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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO – Facultad de Ingeniería

Mecánica de Suelos y Rocas I [2011]


PROF. MS.ING. ARNALDO M. BARCHIESI

TEMA IV: ESTUDIOS BÁSICOS DE GEOTECNIA


IV.A Problemática general de los estudios básicos. Influencia de la tipología de las obras y de la etapa
de desarrollo de un proyecto. Propósitos de un programa de exploración del subsuelo. Programa de
exploración. Recolección de información preliminar. Reconocimiento. Densidad de investigación.
IV.B Métodos de perforación y muestreo. Influencia del nivel freático. Ensayo de penetración estándar
(SPT). Ensayo de penetración de cono (CPT).
IV.C Extracción de testigos de roca. Registros de perforación. Nociones sobre exploración geofísica:
refracción sísmica, cross – hole, dow – hole, up – hole, sondeo eléctrico vertical.
IV.D Informes de estudios geotécnicos. Caso particular de estudios de suelos para cimentaciones. Re-
glamentación provincial y nacional.
52 FIGURAS

Subtema Fuente Principal Fuente Complementaria


IV.A [2] 6.1 Notas de clase del alumno [15] [20]
IV.B [2] 6.2; 6.3; 6.5 [1] 8 [23] 3
IV.C [2] 6.3, 6.4 ---
IV.D [23] 3; [15]; [16] [20]
[1] DAS Braja M. (1999) “Fundamentos de Ingeniería Geotécnica” Thomson Learning
[2] GONZÁLEZ de VALLEJO (2004) “Ingeniería Geológica” Prentice Hall.
[15] Decr. 3614/87 de ejecución de estudios de suelos para fundaciones.
[16] Código de Construcciones Sismo - Resistentes de Mendoza.
[20] Proyecto de Reglamento CIRSOC 401 “Reglamento Argentino de Estudios Geotécnicos” (se incluirá
una vez que supere la actual etapa de preparación).
[23] BOWLES J.E. (1996) “Foundation Analysis and Design” 5ª Ed. McGraw – Hill.
IV.A
Problemática General
Tratamos el tema de Estudios Básicos de un Proyecto en sentido general y en el contexto exclusivo
de la Ingeniería Civil, situando en particular el tema de los Estudios Básicos de Geotecnia y muy
particularmente para Cimentaciones.
Proyecto:
“Es una realización o conjunto de obras para cuya concreción se disponen y organizan recur-
sos materiales, tecnológicos, culturales y humanos de una manera determinada, con un alcance da-
do, bajo especificaciones determinadas y dentro de restricciones de tiempo y costo”.
Un proyecto complejo generalmente se resuelve en sucesivas etapas dado el nivel de desconoci-
miento inicial y variabilidad temporal de las condiciones en que puede o debe concretarse.
Necesitamos coordinar tres situaciones que definen el contexto de los EB:
[A] Etapa o Fase de desarrollo del Proyecto.
[B] Tipo de obra u obras al que se dirigen los estudios.
[C] Naturaleza del estudio básico en cuestión.

A partir de estas primeras definiciones surgirá la posibilidad de caracterizar el contenido de los EB.

TIPO DE PROYECTO

ETAPAS DE UN
PROYECTO

TIPO DE ESTUDIO
[A] Fases de un Proyecto de IC
Cada etapa contiene una revisión de la etapa anterior y debe tener un producto concreto (documentos
con un contenido establecido).
Las etapas difieren en su ubicación en la vida temporal del Proyecto, en sus objetivos, en las tec-
nologías principales que emplean y en los recursos materiales y económicos que afectan.
1 FASE DE IDEA
Nace de una necesidad insatisfecha
Geotecnia:
2 FASE DE PLANIFICACIÓN Y DISEÑO
2a Inventario
Recopilación de datos e informaciones existentes.
Geotecnia:

2b Prefactibilidad
Proposición de alternativas de solución (la mayor cantidad razonablemente posible), evaluación de cos-
tos y beneficios.
Estudios de sensibilidad para evaluar la influencia de los principales factores controlantes (costos de
materiales, tipo constructivos, precios de venta, tasas, aspectos ambientales, sociales, políticos, etc.).
Geotecnia:

2c Factibilidad
Afinar estudio de alternativas entre las mejores o más beneficiosas.
Diseño Preliminar con la mejor alternativa. Costos y problemas más probables y errores y riesgos
asociados.
Geotecnia:

2d: Diseño Básico


Se realizan investigaciones y documentos (incluidos planos de obras) para poder obtener las definicio-
nes técnicas principales en cada frente y definir costos parciales y global con un error acotado.
Por ejemplo en esta etapa se definen las cuantías de armaduras.
Geotecnia:

2e: Diseño Ejecutivo:


