TEST 3

(Reproducción de figuras en el aire y dibujo posterior en el papel: explora la resistencia a la

inversión en la copia de figuras y la Coordinación motriz)
Material. Papel y lápiz como en el test
 TEST 4
Reproducción de palabras: explora la capacidad de fijación y Memoria auditiva.
Material. No se hace necesario.
Fórmula verbal. Voy a decir siete palabras. Presta mucha atención porque después vas a
decirlas tú también. Escucha:
 Árbol

 Silla
 Piedra

 Cachorro

 Flor

 Casa

 Petaca

 Repite ahora lo que yo te dije.

(La lista de las palabras debe ser pronunciada en voz natural, sin cadencia ni acentuando
cualquiera de ellas)
 TEST5

(Evocación de elementos de un relato: explora vocabulario y comprensión general.)

Material. No se hace necesario.
Fórmula verbal:
¿Te gustan los cuentos? Voya contarte uno. Pon atención, porque después tú me vas a contar el
mismo cuento. (Pausa.)
"María compró una muñeca. Era una linda muñeca de barro. La muñeca tenía los ojos azules y un
vestido amarillo. Pero el mismo día en que María la compró, la muñeca se cayó y se partió. María
lloró mucho. (Pausa.)
 Ahora, tú cuéntame este cuento.
 TEST 6

Repetición de palabras: explora Coordinación auditiva motora y capacidad de pronunciación.)

Material. N o se hace necesario.
Fórmula verbal:
 Dime en voz alta: ¡caballero! (Pronúnciese lentamente pero sin recalcar las sílabas.)

 ¡Muy bien! Ahora yo vaya decir otras palabras y tú las vas a repetir:

 Contratiempo

 Incomprendido

 Nabucodonosor
 Pintarrajeado

 Sardanápalo

 Constantinopla

 Ingrediente

 Cosmopolitismo

 Familiaridades

 Transiberiano

(Después de cada palabra el examinador espera la repetición del niño, anotando las palabras que
fueren mal reproducidas)
(Si el niño hablase en voz baja se debe decir:)
¡Más alto!
(Si atropelladamente, se debe aconsejar:)
¡Más despacio!
 Test7
Corte con tijeras sobre líneas de diseños: explora coordinación visual motora e índices de
fatigabilidad atención dirigida.)
Material. Una hoja de papel donde estén impresas o trazadas con rasgos fuertes las figuras de
esta prueba. La impresión o trazo debe llegar a los dos bordes del pape, tal como está indicado, y
en el mismo tamaño. Unas tijeras comunes de tamaño mediano y con preferencia de puntas
redondeadas. Reloj que marque segundos
 TEST 8

Punteo en la cuadrícula: explora índice de fatigabilidad.