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Documento elaborado por María del Pilar Rodríguez Quezada

GUÍA DE TRABAJO DE CAMPO


Prácticas de medicina natural y convencional para tratar síndromes culturales y
problemas de salud

1. Encuestar en forma remota mínimamente a 40 familias de su comunidad sobre estilos de


vida en confinamiento por COVID 19, enfermedades, síndromes culturales y los
tratamientos caseros, tradicionales y convencionales usados.
2. Entreviste en forma remota a personal de salud y casos dados de alta de COVID 19 sobre la
sintomatología y formas de curación tradicional y convencional usadas.
3. Entreviste en forma remota a adultos mayores y agentes de la medicina tradicional para
recolectar información acerca de los síndromes culturales: el susto, el empacho, el mal de
ojo, la antimonia y otros que el entrevistado conozca, preguntando sobre sintomatología,
causas y tratamiento. Considerar en la entrevista: datos del informante (nombres y
apellidos, edad, grado de instrucción, procedencia, ocupación), ubicación y características
de la comunidad (nombre, distrito, provincia, región, enfermedades más frecuentes),
síndrome cultural (sintomatología asociado a sexo y edad, ritual de sanación, elementos)
4. Sistematizar la información en cuadros con descripciones y tablas de frecuencia sobre lo
siguiente:
 Estilos de vida antes y durante el confinamiento por COVID 19.
 Frecuencia de las enfermedades por ciclo de vida obtenido de la encuesta.
 Frecuencia de los Síndromes culturales por ciclo de vida. Describa la sintomatología de
cada uno de los síndromes culturales, según la edad y sexo y lugar de procedencia que
suelen presentarse.
 Describa los tratamientos con medicina natural (dieta alimentaria, remedios, baños, etc.)
para tratar las enfermedades comunes, síndromes culturales y sintomatología por
infección COVID 19; indicando la forma, frecuencia, cantidad del material del preparado
natural usado.
 Frecuencia del tratamiento convencional para enfermedades comunes.
 Elabore una lista de cuidados culturales que se debería tener en cuenta.
 Elabore una lista de temas de investigación a partir de lo encontrado.
5. Elabora artículo científico: resumen 250 palabras como máximo, introducción, marco
metodológico, resultados, discusión, conclusiones, agradecimientos (opcional), referencias
bibliográficas según normas APA, anexos (encuestas y entrevistas aplicadas, fotos, videos,
etc). lo expone en aula.