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SÓLO SE
RECIBIRÁN TRABAJOS QUE ESTÉN COMPLETOS. SI LOS PUNTOS 7 Y 8 NO CUMPLEN CON LAS CONDICIONES
DADAS, SE CALIFICARÁN CON NOTA DE 1.0, COMO ACTIVIDADES INDEPENDIENTES.
1. Lee la siguiente frase y establece qué tipo de relación se presenta entre lo dicho en ella y la información que
se presenta en el aspecto N1 de la guía: “¿Qué es el Renacimiento?”.
“Recuerda lo que dijo no sé quién: En Italia, en treinta años de dominación de los Borgia, hubo guerras
matanzas, asesinatos... Pero también Miguel Ángel, Leonardo y El Renacimiento. En Suiza, por el contrario,
tuvieron quinientos años de amor, democracia y paz. ¿Y cuál fue el resultado? ¡El reloj de cuco!”.
― Orson Welles
2. Explica la máxima latina “MENS SANA IN CORPORE SANO”; ¿Por qué esta frase es propia del pensamiento
humanista? Argumenta teniendo en cuenta las características del Humanismo que se dan en la guía.
3. ¿Con cuáles de los cambios del estilo de vida enunciados en la primera página de la guía, se relaciona cada
una de las imágenes? Explica en profundidad.
4. Explica la frase “Homo sum: humani nihil a me alienum puto”, propia del pensamiento humanista.
5. Según lo explicado en la guía, ¿qué rol desempeña la figura de Dios desde la perspectiva
humanista/renacentista? Argumenta.
6. Explica las actitudes vitales propiciadas por el Humanismo que se mencionan en la guía.
7. Explica las características de la literatura renacentista en un organizador gráfico como el que se presenta a
continuación, teniendo en cuenta las siguientes pautas:
a. Debe elaborarse en una página
completa.
b. Su elaboración debe ser estética:
manejo de líneas rectas, uso de color,
etc.
c. Deben emplearse sólo ideas cortas o
palabras clave. No se permite texto
extenso.
d. Diseña 3 preguntas acerca del subtema
“características de la literatura
renacentista” con su correspondiente
respuesta e inclúyelas en el
organizador.
e. Las preguntas son de creación
individual.