ESCUELA NORMAL SUERIOR LA HACIENDA

“Calidad y Excelencia”

ACTIVIDAD GUÍA VIRTUAL: LA CLASE UNA OBRA DE ARTE

DOCENTE: MARTHA FONTALVO ROMERO
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: Aplico y disfruto la Docencia

“El arte de enseñar, es el arte de enseñar a descubrir” Mark Van Doren

1. Observar diapositivas y videos de clases en preescolar y Básica Primaria para luego realizar
un análisis comparativo y reflexivo de cada uno de ellos. Resolución de 4 interrogantes de
manera individual o en grupos de máximo tres estudiantes.
a. ¿Por qué es necesario e importante pensar y planear por escrito una clase, en cualquier
nivel de enseñanza?

b. Observa los videos y realiza un cuadro comparativo en el cual se evidencien los tres
momentos de la clase, en cada uno de ellos. Señala y escribe como y cuando se da cada
momento y que aportarías para mejorarlo (en caso que consideres que se deba mejorar
algún momento de esas clases)

MOMENTOS DE LA VIDEO PREESCOLAR- VIDEO PRIMARIA VIDEO PRIMARIA

CLASE LECTURA DE CUENTO MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES
INICIO O APERTURA
(Fase Afectiva)

DESARROLLO
(Fase Cognitiva)
CIERRE
(Fase Expresiva)

EVALUACIÓN

APORTES PARA
MEJORAR EN LOS
MOMENTOS DE LA
CLASE

c. Ahora que estamos en clases virtuales, que recursos tecnológicos emplearías en las
clases de los tres videos para hacerlas más interactivas

VIDEOS VIDEO PREESCOLAR VIDEO PRIMARIA VIDEO PRIMARIA

LECTURA DE CUENTO MATEMÁTICAS CIENCIAS
NATURALES
RECURSOS
TECNOLÓGICOS

d. ¿Por qué es fundamental y necesario el empleo y elaboración de recursos didácticos en

clases de Preescolar y Básica Primaria?