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Introducción

Las superficies equipotenciales son curvas que se forman a partir de una partícula
cargada, el cual está formada por líneas de potencial, esta son líneas
perpendiculares a la superficie del cuerpo y se encuentra ligado a la ley de gauss
donde encontramos la variación direccional en el campo y se dirige
perpendicularmente a la carga.
El campo eléctrico es aquel que describe la interacción entre cuerpos y sistemas
con propiedades eléctricas, el cual hallamos la diferencia de potencial que es el
encargado de impulsar a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito
cerrado con esto se realiza un trabajo el cual presenta una fuerza eléctrica desde
el punto de referencia hasta un punto específico conocido como potencial
eléctrico.
Resumen
Se midió la diferencia de potencial generadas por una fuente a 10 V conectada a
dos electrodos un voltímetro, se buscaron puntos con el mismo potencial
realizando las mediciones por punto y tomando los resultados obtenidos con el fin
de construir líneas equipotenciales entre los pares de electrodos y de manera
adicional líneas de campo eléctrico que como se observará en el informe. Al
finalizar la práctica se obtuvo la gráfica de cada los electrodos partir de puntos con
sus respectivas líneas de campo eléctrico para las cuales se desarrolló el análisis
pertinente por medio de la ecuación de Laplace.
Palabras claves: potencial, líneas equipotenciales, electrodos, ecuación de
Laplace.
Abstract
We measured the potential difference generated by a 10 V source connected to
the electrodes of a voltmeter, look for points with the same potential by performing
point measurements and taking the results obtained in order to construct
equipotential lines between the electrode pairs and In addition, electric field lines
as shown in the report. At the end of the practice the graph of each of the
electrodes was obtained from points with their respective electric field lines for
which the relevant analysis was developed by means of the laplace equation.

Key words: potential, equipotential lines, electrodes, Laplace equation


Objetivos

 Objetivos generales

 Construcción de líneas equipotenciales.


 Visualización del campo eléctrico y del potencial eléctrico.
 Análisis del movimiento de cargas eléctricas en presencia de campos eléctricos.
 Objetivos específicos
 Encontrar y dibujar las líneas equipotenciales.
 Entender como es la dependencia espacial del potencial eléctrico, y por
consiguiente del campo eléctrico, de acuerdo con la forma como esté distribuida la
carga.
 Entender cómo sería el movimiento de una partícula cargada, de acuerdo con la
distribución espacial del campo eléctrico, para llegar al concepto de gradiente
MARCO TEORICO
En esta práctica se buscó resolver la ecuación de Laplace mediante un modo
interactivo. La Ecuación de Laplace es una ecuación en derivadas parciales de
segundo orden, recibe su nombre en honor al Matemático Pierra-Simon Laplace,
esta permite obtener una aproximación para el cálculo del potencial eléctrico y se
consigue relacionando ese potencial con la densidad de carga a la que da lugar. El
campo eléctrico se relaciona con la densidad de carga por la relación de la
divergencia.
ρv
∇ ∙ E= (1)
εo
Donde E es el campo eléctrico
ρ v Es la densidad de la carga

εo Es la permisividad.
El campo eléctrico se relaciona con el potencial eléctrico por la relación de
gradiente.
E=−∇ V (2)
Por tanto, el potencial está relacionado con la densidad de carga por la ecuación
de Poisson, la cual es:

2 − ρv
∇ V= (3)
ε
Pero cuando ρ v es igual a cero, entonces obtenemos la ecuación de Laplace, la
cual sería:

∇ 2 V =0 (4)
A tal operación matemática, la divergencia del gradiente de una función, se le da
el nombre de Laplaciano, este se expresa en diferentes sistemas de coordenadas
para aprovechar la simetría de las distribuciones de cargas, permite además la
solución del potencial eléctrico.
El potencial al ser una función escalar, tiene muchas ventajas con respecto a tratar
de calcular el campo eléctrico directamente, una vez calculado el potencial, se
puede obtener el campo eléctrico tomando el gradiente de potencial.

En coordenadas cartesianas:

En coordenadas cilíndricas:

En coordenadas esféricas:

Es muy importante tener en cuenta una serie de pasos para resolver la Ecuación
de Laplace, los cuales son:
1. Resolver Laplace, es decir, que la densidad de carga sea igual a cero,
aplicando:
 Integración directa cuando V solo dependa de una coordenada.
 Separación de variables sí V ya no está en función de una sola
variable.
2. Aplicar condiciones de frontera para determinar una solución única para V.
3. Obtener V y obtener el campo eléctrico por medio de la ecuación (2) :
E=−∇ V
Las condiciones de fronteras permiten como se afirmó anteriormente determinar
una única solución para V, dichas condiciones son:
1. Las componentes normales de D son iguales, es decir, Dn1 = Dn2
2. Las componentes tangenciales de E son iguales, es decir, Et1 = Et2.

