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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA


ASIGNATURA: QUIMICA GENERAL QUIR-114
PERÏODO ACADEMICO: DOCENTE: FECHA:
2019 - A Ing. Alejandro Camacho Colina, MSc 8 de abril de 2019
Ing. Marcelo Cabrera, MSc.

CAPITULO II : GASES

TEMA GUÍA DIDÁCTICA NO. 1: LEYES DE LOS GASES IDEALES Y


ETAPAS TEORÍA CINÉTICA MOLECULAR

1. Evaluación de Para iniciar el tratamiento del tema los estudiantes revisarán los
conocimientos siguientes conocimientos: características de los gases, presión,
previos escalas de temperatura, cantidad de gas (masa o número de
moles), número de Avogadro y el volumen que ocupa una mol de
gas en condiciones normales.

El profesor planteará las siguientes preguntas :

1) ¿Cuáles son las características de los gases?


2) ¿Cuál es la definición de presión?
3) ¿Cuál es la presión hidrostática (psi) que ejerce una
columna de Hg de 76 cm de altura?
4) ¿A cuántos grados K corresponden 50 ºF?
5) ¿Cuántas moléculas están contenidas en 20 litros de
anhídrido carbónico en condiciones normales?

2. Definición de Al finalizar el estudio de las leyes de los gases ideales y de los


Objetivos postulados de la teoría cinética molecular, los estudiantes
estarán en capacidad de:
 Calcular las variaciones de presión, volumen, temperatura y
cantidad de gas en procesos físicos a partir de las leyes de
los gases ideales.

 Explicar científicamente el comportamiento físico de los gases


ideales a partir de los postulados de la teoría cinética
molecular.

3. Teorización En esta etapa se estudiarán las leyes de los gases ideales y los
postulados de la teoría cinética molecular.

Los temas y subtemas que se estudiarán en clase son:

Generalidades:
 Características de los gases
 Presión barométrica, presión manométrica, presión
absoluta.
Leyes de los gases ideales.
 Ley de Boyle-Mariotte.
 Ley de Charles – Gay Lussac.
 Segunda ley de Charles,
 Ley combinada.
 Ecuación general de los gases.
Mezcla de gases que no reaccionan:
 Ley de las presiones parciales (Dalton)
 Ley de los volúmenes parciales (Amagat)
 Masa molar media de las mezclas
gaseosas
Teoría cinética molecular.
 Postulados.
 Justificación teórica de las características y de las
leyes de los gases ideales con los postulados de
la teoría cinética molecular.
4. Aplicación En esta etapa se aplicarán los conocimientos sobre las leyes de
los gases ideales y de los postulados de la teoría cinética
molecular en la resolución de los siguientes ejercicios de
aplicación propuestos:

Leyes de los gases ideales:

1) El aire del neumático de un automóvil se halla a una presión


de 30,00 lbf/pulg2 a 20,00 ºC. Suponiendo que no existe
variación en el volumen del neumático y que la temperatura
aumenta a 104,00 ºF, calcular la nueva presión en
atmósferas. R. 2.18 atm

2) ¿Cuántos globos esféricos de goma de 1,767 L de capacidad


podrían ser inflados en condiciones normales, con el
hidrógeno procedente de un cilindro de 49 L que contiene
este gas a la presión de 1 760 mmHg y 20 ºC? R. 59 globos

3) En la combustión de un hidrocarburo se obtienen 6,8180


moles de CO2 y 143,1760 g de agua. Si se conoce que al
vaporizar 1,2276 g del hidrocarburo ocupan un volumen de
443,6 cm3 medidos a 100 ºC y 748 mmHg, determinar su
fórmula molecular. R. C6H14

4) Una pequeña burbuja de CH4 se eleva desde un arrecife de


coral que se encuentra a 20 metros bajo el nivel del mar y
donde la temperatura es de 24ºC, hasta la superficie del
agua, donde la temperatura es de 28ºC. Calcule el volumen
final de la burbuja (en mL) si su volumen inicial era de 1,10
mL. La densidad relativa del agua de mar se puede
considerar de 1,027. R. 3,33 mL
5) Un cilindro de gas a la presión de 1,9 atm sufre una fuga
temporal a través de la válvula. Al controlar la fuga se
comprobó que la presión manométrica era de 0,69 atm en las
condiciones ambientales de Quito. Si el volumen del gas que
escapó medido a esas condiciones (0,71 atm y 18 ºC) fue de
50 litros, determine el volumen del cilindro (en L). (Química,
Cuaderno de Trabajo A, ejercicio 11). R. 71 L

Mezclas gaseosas que no reaccionan y teoría cinética


molecular.
6) Una mezcla gaseosa de N2 y SO2 que contiene el 40 % en
peso de N2 se encuentra en un recipiente de 10,00 L a 250,00
°C y 700,00 mmHg. Calcular la presión parcial del N2 (en atm)
y la masa (en g) de SO2 en el recipiente. R. 0,56 atm y 5,44 g

7) En un recipiente se tiene oxígeno a 840 mmHg y 60 °C. Si se


introducen 5 g de nitrógeno, la fracción en peso del oxígeno
resulta ser 0,78. Calcular la masa molar media de la mezcla y
los volúmenes parciales de cada gas.
R. 31 g/mol y 10,19 L de O2 con 3,40 L de N2

