA : CONTINÚO (TARDE)

I.6. TIPO DE INSTITUCION EDUCATIVA

I.6.1.POR NUMERO DE DOCENTE : POLIDOCENTE COMPLETA
I.6.2.POR TIPO DE GESTION : PUBLICA DE GESTION DIRECTA
I.6.3.GENERO : MIXTO

I.7. UBICACIÓN FÍSICA DEL PROYECTO

I.7.1.DIRECCION : AV. CONFRATERNIDAD
INTERNACIONAL OESTE S/N
I.7.2.BARRIO : CENTENARIO
I.7.3.DISTRITO : INDEPENDENCIA
I.7.4.PROVINCIA : HUARAZ
I.7.5.REGION : ANCASH

I.8. CODIGO DE UBIGEO

I.8.1.DEPARTAMENTO : ANCASH – 02
I.8.1.PROVINCIA : HUARAZ - 0201
I.8.1.DISTRITO : INDEPENDENCIA - 020105

DOCUMENTACION SUSTENTATORIA

I. RESOLUCIÓN DE CREACION

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I-1. RESOLUCIÓN SUPREMA N° 464, COMO “INSTITUTO NACIONAL

AGROPECUARIO” N° 94 (INA – 94) DE FECHA 26 DE MAYO DE 1965

I.2. R.M. Nº 526 Y R.M. Nº 1389-73, SE CONVIERTE EN CECAT (CENTRO DE

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO.

I.3. R.D.D.A Nº 174-83 DE FECHA DE 28 DE MAYO DE 1983 SE FUNCIONA

CECAT AL CEB Nº 86021, PARA CONVERTIRSE EN CENTRO EDUCATIVO DEL
NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES.

II. SITUACION LEGAL DEL PREDIO

Los predios donde se construirá la infraestructura educativa, pertenecen al Ministerio

de Educación.

Otros antecedentes o aspectos necesarios sobre el proyecto.

Inicialmente la Institución Educativa fue creada durante el primer Gobierno del Arq.
Fernando Belaunde Ferry, por Resolución Suprema N° 464, como “INSTITUTO
NACIONAL AGROPECUARIO” N° 94 (INA – 94). Como gestor para su creación fue
el Huaracino y Senador de la República por Ancash Dr. Alberto Izaguirre Lezama.
Su inauguración oficial se realizó el 26 de Mayo de 1965, iniciando sus labores
escolares el 15 de Junio del mismo año, bajo la dirección del Ing. Jorge Vidal Acuña.

Por Resolución Ministerial 526 y R.M. 1389-73 se dispone la conversión progresiva

de INA en CECAT (Centro de Capacitación para el Trabajo) y la creación de Centros
de Capacitación Técnica Agropecuaria e Industrial de la República. El CECAT que
reemplazó al INA – 94 fue creado por R.M. N° 3097-77 ED.

Su funcionamiento se inició en Marzo de 1979, como una unidad autónoma en su

Organización Administrativa y Técnico Pedagógico ocupando la misma
infraestructura.

Por R.D.D.A. N° 174-83 del 28 de Mayo se fusiona el CECAT al CEB N° 86021 en lo

administrativo y Técnico Pedagógico, bajo el sistema de CONVERSIÓN Y
ADECUACIÓN de EBR a Centro Educativo de Primaria y Secundaria de menores,

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con la modalidad de Ciencias y Humanidades y Áreas Técnicas con variantes de

Agropecuaria e Industrial. Durante el “Quinquenio de la Educación” el Segundo
Gobierno del Arquitecto Fernando Belaunde Terry.
Con esta fusión resultó un solo Colegio, asumiendo el cargo como director Titular el
Ing. Jorge Vidal Acuña por RDDEA N°0315-5-5-83 del CEB-III-86021.

Dada la conversión y adecuación se requería un nombre que identifique al plantel.

Por RDDEA N° 0683 del 14 de Junio de 1983 y de conformidad con los Decretos
Legislativos vigentes se designa el nombre de Colegio Nacional Simón Antonio
Bolívar Palacios. EVALUACIÓN AMBIENTAL PRELIMINAR (EVAP)
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMÓN
ANTONIO BOLÍVAR PALACIOS, DISTRITO DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIÓN ANCASH”

En la actualidad la Institución Educativa viene trabajando de acuerdo al Programa

Curricular vigente del Ministerio de Educación. Al mismo tiempo se encuentra
aplicando El Aula de Innovación – DIGETE en la cual se imparte la Tecnología de
Información y Comunicación (TIC), el aprendizaje y el proyecto de innovación.
Debiendo resaltar la labor de sus Directivos, Personal Jerárquico, Administrativo y
docentes por la labor que vienen cumpliendo.

