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  • El Problema de Conocer y La Sociologia

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    Conocer y La Sociologia

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    4 CONOCIMIENTO — | Y COMUNICACION | montesinos i # r j ‘ELProblema del Conoery Ia Sosiolgia igen dian cid concen uni de eee Mit comt vag rei. A Tos no mochos alo seen ‘Meola ha transormado una enstic ass scone, nun casi el pa De lint mab ebolgi ha proeddo a una reese Tarn mute del conociniet, Patcaa enw posi cn oa oe esoneenielasieas conto soir See ert tera Marie, a socloga comin pax ca 2 Wea en al ic pee defo que Se cman Prerad qu de fo ico qu dionemos ya, 5240 —comn 0 He inkl et etn x el propo —repien Maney rend fe eth nhl dt conacimio ac intecamiecon spf coos: apace camo lp gu ie mic era, cnconndooe ahora isplemet pe oes mit lo cies la gta del undo bet Cam aan eis dl conser 9 Suan Sis Um oe 2 Se ei ao incdbemente ucszloi. La Sess bts aren uno respec del ot ceseandn a Pe lomo. Peco a soli de conciiento ms eo ti ido adver a cust. Bl concn ha jd St WP re pedo de ein con ela pre past nebo 0 Sen Pre cs, cones todos ells de on items miso mene ve deci socal Sen produc lp conn oe com cpercann, La cust, oon tod, ene sel sere ermal, en todo cx, 2 ive, a. ae abi ate ann de ead ent poo deren Gel conis, T Se aoa eneae aor como sabia co gta de Ik realidad mis, itn squra como su elemento central en tant contig des dimensin 6 oecesriedad, como eel cas et tran eatin. Jatin, sno simplemect ome pare dl mesnin de re-poduci de gull, Pro hablar derepradeciecomo fora real des de gue paripa et eonocimint es algo que sia ai realidad, mis al del ery et nose, nl plano del bv La soclgi sual a, como una cena de Twebwo. Reus en este content ini, en eto, ua terncin del conoce ea €l sentido cisco de rconsrucin de un acta aiginaro de caso, menos que el intent de In modeuidad de transformatlo en a leaded costiuyent de as cosas; pero tapoco es custin de extra, como la {enomenloga —aun cuando sea co todas las eomeconesintodids por |s toometodolgia— contra la opciad de la ebiedad esha lint de a realidad Con secolog conoeinientoe a as, pare habe ego peer senda como ta para pass a interarseen i ead no ya ‘ome una dimesin especie pve, sino como un spe ingeinte mis de la misma. Lo que certamente no etc e pra la ocilogia tiene sentido sec haan deconcimiento en rlcn als figuraconss socks que le comspondeno lo represenan, Snplemete, pore da de ‘star claro sel conocer habia en ta © en as enter inlets; 0 co va suet oem amba. La seilogi ale en ealidd de adobe media, al hablar el conocmiet de ots o dl propio. En todo eso, lo roe que, desde punt de vista sociolgin, el areata probe et conocer blo puede planearsintelectulente coma in obey, en caalgir caso, como paradoja o desdblamiento de relia Lo que viene {ser tanlo como afirnar qu l conocer ence ta intinameat go 4s soporte material —l del dscuno, como tadonalett he posto de raliee Ia retrea— qu de hecho deriva dete s vrei To lanteamioto de a Rein arisen o es mis qu el desarrollo de eta sac ected como interac socal Las conepondeaias entre categoria y content sci —las formas dl conacinen, de ue baba ‘Stheler— son en reais que determi, en cent ale la alike dl ‘oneer, pro no eo tanto apd, io como eri A igual que cue, nel fondo om Is ideas de Plt, que por usar una expres de ‘io, no son mis ue frmal de plas. Elconce no es aul x elemeato algun decohesén fandante del realidad, sno quel presapone como un ‘eto aotero, sade crea de produé,o como a to del que pede conocer a vito, prsupone el ero ena en cuanto se esac il © iniiice, en sama, pies. Hl problea es, smplement etonos, se conoce sah aa, o come cera, o como cone Vio, como nace anes —y apenas si despls—, ba deol una ‘pola del coocinicto —ei eligi, el eric el umano —en a gue 10 Sl stale unas prcascomlacions ent po de ra, la forma paged seer fone ee nen tom ee ler Hn Fanci canessetse met aoes aoe en Serene ae meeaeeeneenan Burin De abo ca pak, qe cite nbn Sears tal como hemos spuntado, ete el fomalamd del egalidad —Jurdiceo ” ciemoligica— que se pretend etablecr, ya ntrativa de lon dc patcos @ mtodogicos con lov que se quite lepinar. AL igil qe lt traci det derecho natal, basado come quia Grotas en socialdad, mo eo jecarquia sata alguna, se prlonga en biaquedsimperativa de ‘ura noma superior que encare el upio princi de glad a rin, a tain epitemoligic nos ida en Ia bisqusda compalva de Une eg once qu os ete fen eon ea anit Node de se caroso que un antplaténico conse como Poppe, en $0 bisque agonal de una pura eto, no haya podido eve introduc, ‘fs pot, come condcin de u operatvida, un Ambito de etdades que viene compli prmero, y arc despul, el formalism de u sco. tatoo ete Y elo meine peace de Phin. La en de jens reaidades que idenea coma ter mado —ftete al pines, fo io, y al segundo, ld o mentale de as ies, ene sentido bj de as miss ideas pani. El tecer mando no recog ott cotk ‘qu: [os productos humanoe como formas objetvas, viendo al romper cl enquecsa tmdicional del conocer como encuentro o convergent rte el ‘Primero el segundo mando de realidad, el del ic ye 6 Io mental {La problemitca del realismo micval se desa a en lo dominios de ‘nominal metodolgco del moderidad; con ello, tod a posted ‘norntlectira ~simb6lia-~ de Ins iguracionse tolls. Poppet con todo, inteata mantener el contro! metodlipico legando las reasons entre los tes mundo, en un intent subretco de salar In actividad del concert pare ‘eglador del mio; vetando tds rela ete primer ye tino, ¥ otergndo el monoplio de toda medica al segundo. Proc probe {por cant emp, ane postvizaién een de lo cctv. Fl tecer mundo és Popper eg, de hecho, come condicin ince de poiblida, la metabolic del primero y de segue, de o subi de lofi, eo, con elo, fagoca el problema del conocer, el pentaty We, or ! 4 to objetivo como producién socal; a distancia, por igul, de as sigicacions de Weber y de ls cous de Dutthsim’ En todo cto, in emergence Pope del tercer mando como drupeiin en aca el ‘conocer representa, conta toda sparen, cee iateroo de sora 8 in soa mucho mayor qc la actvided pereonalita del egitador eto ‘de Pht, al que an incanablemenevapulea aes et. [No rents rao, por To tania, que le socilela de conocnieao haya ‘enido difculades en cistalizar como disiplin. Dia su problema en stones de metodloi, donde eh fugiao piatistizaments eonacs fl estudio sacolgico de ts se he ido paulatiorente detifando con el esos maiestucions 0 fguasones. Como coment Cover hecho del ‘munis ya simbolzaci, al que se encuentra visual ef onocinien- ‘come as soporte materia veido de antersano a vaciar de contenido 1 papa de a soccloga dl concent, y, en sama, dl conocimieto mo ep ctamo tl La conecuenda ha so un ito despice de Ia

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