CALCULO MENTAL

Según la tesis leída, la enseñanza tradicional está quedando obsoleta ya que mediante el
estudio, la indagación y preocupación se está demostrando que a través de juegos didácticos
es mucho más fácil y entretenido captar la atención de concentración de los alumnos; para
que así ellos puedan aprender sin darse cuenta.

También nos dice que existe diversidad de juegos que nos permiten enseñar y a la vez jugar
con el alumno al desarrollar el cálculo mental y escrito; también la estimación.

CITAS BIBLIOGRAFICAS:
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000516.pdf