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DIFERENCIA ENTRE METODO Y TECNICA

Tanto el método como la técnica se refieren a procedimientos para hacer o lograr algo, es
decir, son medios orientados hacia un fin. Tal es el sentido que recogen las definiciones
lexicográficas a partir de los usos más habituales: "técnica es un conjunto de procedimientos
de un arte o ciencia"; "método es el orden que se sigue en las ciencias para investigar y
enseñar la verdad" (Diccionario Aristos).

La diferencia básica entre método y técnica: un método es un procedimiento general


orientado hacia un fin, mientras que las técnicas son diferentes maneras de aplicar el método
y, por lo tanto, es un procedimiento más específico que un método. Por ejemplo: hay un
método general para asar la carne, aunque pueden usarse diferentes técnicas: a la parrilla, al
horno, a la cacerola, con un horno de microondas, etc.

MÉTODO

Término poco frecuente en la actualidad. Desde una perspectiva amplia, se entiende por
método el camino a recorrer para alcanzar un objetivo, lo que nos permite superar un
quehacer desordenado y casual. El método incluye diversas técnicas y procedimientos,
adecuados al objeto a tratar. Una de las características del método es su universalidad puede
ser aplicado por cualquiera. Y además incluye una perspectiva teórico-epistemológica.

ESTRATEGIAS

Tiene su origen en el lenguaje militar.

Militarmente una estrategia implica varias tácticas articuladas entre sí, de tal manera que
produce un efecto que no es la mera suma de las partes. Así, una estrategia es la coordinación
de acciones para alcanzar un objetivo, un proceso regulable, el conjunto de reglas que
aseguran una decisión óptima en cada momento, el diseño de pasos y procedimientos para
lograr un propósito.

TÉCNICAS

Son los pasos prácticos que se emplean en la instrumentación de un método. Es un conjunto


de acciones secuenciadas que se enmarcan en un método. – Según el Diccionario RAE conjunto
de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.

INVESTIGACION CIENTIFICA

En este Tema hemos discutido lo siguiente: Ciencia:

– La Ciencia es un sistema de conocimientos acerca de la naturaleza, la sociedad y el


pensamiento, el cual abarca leyes, teorías e hipótesis.

– Existe un condicionamiento histórico en su desarrollo, lo que evidencia el carácter continuo


de ésta en la búsqueda del perfeccionamiento de la ciencia.
– Tiene como base la práctica histórico-social de la humanidad, lo que revela el origen social de
todo el conocimiento en la ciencia.

– Tiene un doble carácter: espiritual, ya que es una forma de la conciencia social, y a la vez
material, pues deviene fuerza productiva directa.

Metodología de la Investigación Científica:

– Es una ciencia de carácter general.

– Brinda las herramientas teórico-metodológicas para garantizar que el proceso de

Investigación Científica sea óptimo. Investigación Científica:

CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

– Es un proceso creativo.

– Se origina a partir de problemas cognoscitivos.

– De ella se obtiene la respuesta al problema planteado, o se introducen, innovan o crean

tecnologías.

– Origina nuevos problemas de investigación.

– Se realiza mediante la aplicación del Método Científico.

Método Científico:

– Es una regularidad interna del pensamiento humano (forma de la conciencia humana,


manera de pensar y actuar).

– Se emplea de forma planificada y consciente para explicar y transformar al mundo.

– De acuerdo con su naturaleza puede ser empírico o teórico.

– De acuerdo con su alcance puede ser universal, general o particular.

– Existe una estrecha relación entre los tres tipos de métodos.


METODO TECNICA CIENCIA
Son las herramientas que los Son las herramientas y Es un proceso ordenado y
investigadores utilizan para procedimientos disponibles sistemático de indagación en
obtener y analizar los datos. para un investigador el cual, mediante la
Estas incluyen el muestreo, cualquiera, que le permiten aplicación rigurosa de un
los cuestionarios, las obtener datos e información. conjunto de métodos y
entrevistas, los estudios de Sin embargo, no garantizan criterios, se persigue el
casos, el método que la interpretación o las estudio, análisis o indagación
experimental, los ensayos y conclusiones obtenidas sean en torno a un asunto o tema,
grupos de enfoque correctas o las que se con el objetivo subsecuente
buscaban. Para esto último de aumentar, ampliar o
se necesita una metodología desarrollar el conocimiento
o un método. que se tiene de este.

buscar soluciones a
problemas específicos:
explicar fenómenos,
desarrollar teorías, ampliar
conocimientos, establecer
principios, reformular
planteamientos, refutar
resultados, etc.

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