Materiales:

o Papel aluminio.
 El aluminio es como un almacén de energía, por ello tiene un gran valor,
no puede desperdiciarse y su reciclado se traduce en recuperación de
energía. Las propiedades que hacen del aluminio un metal provechoso
son: su ligereza y su resistencia a la corrosión, es un buen conductor de
electricidad y calor pero no es magnético, no es tóxico y es muy
maleable.

o Acrílico
Propiedades eléctricas:
 Es un Excelente aislante.
 La resistencia superficial es más alta que la mayoría de los plásticos y
ésta se mantiene a pesar de su exposición contnúa a la intemperie.
Propiedades mecánicas:
 Resistencia a la tensión 1.18
 Resistencia a la flexión 452000
 Dureza de Rockwell M 90 – 100
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

 PeakTech 6120: Fuente de alimentación desarrollado para AC y DC con


una salida de 150 W que puede ser activada mediante un interruptor, la
tensión continua puede variar de 0 a 30 V en las dos salidas de las fuentes
de alimentación y la corriente está limitada a 5 A.

Especificaciones técnicas
Pantalla 2 x 3 dígitos de 14 mm
Tensión de salida (ajustable) 0 ... 30 V AC / DC
Corriente de salida máx. 5 A AC / DC
Precisión de la indicación de tensión ± 2,5 % + 2 dígitos
Precisión de la indicación de ± 2,5 % + 2 dígitos
corriente
Estabilidad de carga <1%
Potencia de salida 150 W
Alimentación 220 ... 240 V AC, 50 / 60 Hz
Dimensiones 260 x 160 x 260 mm
Peso 7 kg

 Reóstato PHYWE: Los reóstatos son convenientes como resistores


protectores o como divisores de voltaje, en esta práctica funcionó como
resistor protector.
 Multímetro Fluke 87:

Especificaciones
Tensión CC Tensión máxima: 1000 V
Precisión: Fluke 83 V: ±(0,1%+1)
Fluke 87 V: ±(0,05%+1)
Resolución máxima: Fluke 83 V: 100 µV
Fluke 87 V: 10 µV
Tensión CA Tensión máxima: 1000 V
Precisión: Fluke 83 V: ±(0,5%+2)
Fluke 87 V: ±(0,7%+2)
Verdadero valor eficaz
Ancho de banda CA Fluke 83 V: 5 kHz
Fluke 87 V: 20 kHz*
*con filtro paso bajo; 3
db a 1 kHz
Resolución máxima: 0,1 mV
Corriente CC Corriente máxima: 10 A (20 A, máximo 30
segundos)
Precisión en corriente: Fluke 83 V: ±(0,4%+2)
Fluke 87 V: ±(0,2%+2)
Resolución máxima: Fluke 83 V: 0,01 mA
Fluke 87 V: 0,01 µA
Corriente CA Corriente máxima: 10 A (20 A, máximo 30
segundos)
Precisión en corriente: Fluke 83 V: ±(1,2%+2)
Fluke 87 V: ±(1,0%+2)
Verdadero valor eficaz
Resolución máxima: 0,1 µA

METODOLOGÍA
o Procedimiento:
1. Se colocó papel milimetrado debajo de la cubeta, para medir las
coordenadas de los puntos equipotenciales.
2. En la cubeta se puso una capa de agua de 0,5 cm aproximadamente. 3.
Se conectó el voltímetro. El borne positivo del voltímetro fue conectado al
explorador, este montaje se muestra en la figura 4.
4. El explorador se movió dentro del agua, variando el potencial mientras se
desplazaba de un electrodo hacia el otro.
5. Con el explorador en la cubeta se buscaron puntos que tengan el mismo
potencial (10 coordenadas que tengan el mismo potencial)
6. Los puntos se trasladan al papel milimetrado y con estas se dibujan las
líneas equipotenciales.
7. se obtuvieron las líneas equipotenciales para cada potencial.

MONTAJE
Construcción de los electrodos
Diagrama del circuito a trabajar

Montaje en el laboratorio
RESULTADOS

 Programa utilizado.
Con ayuda de Matlab conseguimos los valores teóricos de cada potencial,
en cada coordenada medida.
El código a utilizar fue extraído del libro teoría electromagnética de Matthew
O. sadiku 3ª edición.

p=[];
Vo=10.0;
a=9.5;
b=9.5;
x=-4.6
y=4
c=5.*Vo/pi;
sum=0.0;
for K=1:10
n=2*K-1
a1=sin(n*pi*y/b);
a2=sinh(n*pi*y/b);
a3=n*sinh(n*pi*a/b);
sum=sum+c*a1*a2/a3;
p=[n,sum]
end
los valores arrojados por este programa, se tabularon para su análisis y
comparación con respecto a los valores medidos en el laboratorio.

