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I. TITULO:
Enfrentar la presión de grupo / Caminando "Contra el Viento"
II. INTRODUCCIÓN:
Esta sesión ayudará al adolescente saber desarrollar la habilidad de identificar cuando
el grupo desea ejercer sobre él, una influencia negativa y demostrar con su actitud que
él tiene derecho a decidir su conducta.
III. OBJETIVO:
Aprender a identificar y responder adecuadamente a la presión de grupo.
I. DINÁMICA:
“Caminando Contra el Viento”
II. DESARROLLO:
-El Guía elabora frases que indican presión negativa y las anota en hojas separadas.
Ejemplos:
-Se solicita 3 adolescentes voluntarios que lean en silencio la hoja con una frase que
indica presión y se coloquen de pié uno al lado del otro, con una distancia de 2 pasos.
-Se le solicita a otro adolescente del grupo que camine hasta uno de los 3 que tienen una
hoja y que responda en forma asertiva lo que el otro le dice (que es la frase escrita en la
hoja).
Si la respuesta fue asertivamente correcta (lo cual decide el Guía), el adolescente sigue
avanzando y se detiene ante el segundo adolescente, que le dice la frase escrita en su
hoja y se repite el proceso ya descrito.
El adolescente que responde avanza solamente cuando sus respuestas son correctas. Si
no es así, queda fuera de juego y pasa otro a responder.