Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TRABAJO:
AUTOR:
ASESORA:
CAÑETE – PERÚ
2020
Clima Familiar
(Moos, Moos, & Trikett, 1984), introduce investigaciones relacionados con el área
familiar, se puede tomar como una referencia las dimensiones de cada uno de estas
características ya mencionadas, es así que “la escala que se plantea se denomina Clima
Clima Familiar
Reicher y Schneider (1990) , donde estos autores pudieron determinar una de las primeras
definiciones de este tema y a medida que iban realizando sus investigaciones fueron
puliendo esa perspectiva específicamente en el año 1938, del mismo modo que fue
Clima Familiar
estados psicológicas niveladas, que es lo que se desea lograr, (…) familiar correctamente
estructurado y en todo ello está implicado todos los miembros de la familia permitiendo a
Alonso y Román (2005), por lo cual es importante resaltar la importancia de formar una
Adicción
Clima una
adecuada estructura familiar, (…) formando Familiar
base que a medida va interactuando con su
Deza (2013), y muchos autores consideran en sus escritos sobre los consumidores de
medio va(2013),
Kamper adoptando hábitos
introduce lasnodimensiones
tan adecuados para sufamiliar,
del clima desenvolvimiento en la sociedad
que está influido con las
drogas, el cual se desarrolla de la siguiente manera. Según la Organización de las Naciones
afectando así
conductas quelas
sediferentes áreas
experimenta de lade
dentro vida
unadeestructura
una persona comoylolaexplica.
familiar influencia negativa en
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), (…) conductas adictivas
los integrantes de un grupo familiar los cuales se explican a continuación: La dimensión se
como el consumo de sustancia psicoactivas, ludopatía etc.
encuentra interrelacionada con otro factor determínate que es la comunicación, lo cual se
Alonso, J., & Román, J. (2005). Prácticas educativas familiares-Perspectiva Educacional.
puede proyectar
Chile: según las contingencias
PUCV. presentadas al Obtenido
individuo, y dentro del cualde
Deza, S.http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/310/192
también se toma 3Violencia
(2013). sub escalas dentro asociado
familiar de esta dimensión que se
al consumo de menciona
sustanciascontinuación.
picoactivas en
hombre que ejerce violencia. Violencia familiar asociado al consumo de sustancias
psicoactiVas en hombres, 36-37. Recuperado el 16 de Junio de 2019, de
http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2013/11_deza.pdf
Kemper, S. (2013). Influencia de la práctica religiosa(Activa - No Activa) y del género de
la familia sobre le clima social familiar. Lima: Universidad Mayor de San Marcos.
Adicción
Bocoña, Cortés, Horcajadas, Castillo & Mangado (2010), indica que a pesar de que
psicoactivas, dado que además en las adicciones, sean con o sin sustancia, se dan
Bocoña, E., Cortés, M., Horcajadas, F. A., Castillo, I. I., & Mangado, E. O. (2010).
Manual de adicciones para psicólogos especialistas en psicología clínica en
formación. Retrieved from
http://www.fundacioncsz.org/ArchivosPublicaciones/270.pdf
Adicción
abstinencia precipitado.
Bocoña, E., Cortés, M., Horcajadas, F., Castillo, I., & Mangado, E. (2010). Manual de
adicciones para psicólogos especialistas en psicología clínica en formación.
España: Fundación. Obtenido de
http://www.fundacioncsz.org/ArchivosPublicaciones/270.pdf
Adicción
(Kendel & Jessor, 2002) El consumo de drogas legales (alcohol y tabaco) como de algunas
ilegales (ej., cannabis, cocaína, drogas de síntesis, etc.) se ha extendido en nuestra sociedad
de modo amplio en las últimas décadas, (…) en busca de ayuda cuando el problema les ha
Kendel, D., & Jessor, R. (2002). The gateway hypothesis revisited. En D.B. Kandel (Ed.).
Stages and pathways of drug involvement. Examining the gateway hypothesis.
Cambridge: Cambridge University Press. Obtenido de
https://psycnet.apa.org/record/2002-17212-016
Adicción
Aguirre,
DAST-(2013), La investigación
10 (Bedregal de es
et al., 2006) tipouncorrelacional, evaluó
cuestionario de el nivel
tamizaje de relación
de 10 reactivos
entre
parael elclima familiar
abuso y la adicción
de sustancias. a internet
Los ítems en adaptados
fueron adolescentes
en cibernautas
su redaccióndepara
la
ciudad de Puno.
población Se trabajó Las
adolescente. con una muestrabuscan
preguntas de 99 adolescentes cibernautas
identi#car en de esa
el adolescente
ciudad. Se utilizó
trastornos la Escalay de
psicológicos Climapor
médicos Social Familiar
causa (FES) para
del consumo establecery el
de sustancias clima
reconoce
familiar
cuatro de los adolescentes,
niveles (… ) de
de riesgo. El punto ciudad de Puno,para
corte utilizado conidentificar
lo que seriesgo
comprobó
fue dela4.
hipótesis.