 TABLAS

Los resultados obtenidos en esta práctica de laboratorio se reflejan a continuación


en cada tabla

 GRAFICAS
Grafica 1.0

Grafica 1.1
ESTE EL CODIGO MATLAB – GRAFICA
v = [];
for x=0:1:9.5
for y=0:1:9.5
vo = 10;
a = 9.5;
b = 9.5;
c = 4.*vo/pi;
suma = 0;

for i = 1:2:99

c1 = sin ((i*pi.*x)/b);
c2 = sinh ((i*pi.*y)/b);
c3 = i*sinh ((i*pi*a)/b);
suma = suma + ((c.*c1.*c2)/c3);
v(y+1,x+1) = suma;
end
end
end

equix = linspace(0, 9.5, 10.5);


ye = linspace(0, 9.5, 10.5);

contour(equix,ye,v, 'ShowText', 'on')


axis equal
axis ([0 9.5 0 9.5])
gri
 Planteamiento del Problema.
¿Se busca calcular y comprar los diferentes potenciales obtenidos en el
laboratorio con respecto a los datos teóricos obtenidos en el programa Matlab?

 Análisis
Hipótesis

1. Con base a la tabla de los valores medidos y los calculados se desea obtener
la superficie equipotencial del sistema.
2. Partiendo de la teoría de la ecuación de Laplace observaremos el
comportamiento práctico.
3. A través de las líneas equipotenciales determinaremos el movimiento de las
cargas en un medio conductor.
4. Se realizará una comparación entre los datos teóricos y prácticos para
determinar su error porcentual.

Pasos para demostrar las hipótesis

1. Con la ayuda del software MATLAB calculamos los potenciales teóricos


para así obtener la superficie equipotencial, con respecto a los valores
medidos se mide con el multímetro en la superficie con configuración de
electrodos, se ubican las coordenadas en la hoja milimetrada para así
lograr la superficie equipotencial.

2. Teniendo en cuenta los conceptos suministrados en clase aplicamos la


ecuación de Laplace en un circuito de corriente alterna conectado en
paralelo, establecido por una fuente de voltaje no superando los 10V, un
reóstato configurado para una resistencia de 33 ohmios, un multímetro y
una superficie de 9.5 cm X 9.5 cm. A través de esta experiencia en el
momento de hacer la medición y todos los pasos de la guía de laboratorio
pudimos observar la semejanza de los datos prácticos con los teóricos y
también interpretar las condiciones de frontera.
3. Contemplando la electrodinámica que es la parte de la electricidad que
estudia las cargas eléctricas en movimiento a través de los conductores. Se
emplea para describir la rapidez de flujo de carga que pasa por alguna
región del espacio. El potencial eléctrico o voltaje es una especie de
“presión eléctrica” capaz de producir flujo de carga, es decir una corriente
dentro de un conductor.

4. Partiendo de la definición de flujo de corriente para que exista una corriente


eléctrica es necesario que las cargas eléctricas estén sometidas a un
campo eléctrico, de tal manera que éste origine la fuerza necesaria para
que las cargas adquieran un movimiento definido. La carga fluye cuando
hay una diferencia de potencial entre los extremos de un conductor cuando
en los extremos de un conductor de electricidad están a potenciales
eléctricos distintos, se inicia un flujo de carga que va del extremo de mayor
potencial al de menor potencial.

5. Haciendo la comparación de los valores teóricos con los medidos se analizó


que los errores son mayores a los permitidos debido a que hubo poca
precisión al momento de hacer la medición, para el cálculo del potencial
teórico se utilizó el software MATLAB

Conclusiones.
BIBLIOGRAFIA
 Marco teórico.
Autor: ZAHN, Markus.
Titulo del libro: Electromagnetic theory (1)

 PROGRAMA DE CALCULO
Matthew N. O Sadiku
Año de
2003
publicación:
Título del libro: Elementos de electromagnetismo
ciudad: México, D.F.
editorial: Oxford University Press México (2)
INFORME DE LABORATORIO2
Ecuacion de laplace

Capacitor de placas paralelas

PROFESOR

MSc. JORGE ELIECER DUQUE PARDO

REALIZADO POR

ALVARO VANEGAS BELLO

MARCELA ARRIETA

DANIELA TORRES

MIGUEL JIMENEZ

Ray Villarreal
CARTAGENA D.T.C.
06/03/2017

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