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Más allá de sólo ver este proceso de refractar un paciente como un par de ojos sin
incluir el aspecto integral psicomotor e intelectual es olvidar el 90% del proceso que
implica la visión siendo este en su mayoría un ejercicio intelectual por lo cual es mejor
replantearse la meta refractiva en base a términos funcionales es decir, identificar las
lentes que permitan al paciente obtener una visión clara y cómoda, que pueda ver con
claridad todo lo que necesite ver y que pueda usar sus ojos por el tiempo que necesite sin
esfuerzo ni fatiga ocular., eso sí, siempre respetando normas básicas de higiene visual
como el respetar pausas de descanso durante la actividad visual, trabajar en condiciones
óptimas de iluminación y de postura, siendo éstas, entre otras, factores indispensables en
el manejo de los trastornos refractivos; ni la mejor refracción, ni el mejor material óptico
puede compensar el abuso del sistema óptico fisiológico.
1ra parte. Compuesta de las “primeras pruebas” donde se recoge información preliminar
acerca del estado refractivo del paciente.
A) Métodos Objetivos
La técnica consiste en hacer pasar una hendidura de luz sobre la abertura pupilar,
proyectada desde el retinoscopio, por los ejes principales, horizontal (180º), vertical (90º)
y oblicuos (45º y 135º) en los cuales se busca observar los cambios de rotura,
engrosamiento u oblicuidad de la sombra retinoscópica. A medida que se observan dichos
cambios se interpone entre el ojo del paciente y el retinoscopio lentes bien sean negativas
o positivas según sea el caso para obtener un reflejo retiniano uniforme el cual se
denomina punto neutro. Este procedimiento se puede realizar con diferentes recursos, el
más simple con las reglas retinoscópicas al igual que con montura y caja de prueba (ideal
para casos de errores refractivos muy altos, afaquia por ejemplo, inestabilidad
acomodativa y/o pacientes con minusvalía.) así como con el forópter, en las dos primeras
hay que establecer la distancia de trabajo del examinador para compensarla al finalizar la
obtención de los primeros valores.
B) Métodos subjetivos.
Refracción subjetiva. Su propósito es determinar el estado refractivo del ojo utilizando las
respuestas subjetivas del paciente. Al término de esta fase de evaluación, un estímulo
lejano debe formar un punto de imagen en la retina con la acomodación completamente
relajada.
En el caso que se vean igual de nítidas o en el rojo se adiciona una lente esférica de
-0.25, ahora si es en el verde se adiciona una lente esférica de +0.25. Se repite el proceso
hasta que la diferencia sea mínima entre bloque y bloque con predilección al verde. Se da
por concluida la prueba.
Test del cilindro cruzado de Jackson (CCJ). Su propósito es la de afinar el eje y la potencia
del cilindro después de determinar la esfera con el MPMAV inicial.
La técnica es bastante simple, se realiza con las lentes auxiliares del Cilindro
cruzado de Jackson (CCJ) que consta de dos meridianos principales perpendiculares entre
sí identificados uno con puntos rojos (valor astigmático de -0.25 o -0.50 dependiendo de la
caja de prueba o forópter) y el otro con puntos blancos o negros (valor astigmático de
+0.25 o +0.50 dependiendo de la caja de prueba o forópter) acompañados de un letra P la
cual indica que con ella refinaremos potencia del cilindro y ubicado entre los meridianos
principales se encuentra marcada una A de axis, eje en inglés, con la cual refinaremos
ubicación exacta del eje astigmático todo lo anterior regido por una ley de compensación
esférica asociada a la variación dióptrica del astigmatismo, tal cual como se describe a
continuación:
“Por cada 0.50 D que aumente la potencia del cilindro se disminuirá 0.25 D (ALGEBRAICO)
en el valor de la esfera, a su vez por cada 0.50D que disminuya la potencia del cilindro se
aumentará 0.25D en el valor de la esfera”.
15.- Se finaliza la prueba al no variar en más de 0.25D de diferencia entre lente 1 y lente 2.
Relación con los trastornos. Ésta radica desde el punto de vista refractivo el hecho que
dependiendo del vicio de refracción el paciente tendrá mayor o menor capacidad de
mantener la sinergia AC/A lo cual está directamente relacionado con la motilidad
extraocular, esto sin mencionar lo importante de esta facultad para mantener la visión
binocular de manera eficiente; dado lo anterior durante todo el procedimiento se debe
valorar los siguientes factores: la suavidad del movimiento, la precisión durante el
seguimiento del objeto de fijación y la extensión del movimiento.
Bibliografía consultada.-