Bedregal, Sobell, L., Sobell, M., & Simco. (2006). Spanish Validation of the Drug Abuse
Screening
Aguirre, M. (2013).Test (DAST-20
Clima familiar yyDAST-10).
adicción aOpen Journal
internet Systems, 5. Obtenido
en adolescentes. de
Arequipa:
https://ojs.haaj.org/index.php/haaj/article/view/35/0
Universidad de Santa Maria.
Adicción
Bedregal, Sobell, L., Sobell, M., & Simco. (2006). Spanish Validation of the Drug Abuse
Screening Test (DAST-20 y DAST-10). Open Journal Systems, 5. Obtenido de
https://ojs.haaj.org/index.php/haaj/article/view/35/0
Bocoña, E., Cortés, M., Horcajadas, F., Castillo, I., & Mangado, E. (2010). Manual de
adicciones para psicólogos especialistas en psicología clínica en formación.
España: Fundación. Obtenido de
http://www.fundacioncsz.org/ArchivosPublicaciones/270.pdf
Correa, A., & Pérez, A. (2012). Relación e impacto delconsumo de sustancias psicoactivas
sobre la salud en Colombia. Colombia: Universidad Católica de Colombia.
Echeburúa, E. (1999). Adicciones sin drogas? Las nuevas adicciones: juego,sexo, comida,
compras, trabajo, internet. Revisones de libros, 114. Obtenido de
http://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/view/196
Echevarria, M., Giraldo, A., & Giraldo, L. (2015). Abordaje para la intervención de
conductas adictivas. España: Medellin Sana y libre. Obtenido de
http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/consumo/recursos/CO31052016
-manual-bordaje.Integral-intervencion-conductas-adictivas.pdf
French, Roebuck, McGearry, Chitwood, & McCoy. (2001). Pot Politics: Marijuana and
the Costs of Prohibition. (M. Earleywime, Ed.) New York: Oxford University Press.
Obtenido de https://books.google.com.pe/books?
id=fgASDAAAQBAJ&pg=PA62&lpg=PA62&dq=French,+Roebuck,+Mc+Geary,
+Chitwood+y+McCoy+(2001)&source=bl&ots=3BDFKwWzTx&sig=ACfU3U17
DwP_MwXNpMbwSC7ycqyRc4HFEg&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwiwuurY_Kn
pAhWFc98KHSJzA9UQ6AEwCnoECAoQAQ
Jiménez, A., Ferro, J., Gómez, R., & Parra, P. (1999). Evaluación del Clima famuliar en
una muestra de adolesentes. Revista de Psicologia y Aplicación, 52(4), 453-462.
Kendel, D., & Jessor, R. (2002). The gateway hypothesis revisited. En D.B. Kandel (Ed.).
Stages and pathways of drug involvement. Examining the gateway hypothesis.
Cambridge: Cambridge University Press. Obtenido de
https://psycnet.apa.org/record/2002-17212-016
Lewin, K., & Lippitt, R. (1938). El líder versátil: Aproveche al máximo sus fortalezas sin
exagera. San Francisco. Obtenido de https://books.google.com.pe/books?
id=0qvMN_9Z4ckC&pg=PA354&lpg=PA354&dq=Lewin+%26Lippit,
+1938&source=bl&ots=5Jre99fG1h&sig=ACfU3U1xLfEP8QwjvWInqppU0tGnQ3
pD3w&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwiu1pPb2qnpAhVnUN8KHW0VA1oQ6AEw
AHoECAoQAQ
Moos, Moos, & Trikett. (1984). Violencia escolar: Un análisis desde los diferentes
contextos de interacción. Psychosocial Intervention. Obtenido de
http://scielo.isciii.es/pdf/inter/v22n1/04.pdf
Pichot, P., López, J., Aliño, I., & Valdés, M. (1995). Manual Disgnóstico y Estadístico de
los Trastornos mentales. Barcelona. Obtenido de
https://es.slideshare.net/fundacioncadah/dsm-iv-castellano-completo-10310204
Reichers, A., & Schneider, B. (1990). Climate and culture: An evolution of constructs.An
evolution of constructs. San Francisco: Schneider. Obtenido de
https://www.scirp.org/(S(i43dyn45teexjx455qlt3d2q))/reference/ReferencesPapers.a
spx?ReferenceID=832056
Rodriguez, & Vere. (1998). La inteligencia emocional y el clima social familiar en las
estudiantes del VII ciclo del C.E.P. “Santa Rosa Misioneras Dominicas del
Rosario” Huacho; Lima, 2013. Lima. Obtenido de