Por otra parte según los documentos proporcionados por representantes de la

institución educativa, el proceso de edificación de la infraestructura del colegio
“Simón Antonio Bolívar Palacios” se podría clasificar en dos etapas:

La primera etapa fue construida en setiembre de 1971 por ORDEZA, tiene

aproximadamente 44 años de antigüedad la construcción de los ambientes que se
han acondicionado como aulas y los diferentes ambientes de asesoría, servicios
higiénicos, originalmente esta construcción fue edificada para el funcionamiento de
los talleres del Instituto Agropecuario.

Dado al crecimiento de la demanda de estudiantes tanto del nivel primaria y

secundaria durante los últimos 30 años, por razones de necesidades de servicios, la
infraestructura ha sufrido, remodelaciones, ampliaciones para implementar más
servicios o mejorar los servicios existentes sin criterio técnico y desordenadamente,
creando graves conflictos en la circulación y distribución de ambientes y la

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articulación de las edificaciones de las Unidades Productoras de Servicios, lo que ha

generado una pérdida de eficiencia y calidad en la atención.

La segunda etapa fue construida en el año 2004 por el Gobierno Regional de

Ancash, se edificó el Pabellón “A”, constituido por aulas en dos niveles, distribuidas
tres aulas en el primer piso y tres aulas en el segundo piso, la construcción del cerco
perimétrico e ingreso principal del colegio, la construcción de la losa deportiva
grande, ubicada en el lado oeste del colegio, construcción de la losa deportiva chica,
ubicada entre los pabellones de aulas “A” y “B”.

En el año 2009, luego del informe de evaluación de Defensa civil, en el que se

considera que la Institución educativa se encuentra con Riesgo Alto poniendo en
peligro la integridad física de los educandos y del personal que labora en la
Institución Educativa, la directora conjuntamente con la EVALUACIÓN AMBIENTAL
PRELIMINAR (EVAP) “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE
LA I.E. SIMÓN ANTONIO BOLÍVAR PALACIOS, DISTRITO DE INDEPENDENCIA,
PROVINCIA DE HUARAZ, REGIÓN ANCASH” Representantes de la comunidad
educativa solicitan la intervención a través de un proyecto de inversión pública a la
Municipalidad Distrital de Independencia, Municipalidad Provincial de Huaraz. Por lo
que la Municipalidad Distrital de Independencia formula el proyecto de inversión
pública denominado “Mejoramiento de la oferta de los servicios educativos de la
I.E. Simón Antonio Bolívar Palacios, Distrito de independencia - Huaraz –
Ancash”, con código SNIP 162285, actualmente el PIP se encuentra inactivo como
perfil presentado, ver documento en los anexos.
En el 2010, los representantes de la I.E. realizan un Memorial dirigido al presidente
regional para su intervención de forma integral, ante las constantes gestiones
realizadas el Gobierno Regional de Ancash manifestó la predisposición para su
intervención, debido a que el proyecto registrado en la Municipalidad Distrital de
Independencia fue desactivado.

Asimismo la UGEL Huaraz certificó que la I.E. cuenta con una infraestructura
totalmente deteriorada y antigua, por lo que manifestó que la I.E. requiere una
infraestructura Moderna para brindar a la población estudiantil el confort y la
funcionalidad deseada. De la misma forma el Sub Gerente de Defensa Civil del
Gobierno Regional de Ancash recomienda a las autoridades de la I.E. remite el

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informe de Inspección Técnica y evaluación de riesgo de la I.E (ver anexos) cuyas

conclusiones manifiestan que:

 La Infraestructura de la totalidad del área administrativa y de las aulas y el área

deportiva, patio de honor y graderías están a punto de colapsar, han cumplido
su ciclo de vida y afectados por el Intemperismo (intensas precipitaciones
producidas en la zona).

 Son afectados y perjudicados directamente 2,358 alumnos de los niveles

primarios y secundarios.

 En la Inspección Técnica y Evaluación de Riesgo de parte de la Sub Gerencia

de Defensa Civil, de la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del
Medio Ambiente del Gobierno Regional de Ancash se llega a la CONCLUSIÓN
de que el RIESGO ES MUY ALTO, EN LA I.E , POR EL PELIGRO DE SISMO.

Por lo que se recomendó a las autoridades educativas declaren en situación de

emergencia a la I.E. EVALUACIÓN AMBIENTAL PRELIMINAR (EVAP)
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. SIMÓN
ANTONIO BOLÍVAR PALACIOS, DISTRITO DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIÓN ANCASH” – I ETAPA

Características del proyecto

El proyecto en su primera etapa se encuentra en la Fase de inversión la que Consta
de:

 La elaboración del expediente técnico en su I Etapa

 Ejecución de la obra.

 Desarrollo de la capacitación

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