UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

COLEGIO EL COBRE
PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO
ESTABLECIMIENTO Escuela El Cobre

DIRECTOR Juan José Hernández

FECHA DE Semanal
IMPLEMENTACIÓN Desde el lunes 15 al viernes 19 de junio de 2020.

OBJETIVO Resguardar los aprendizajes y garantizar el funcionamiento para que se puedan entregar los beneficios y apoyos a todos los
estudiantes.

Asignaturas METODOLOGÍA DE UNIDAD/ OA A ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS FECHA DE ENTREGA RESPONSAB

TRABAJO ABORDAR DE DE ATENCIÓN Y LES
EVALUACIÓN A LAS N.E.E. RETROALIMENTACIÓ
(MONITOREO N
Y
SEGUIMIENTO
)
Semana 10 Unidad 2 Usar material Profesora
Clase “Sumo primero OA 9: Demostrar El monitoreo, la concreto para Jennifer Jofré
revisión de las desarrollar Se deberá enviar guía de S. 2°B
clase 11 y 12” que comprende la el
adición y la actividades y conteo. trabajo realizada por
Resolviendo”
sustracción en el sugerencias será whatssap (fotografías de las Pamela
Las actividades ámbito del 0 al 100: mediante correo Palos de helado guías) o Tilleras 2°A
propuestas deberán electrónico,
› usando un
ser completadas en
lenguaje cotidiano mensajes escritos, Lápices al correo de la docente Especialista
los textos: audios, llamadas PIE
SUMO y matemático para Apoyarse con Pamela Tillerías
o whatssap, Pilar Solis
PRIMERO describir acciones una recta Profesora 2°A
MATEMÁTICA +56 9 98659985
2°
2° BÁSICO. desde su propia numérica.
(No necesitas experiencia Pamela.tillerias@colegio-
imprimir las guías). Video elcobre.cl
› resolviendo
problemas con una educativo, clase
Clase guiada guiada. Jennifer Jofré S.
variedad de Profesora 2°B
https://youtu.be/5T6 representaciones +56 9 81435570
31yb02-I concretas y jenjofsa@hotmail.com
pictóricas,
 incluyendo Etc
Texto del estudiante software educativo
› registrando el La entrega de los trabajos
Página 19 debe ser al finalizar la
Cuaderno de proceso en forma
simbólica semana o el día lunes de la
actividades semana siguiente.
› aplicando los
clase 11 y 12
resultados de las La retroalimentación de los
adiciones y trabajos se hará mediante
Si no cuentas con tu sustracciones de los
texto puedes correo al apoderado o
números naturales mensajes whatssap.
descargarlo on line o
del 0 a 20 sin
pedir a tu profesor/a
que te lo envíe en realizar cálculos
formato digital. › aplicando el
algoritmo de la
Cada clase tiene una adición sin
duración máxima de 90 considerar reserva
minutos, por lo que se › creando
sugiere que el tiempo problemas
dedicado a este no matemáticos en
supere el tiempo contextos
estimado. familiares y
resolviéndolos
MATERIAL
CONCRETO. OA 3: Comparar y
De ser necesario, usar ordenar números
material concreto para del 0 al 100 de
realizar conteo.
menor a mayor y
Ej.: lápices
viceversa, usando
Palitos, etc
material concreto
TAREA y monedas
Completar ticket de nacionales de
salida. manera manual y/o
Se sugiere que el por medio de
estudiante tenga un software
lugar de estudio educativo.
idealmente sin
distractores, sin uso de
televisor o música, para
que pueda concentrarse.