INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “JOSE
PARDO”
AREA ACADEMICA DE MECANICA AUTOMOTRIZ
SILABO
|. INFORMACION GENERAL:
1 CARRERA PROFESIONAL Mecénica Automotriz
2 MODULO PROFESIONAL Mantenimiento de los Sistema Suspensién,
Direccién y Frenos Automotrices
3. UNIDAD DIDACTICA DIBUJO MECANICO
4 CREDITOS 03
§ SEMESTRE ACADEMICO 1
6 ANO LECTIVO 2019-1
7 TURNOS Diurno y Nocturno
8 HORAS SEMANAL 04
9 HORAS SEMESTRAL 72
10- DOCENTES Lic. Cesario Nanetti Sandoval
Lic. Migue! Angel Herrera Masias
Lic. Roberto Ruiz Meléndez
Lic, Raimundo Inga Santiani
ll COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, coordinar, supervisar y evaluar las labores productivas y de mantenimiento
mecénico integral de unidades automotrices aplicando las normas técnicas, seguridad e
higiene industrial, control de calidad y conservacion de! medio ambiente,
Ill CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION
+ identifica e interpreta las diferentes clases de dibujo segun su funcién
+ Idenifica y manipula los diversos materiales e instrumentos tilizados en el
4.1 Utlizarlos instrumentos y materiales de | dlsefio mecénico.
Aibujo para elaborar planos de abricacién | ® Aplicael altabeto de lineas en el trazo de figuras geométricas, segin normas
sequin especifcaciones técncas, eas
‘+ Utiza ls letras y nimeros en forma vertical y horizontal,
‘+ Realiza las diferentes construcciones geométicas y lo aplica planos
4.2 Usllzar las simbologis y normas rmecénicos.
técnicas en el sero de planos mecéinleos | —Utliza diferentes esealas con precision.
de montaje de los elementos de suspension, | « Reslza el acotado de dibujos de plezas automotrices aplicande normas
Aieccidn y frenos automotrices, tecnica.
‘+ Realize le proyecciGn ortogonal y en perspectiva de un objeto sobre un plano.
‘interpreta y ejecuta vst, cortes y secciones, perspectivas de piezas y dibujo
43 dibulare interpretar planos de los de despiece
mecanismos automotrices con precsién. | « Realza cibujos de elementos mecanicos automotrices de acuerdo a normas
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IV. ORGANIZACION DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS
‘Semana | Elementosde Capacidad | Actividades de | Contenidos | Actividades Previ
Terminal ‘Aprendizaje
| -definiria clase de dibujo | =Conociendo las | - dibujos segin su | - papeles, letras y
segtin su funcidn. dases de dibujo | funcién. nimeros
-definirlos materiales e | sega su fu =materialese | normalizados.
instrumentos de disefio | materiales e
mecénico deacuerdoa _| instrumentos.
normas 0
2 | -utilzar os formatos de | ~conaciendolos | Formatos de —Tneas
papel letras y nimeros | formatos papeles,letrasy | normalizadas
normalizados. rormalizados de | ntimeros
papeles letrasy | normalizados.
ndimeros.
3 | -utllzartosformatos de | - dlbujando las | ~lineas ~ construcciones
lineas normalizados diferentes normalizadas | geomeétricas
construcciones
geométricas.
4 | -dibujar construcciones | dibujandolas | ~construcsiones | -acatadoo
5 | geométricas segtin | diferentes geométricas. | dimensionado
6 _| indicaciones construcciones | Mediatri,
geométricas, perpendicular,
tangentes.
Capacidad torminal N° 2: Utlizer las. simbologias y normas técnicas en el disefio de planos
mecéinicos de montaje de los elementos de suspensi6n, direccion y frenos automotrices,
7 |-Emplearelacotado enun | -dibuja figuras | -acotadoo ~ escalas de dibujo
dibujo segin norma geométricas dimensionado.
aplicando las reglas
el acotado.
| -utilzarTas diferentes = dbuja figuras | -escalas de dibujo | - provecciones
escalas con precisin, geométricasa
scala
Capacidad terminal N° 3: dibujar e interpretar planos de los mecanismos automotrices, con
precisién.