8) A un recipiente que contiene 4,00 g de H2 se le añaden 4,00


g de He. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son
verdaderas y cuáles falsas?
a) La presión parcial del H2 es igual a la presión inicial antes
de agregar He. ( )
b) La presión parcial de H2 en la mezcla es el doble que la
del He. ( )
c) Al agregar el He, el volumen final es el doble del volumen
inicial. ( )
d) El volumen parcial del H2 es igual al volumen parcial de
He. ( )
e) La masa molar de la mezcla es 3 g/mol. ( )
9) Se tiene los gases H2 y N2 en las esferas A y B, como se
indica en la siguiente figura:
A B

Determine la presión total y las presiones parciales (en atm) a


50,00 ºC, luego de abrir la válvula y de que los gases se hayan
mezclado. R. 1,89 atm; 1,40 atm del H2 y 0,49 atm del N2

10) Una mezcla gaseosa de CO2 y CO está contenida en un


recipiente de 3,0 L a 27 ° C y 3,50 atm. Si después de que
escapan 3,5 L de la mezcla medidos en condiciones
normales, la presión parcial del CO es 1,20 atm, ¿cuál es la
masa de CO2 que quedó en el recipiente? R. 5,46 g

11) Una mezcla de gases de Nitrógeno y Oxígeno ocupa un


volumen de 225 L medido a 27 °C y 880 mmHg. Si la masa
molar de la mezcla es de 29,30 g/mol, determinar el
porcentaje en peso de cada gas en la mezcla.
R. 35,48 % de O2 y 64,52 % de N2

12) Un recipiente contiene 0,813 g de helio a 27 ° C y 380 mmHg


y otro recipiente contiene aire a 1 atm y 27 °C. Los contenidos
de los dos recipientes se mezclan abriendo la llave que los
conecta. Si en la mezcla final la fracción molar de oxígeno es
0,14, determinar el porcentaje en volumen de helio y la
presión final de la mezcla. Suponga que la composición
volumétrica del aire es: 21 % oxígeno y 79 % nitrógeno
(Química, Cuaderno de Trabajo A, ejercicio 23)
R. 30,25 % de He y 0,77 atm
13) La densidad del aire con respecto a la de un gas desconocido
es 1,806 en iguales condiciones de presión y temperatura
¿Qué presión (en atm) ejercerán 11 g del gas desconocido en
un recipiente de 5 L a 85 ºC? Suponga que la composición
volumétrica del aire es: 21 % O2 y 79 % N2. R. 4,04 atm

14) El recipiente A de la figura tiene un volumen V, el recipiente B


tiene el doble del volumen de A y se encuentra a la misma
temperatura. Si la presión del oxígeno es de 900 mmHg y
cuando se abre la válvula X la presión final se reduce a 600
mmHg, calcular: a) la presión parcial del H2 (en mm Hg). b) la
masa molar media de la mezcla resultante. (Química,
Cuaderno de Trabajo A, ejercicio 22).
R. 300 mmHg y 17 g/mol

A X

O2 H2

15) Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:


a) En un recipiente que contiene N2 e H2, las moléculas de N2
tienen menor energía cinética que las de H2. ( )
b) Si los choques de las partículas no se consideraran
elásticos, la temperatura del gas disminuiría. ( )
c) En un recipiente que contiene H2 y O2, las moléculas que
presentan mayor velocidad media son las de O2. ( )
d) En un recipiente que contiene masas iguales de los gases
CH4 y CO2, la presión parcial del CO2 es mayor ( )
5. Clausura En esta etapa se evaluarán los aprendizajes logrados y se
destacará la relación que tienen con los nuevos aprendizajes
contemplados en el programa de estudios.

a) Para finalizar el estudio de las leyes de los gases ideales y de


la teoría cinética molecular, uno o dos estudiantes realizarán
una síntesis verbal del tema. El resto de los compañeros
acotarán si es necesario. El profesor intervendrá para realizar
las precisiones del caso.

Para orientar la síntesis y destacar lo fundamental de los


temas estudiados el profesor planteará a los estudiantes las
siguientes preguntas:

¿Cuál es la diferencia entre presión barométrica,


manométrica y absoluta?
¿Qué es un gas ideal?
¿Por qué todas las sustancias en estado gaseoso y en las
condiciones de gas ideal se compartan de manera similar?
¿Qué condiciones de presión y temperatura favorecen el
comportamiento de un gas como ideal?
¿La fracción en peso es igual a la fracción volumétrica o
molar? Justifique.
¿Cuál es la definición de masa molar media de una mezcla
gaseosa?
¿Cuáles son las definiciones de presión parcial y volumen
parcial?
¿Cuáles son los postulados de la teoría cinética molecular de
los gases? Explicar con esta teoría el comportamiento físico
de los gases y justificar la ecuación general de los gases
ideales.
b) Los participantes en forma conjunta deberán
verificar si se alcanzaron los objetivos planteados al inicio del
tema.

En lo cognitivo, los estudiantes deberán estar en capacidad


de definir gas ideal, explicar su comportamiento en términos
de la teoría cinético molecular y aplicar las leyes de los gases
ideales en procesos físicos.

c) El profesor deberá destacar la relación de los


aprendizajes logrados con los nuevos conocimientos
planificados en el programa de estudios, tales como:
estequiometria con gases, fuerzas intermoleculares y estados
condensados de la materia.