Investigación y documentación (incluidos planos de obras) para que todas las definiciones técnicas im-
portantes estén efectuadas y poder contratar con precios totales y plazos definidos.
Se determinan los términos y condiciones contractuales. Programación del Proyecto.
Por ejemplo en esta etapa se determina la disposición de las armaduras.
Geotecnia:
3 FASE DE CONTRUCCIÓN O EJECUCIÓN
Etapa en la que se materializa la obra.
3a Ingeniería de Detalle: Se perfeccionan las definiciones de cómo será la obra.
3b Ingeniería de Construcción: Se perfeccionan las definiciones de cómo se hará la obra.
3c Ingeniería Conforme a Obra: Se expresa cómo se hizo la obra, en general al nivel de DE (Geo-
logía al nivel de ID).
Geotecnia:
4: FASE DE OPERACIÓN O PUESTA EN MARCHA
5. FASE DE CIERRE y DESACTIVACIÓN
[B] Tipos de Obras

 Puntuales: Edificios, silos, esclusas, tanques, torres de LAT, centrales nucleares, hidro-
eléctricas, térmicas, etc.

 Lineales: caminos, ferrocarriles, túneles, canales, diques laterales, piques, etc.

 Areales - Volumétricas: Presas, cavernas, dique de colas, laguna, depósitos de resi-


duos minerales.

 Mixtas: urbanizaciones, esclusas, LAT, grandes plantas industriales, etc.


[C] Tipos de Estudios
 Topográficos
 De aerofotografía e imágenes satelitales (sensores remotos)
 Dominiales
 Económico - Financieros
 Climatológicos
 De impacto ambiental (construcción, explotación)
 De vulnerabilidad del proyecto frente a catástrofes
 De tránsito y transporte
 De urbanismo
 Poblacionales
 Arqueológicos
 Hidrológicos
 Sedimentológicos
 De peligro sísmico
 De peligro volcánico
 De materiales
 Geológicos
 Geofísicos
 Geotécnicos
 De condiciones operativas del Proyecto
 Otros
En muchos de ellos pueden resultar de interés aspectos del pasado, del presente y prospectivos.
Una vez definida la configuración de nuestro Proyecto en el contexto [A]-[B]-[C], podemos definir
los objetivos y contenidos del estudio.

En los Estudios Geotécnicos, los objetivos, contenidos y densidad dependen de ese contexto

Los objetivos genéricos principales de la investigación del suelo son:


 Establecer el perfil del suelo o de la roca.

 Obtener información acerca de las características del nivel freático en el lugar.

 Determinar propiedades de los diferentes niveles.

IV.B
Perforación y Muestreo
 Calicatas y trincheras: excavadas manualmente o con máquinas (retroexcavadoras). Entiba-
das o no. Tamaño importante (mín 8dm). A veces varios metros en terrazas. Profundidades de has-
ta varias decenas de metros. Límites: agua, bolos, falta de aire, entibado.
“Damas”: muestras “indisturbadas”. Proteger con parafina, envoltorio, cajón rígido para transporte.
 Sondeos: pequeños diáme-
tros (pulgadas)
Palas “vizcachera” o “porteadora”,
helicoidales, (barrenas) etc.

 Barrenas continuas, incluso


diámetros >1m
 Perforación por inyec-
ción de agua

 Sondeos por rotación:


trépanos; lechada agua y
bentonita. Apto para rocas
y suelos finos y cohesivos
 Sondeos por percursión y cu-
chareo

 Hay otros métodos para ma-


teriales muy gruesos (percusión
e inyección de aire reversa) y
gran diámetro (bucket)

Ensayo de Penetración Normal o Ensayo de Penetración Estándar o


“Standard Penetration Test” SPT – (PPN)
Muy conocido y difundido en todo el mundo (excepto parcialmente en Europa).
Muy aplicado para cimentaciones y problemas de diversa índole, en especial de Dinámica de Suelos.
Apto para suelos de todo tipo salvo muy gruesos.
Mucha información correlacionada con el SPT.
Permite obtener muestras.
Ha predominado sobre el resto de los ensayos y tiende actualmente a compartir espacios con el CPT
 Percutor de (140lb) 63,5kg,

 Altura de caída de (30”) 75cm,

 Herramientas toma muestras normalizada hueca de diámetro exterior (2”) 50mm y

diám. Int. (1 3/8”) 35mm (+38mm liner).


