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los portafolios electrónicos para concentrar tres características esenciales
de su potencialidad: 1.- flexibilidad organizativa; 2.- flexibilidad en la
exposición tanto del contenido como de las ideas; 3.- posibilidad de enlazar
contenidos con distintas fuentes y con variadas formas de representación.
La aplicación de estas características permitiría a un portafolio electrónico
construirse en torno al decálogo que conforman los siguientes criterios: 1.-
escenario de planificación y objetivos; 2.- marco para la creatividad; 3.-
herramientas de comunicación; 4.- herramientas de colaboración; 5.-
procesos reflexivos; 6.- capacidades de conexión; 7.- flexibilidad
organizativa; 8.- flexibilidad en la exposición y en el transporte; 9.-
capacidad de gestionar datos e información; 10.- costes y mantenimiento.
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áreas competenciales, por competencias, los items sumativos, los items
reflexivos, el progreso de aprendizaje, el archivo de evidencias, etc.
• Su cumplimentación es sencilla.
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• Pueden incluir hipervínculos a otros documentos o
ubicaciones de archivos.
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Algunas de las principales ventajas de las bases de datos son:
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Entre los inconvenientes más destacados podrían citarse:
• La autoprogramación de su aprendizaje.
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• Son elevadas las posibilidades de que cada residente
elabore archivos complementarios o vínculos electrónicos
a otros archivos y/o ubicaciones que dificulten la
normalización de los formatos a la hora de la verificación
de las evidencias y de la evaluación.
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usuarios que quiebren la normalización del libro. No
obstante, puede contener cuantos campos se deseen de
texto libre para incluir las reflexiones del residente.
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• Ofrecería un feed-back automático y visualmente intuitivo
sobre la adquisición de competencias y de progreso en el
aprendizaje. El feed-back puede ofrecerse tanto de forma
global como desagregado según los criterios incluidos en
el diseño.
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residente pero no constituya una plataforma de aprendizaje. Sin llegar a
este desatino, utilizar la red de internet para exponer un portafolio estático
o limitarse a colgar un archivo de Word® o un pdf es seguir utilizando la
metodología del formato papel, pero esta vez descargado desde Internet.
Un portafolio electrónico es una herramienta de cambio y para el cambio:
en primer lugar como integrador de los aspectos sumativos y formativos del
aprendizaje de los residentes; en segundo lugar como integrador del
residente y sus tutores en el mundo de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación en una apuesta decidida por la mejora y el progreso.
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