~realiza Ta proyeccién de un | - dlbujalas ~ proteccién 7 desarrollo de
cuerpo solide en el plano | proyecciones ortogenal objetos sélidos,
bidimensional. ortogonales e = proyeccién en
~realiza la proyeccién isométrcas y perspectvay
ortogonal. btiene las vistas | oblicua
= realizar la proyeccién en | principales de un
9 | perspectivay proyeccién | abjeto real sobre
19 | oblicua un plano
n bidimensional.
= cibujala
proyeccién, oblicua
ven perspectiva de
un objeto real
sobre un plano
bidimensional.INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO
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“realizar el corte y ~dibujaclcortey | ~cortesy Teortey
seccionado dels sélidos | seccionado de los | secciones seccionado
segiin especificaciones | sdidos segin toleranciasy | -tolerancias y
a téeicas | especitiaciones | ajustes ajustes
3B _ | canalzar, calcularyapticar | técnicas
ja | lastécnicas detoleranciay | - realiza céleulos de
ajuste tolerancia yajuste.
- aplcalatolerancia
Yajustes a los
dibujos.
35 | =construirclindros, codose | construye desarrollo de | ~ elementos de
| 16 | intersecciones para realizar | cilindros, codose | objetos sélidos, | maquina
ensambles intersecciones para | elementos de
realizar ensamibles_| maquina
17 | -Fepresentar los diferentes | representa los | -ensamblaje | -ensammblaje
elementosde maquina _| diferentes
lementosde |
| maquina
18 | Evaluadon
39 | Evaluacién de recuperaci6n
Vi- METODOLOGIA:
Teoria metodoiogia activa — constructivista
Practica trabajos practicos en el laboratorio — taller, deductivo,inductivo
7.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS,
Esouadras, regla T, compas, escalimetro, tablero de dibujo, portaminas
Minas, separatas, lapices, borrador, plantillas, etc,
7.2 INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Practices calificadas, fichas de observacién, pruebas objetivas, ista de cotejos, registro de
evaluacion.
VII EVALUACION:
La evaluacion es permanente y esta destinada a diagnosticar la situacion académica del estudiante,
valorar y medir sus logros parciales y finales en funcion a las capacidades y actitudes desarrolladas
Por los estudiantes.
Laescala de calificacién es vigesimal y el calificativo minimo aprobatorio es trece (13), en todos los
casos la fraccién 0.5 0 més se considera como una unidad a favor del estudiante.
Durante el desarrollo de Ia unidad, se desarroliarén practicas y trabajos de investigacién que serén
evaluadas segiin crterios planeados.
Los estudiantes que al culminar la unidad didactica obtengan nota desaprobatoria, entre 10 (diez) y
12(doce) tienen un solo proceso de recuperacién, el que se efectuara despues de finalizar la unidad
didactica,INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO
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Requisitos de aprobacion
+ Cada capacidad termina N°01
E1 + CE2 + CES
4
+ Cada capacidad termina N°02 = CE1+CE2 + CE3.
(CE= eriterio de evaluacién)
‘* Elssistema de calificacion es vigesimal, EI calificativo minimo aprobatorio es 13(trece) &
inferior de 13; sino logra alcanzar las capacidades terminales planteadas,
+ Lanota final de la unidad didctica es la calificacién de la ultima capacidad terminal (principio
del logro de la capacidad terminal)
Se tomara asistencia en todas las clases programadas. El 30% de Inasistencia del total de
Clases programadas en la unidad didactica, el estudiante se desaprueba por inasistencia
(OP).
IX.- RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
91 BIBLIOGRAFIA
DIBUJO TECNICO, S. Bogolubov, ediciones Latinoamericana, 1080
DIBUJO MECANICO, J. Zavaleta, P. Trujilo y A. Huapaya. Peri 1890
DIBUJO INDUSTRIAL, Chavalier, J. Edicion 1985
DIBUJO TECNICO "Universidad Nacional de Ingenieria, Lima- Peri 2000
DIBUJOTECNICO — Tecsup - 2008
DIBUJOTECNICO __Senati - 2010
7.2 RECURSOS DE INTERNET
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La Victoria, 08 Marzo 2019.
ferto Ruiz Melendez
Docente