 Penetración de (½ft + ½ft + ½ft) 15cm + 15cm + 15cm
El ensayo se ejecuta a distintas profundidades (m a m).
Contar golpes para hacer penetrar la herramienta toma – muestras 15cm + 15cm + 15cm:
(Na/Nb/Nc) [N] con N = Nb + Nc
Ejemplo: (7/13/19) [32]
“Rechazo”.
 Más de 50golpes para 15cm

 Más de 100golpes para los 30cm finales

 Más de 10golpes sin avance

Generalmente se asume rechazo: más de


50golpes para los 30cm finales: Extrapolar

Cuando se alcance el rechazo generar información


especial:
Ej.: (18/35/15) [>50] (a)
(a) : Con 50 golpes penetró 22cm
En suelos muy débiles generar información espe-
cial:
Ej: (1/NA/NA) [<1] (b)
(b) : con un golpe penetró 48cm

 En suelos gruesos (normalmente


>5mm tamaño máximo), se admite aplicar
puntaza maciza (no normalizado).

 Hay otros métodos para materiales muy


gruesos (percusión e inyección de aire rever-
sa) y gran diámetro (bucket)

Hay muchas variantes distintas en los modos de ejecución del ensayo y correcciones generalmente
aceptadas.
Ensayo de Penetración de Cono “Cone Penetration Test” o “Cono Holandés”
 Desarrollado originalmente en Holanda, adaptado en EEUU.

 Cada vez más utilizado.

 Apta para suelos finos y blandos.

 No permite obtener muestras. En principio es necesario un sondeo paralelo para obtener mues-
tras.
 Registro continuo y muy sensible a la presencia de capas.
2
 Cono de 60º; 10cm de área transversal (aprox. 35,7mm de diámetro); avance a
20mm/seg
 Obtiene un registro presión de penetración vs. profundidad.

 Actualmente es posible separar:

o presión por la punta qc


o resistencia por el fuste fc
o resistencia total qt = qc + fc
Toma de Muestras o Muestreo
 Suelos:
En todos los casos registrar los movimientos (toma, entrega, depósito, ensayos, guarda y descarte) de
las muestras.
Muestras “disturbadas”:
Bolsas plásticas o de lona y recipientes herméticos (“pesafiltros”) en calicatas.
Toma – muestras hueco en ensayo SPT + parafina + cajón + transporte.
Tomamuestras “cucharón raspador” + pesafiltros + bolsa + transporte.
Muestras aptas para todos los ensayos excepto consolidación y corte (opcional)
Muestras “indisturbadas”:
Damas, parafina, envoltorio, cajón, transporte (sólo en calicatas o trincheras).
Tomamuestras de “pared delgada” (Shelby) de 2” ó 3”; “de pistón”. Parafinado + caja + transporte.
Muestras para consolidación y corte (opcional)
IV.C
 Testigos de Roca
Registros de Perforación
Nociones de Geofísica
Refracción Sísmica Superficial
Generamos ondas mecánicas que propagan en el terreno y registramos los arribos P y S
Cross – Hole

Up – hole y down – hole


Geoeléctrica
Sondeo Eléctrico Vertical [SEV]
Generamos corrientes eléctricas continuas de intensidad I que propagan en el terreno dando lugar a
diferencias de potencial V.
Resistividad aparente a [m]= K*(V/I)
K: cste de configuración geométrica del dispositivo

Configuraciones normalizadas:
Schlumberger: MN < AB/5
Wenner: AM = MN = NB

Distintas posibilidades manipulando electrodos.


SEV: se van separando los electrodos y se van tomando mediciones lo que corresponde a valores me-
dios asociados a espesores cada vez mayores: a vs. Z (profundidad)
Algunos Valores:
Materiales Resistividad a [m]
margas 50-5000
calizas 300-10.000
pizarras 100-1000
granitos 300-10.000
arcillas 1-20
arenas 50-500
conglomerados 1000-10.000
areniscas 50-5000
aluviones 50-800

IV.D Informes de Estudios GG


 Nota de elevación

 Carátula

 Contenidos

 Trabajos de Campaña

 Trabajos de Laboratorio

 Interpretación de Resultados

 Conclusiones y Recomendaciones

 Otros

 Anexos: Reportes, Imágenes, etc.

CCSRMDZ87 – Decr. 3614-87


Informe debe contener.
+ Descripción aspectos geológicos generales del terreno.
+ Resultados de ensayos de campaña y laboratorio. Normas
+ Resultados gráficos: croquis ubicación, litologías, SPT, planillas de resultados
+ Características químicas del terreno. Contenidos de sales solubles y potencialmente agresivas.
+ Interpretación de resultados y recomendaciones.

Profundidad de sondeos: justificada por el especialista responsable (depende de la zona de influen-


cia probable de las cimentaciones a construir).
Cantidad de sondeos: según categoría (cuadro)
Determinaciones a ejecutar: según categoría. Mínimo: SPT/m; 3 pesos unitarios “in situ”; 3 deter-
minaciones de juegos de parámetros de resistencia al corte.
Incluir una lámina que resuma la información más relevante
http://www.fing.uncu.edu.ar/catedras/mecsuelosrocas1 
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