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Informe Proyecto Educación Ambiental

Integrantes: Marcelo Castro, Xavier Valdez, Michelle Guerrón, Carlos Guichay

INTRODUCCION

El oso de anteojos es un mamífero que se encuentra en peligro de extinción en nuestro

país debido a varios factores.  El oso andino es importante para las zonas que habita,

principalmente el bosque andino y el páramo, debido a su eficiente rol como dispersor

de semillas. La desinformación en diversas ocasiones provoca miedo en las personas

ya que creen que este es plenamente carnívoro, sin embargo, el oso de anteojos es un

animal omnívoro (come frutos, materia vegetal y carne; llegando incluso a alimentarse

de carroña, de ser necesario). Generalmente, su dieta incluye frutos maduros, cogollos

de bromelias, partes tiernas de palmas, bulbos de orquídeas o incluso cortezas de

árboles. Por lo cual es necesario dar a conocer sus aspectos y hábitos correctos

dirigidos en este proyecto a escolares entre los 8 y 9 años.

Para obtener la atención de los niños hemos optado por realizar un video que narre

sobre el oso de anteojos mediante la plataforma online Clipchamp, ya que esta nos

permite realizar la edición y montaje de todos los elementos como: videos, imágenes,

texto, música y audios , sobre las características, hábitat y alimentación del oso de

anteojos de esta manera apelar a las emociones de los niños dando a conocer su

importancia y en el peligro que se encuentran para así lograr una reacción positiva

sobre este mamífero. Una de las ventajas de la utilización audiovisual es que permitirá

comprender elementos no verbales de una manera óptima potenciando la creatividad y

la atención de los escolares.


DESARROLLO

El proyecto inicialmente está estructurado de la siguiente manera: Una escena inicial

en la contamos en la que presentamos a nuestro protagonista,” El oso de anteojos”, y

luego dividimos en pequeñas escenas con las siguientes temáticas.

Estructura narrativa del proyecto “El osito de anteojos”

 Escena 1. Presentación del oso

 Escena 2. Hábitat natural del oso.

 Escena 3. Alimentación del oso

 Escena 4. Crías de los osos

 Escena 5. Preguntas interactivas al espectador

Entre los avances realizados tenemos la escena 1 y 3 concluidas; se está

desarrollando las demás escenas (excepto la escena 5) y serán presentadas los días

sábados por la tarde para corregir errores existentes.

Cronograma

 Viernes 17 de abril: Conformación del grupo, elección del representante,

planificación de reuniones semanales

 Sábado 25 de abril: Elección del tema y propuestas de cómo realizarlo

 Sábado 2 de mayo: Debido al primero de mayo no se realizó la reunión


 Sábado 9 de mayo: Elección de la plataforma online Clipchamp, planificación de

las escenas, realización de un video corto por parte de un integrante que conoce

sobre creación de material audiovisual.

 Sábado 16 de mayo: División de las escenas por elección libre; búsqueda de

bibliografías sobre el oso de anteojos,

 sábado 23 de mayo: Presentación de la escena 1 “el oso de anteojos”

 sábado 6 de junio: Presentación de la escena 3; corrección de la información

sobre su alimentación.

 Todos los integrantes del grupo han asistido a las reuniones

 sábado 13 de junio: Presentación de escena 2; correcciones, observaciones,

aportaciones

 sábado 20 de junio: Presentación de escena 4; correcciones, observaciones,

aportaciones

 sábado 27 de junio: Planificación de escena 5; propuestas para el desarrollo de la

retroalimentación

 sábado 4 de julio: Presentación de las actividades para la retroalimentación

 sábado 11 de junio: Revisión y corrección final del material

 sábado 18 de junio: Unión de todas las escenas en un solo video


CONCLUSIONES

El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy importante en nuestros

conocimientos sobre el oso de antejos, ya que para realizar el material audiovisual

tuvimos que investigar los aspectos sobre este mamífero, además de utilizar un

lenguaje apropiado para la compresión de los niños y recodar como podemos recurrir a

sus emociones para un aprendizaje óptimo. Asimismo, de incentivar al que los

ciudadanos ecuatorianos se interesen más por la biodiversidad que existe en el país, y

se atreva a descubrir las maravillas naturales con las que contamos en Ecuador.

Bibliografía
Pablo Sandoval, P. Y. (2019). Aspectos biológicos y ecológicos del oso de anteojos (Tremarctos Ornatus,
Ursidae) en la zona andina de Ecuador y perspectivas para su conservación bajo el enfoque de
especies paisaje. Obtenido de Scielo: http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1390-85962019000200019

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