INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO

PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”

SILABO DE MATEMATICA COMERCIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Administración de Negocios / Marketing / Administración de

Negocios Internacionales.
Semestre Académico :I
Módulo :I
Asignatura : Matemática Comercial
Pre- requisitos : Ninguno
Créditos : 4.5 créditos
Número de Horas Semanales : 6 horas

II. COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL

Formar profesionales capacitados con conocimiento práctico en la gestión de recursos sean estos
humanos, tecnológicos, económicos y de conocimiento bajo criterios de eficiencia y calidad. Además de
aplicar los conocimientos adquiridos en la formulación e implementación de proyectos de negocio al
mercado local y/o internacional.

III. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura incentiva al alumno a la formulación y solución de problemas, permitiendo desarrollar su

capacidad creativa. Se realizarán operaciones, ejercicios y/o problemas aplicados a la carrera y
especialidad. Tiene como objetivo central, desarrollar el razonamiento y el criterio del alumno para
resolver problemas sobre la base de conceptos fundamentales de la matemática aplicada a los negocios
y lograr un mejor desenvolvimiento en el apoyo de la gestión empresarial.

IV. PROGRAMACION Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD Nº 1: Números enteros, racionales y regla de tres

Duración: 03 Semanas

COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:

1.1 Maneja y describe conceptos básicos de la Matemática básica.

N° Contenidos Conceptuales Contenidos Contenidos

Semana Procedimentales Actitudinales

01 Conceptos básicos - Números

Enteros Maneja Argumenta, sustenta
adecuadamente los con propiedad los
Lectura y escritura de conceptos y su
Conceptos básicos
Números Naturales. aplicación.
acerca de número
Uso del Tablero de Valor enteros.
posicional: millares,
Interpreta y conoce
millones, billones, etc. Expresa interés por
las operaciones
Operaciones combinadas el manejo de la
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”

con números naturales y combinadas con matemática básica.

entero. números reales y
Uso de la calculadora enteros.
científica. Principales Interpreta y conoce
funciones. las operaciones de
Operaciones de potenciación y
potenciación, radicación radicación.
usando calculadora
científica.
Notificación científica con
calculadora.

02 Conceptos básicos: Números

Racionales
Definición y existencia de Maneja con Valora la necesidad
números fraccionarios. adecuadamente los de uso correcto de
Clasificación: propias, Conceptos básicos los números
impropias, homogéneas, acerca de los número racionales.
heterogéneas. racionales. Desarrolla ejercicios
Ejercicios de Aplicación. Maneja las como parte usual de
Operaciones operaciones su trabajo.
Fundamentales con fundamentales con Valora la necesidad
fracciones. fracciones y número de conocer y
Números mixtos, mixtos. dominar la
conversión de mixtos a conversión de
fracciones y viceversa. números mixtos y
conversión a
fracciones.
03 Regla de Tres
Definición y clasificación Reconoce e Valora la necesidad
de razones. interpreta las de uso correcto de la
Razón aritmética y razón razones aritméticas y regla de tres.
geométrica. geométricas. Desarrolla ejercicios
Propiedades y ejercicios Aplica correctamente como parte usual de
de aplicación. los principios de la su trabajo.
Regla de tres simple: regla de tres simple. Valora la necesidad
directa e inversa. de dominar la regla
Regla de tres compuesta. de tres en las
Problemas de aplicación operaciones.
real.

UNIDAD Nº 2: Teoría de porcentajes y ecuaciones de primer y segundo grado

Duración: 03 Semanas

COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:

1.2 Interpreta, formula y resuelve problemas de porcentajes y ecuaciones, con un enfoque en la

aplicación a la gestión comercial.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”
N° Contenidos Conceptuales
Semana
04 Teoría de Porcentajes
Definición y propiedades.
Principales casos de
resolución del tanto por
ciento.
Ejercicios prácticos
usando la calculadora
científica.
Aplicaciones comerciales
de los porcentajes.
Precio de compra y venta,
ganancia y pérdida.
Descuentos y aumentos
sucesivos.
05 Ecuaciones de Primer Grado
Definición y forma general
de representación.
Igualdad, Resolución y
solución de la ecuación.
Ejercicios prácticos de
ecuaciones con una
variable.
Planteo de ecuaciones
lineales.
Principales criterios de
planteamiento.
Problemas de aplicación
real.
06 Ecuaciones de Segundo
Grado
Definición y forma general
de representación.
Métodos de resolución
para una variable.
Ejercicios de ecuaciones
cuadráticas y de segundo
grado.
Casos de raíces reales:
positivas y negativas.
Aplicación de ecuaciones
cuadráticas.
UNIDAD Nº 3: Sistema de coordenadas, Ecuaciones Lineales y progresiones
Contenidos Contenidos
Procedimentales Actitudinales
Maneja Argumenta, sustenta
adecuadamente los con propiedad los
Conceptos básicos de conceptos de y sus
teoría de aplicación.
porcentajes. Desarrolla ejercicios
Interpreta y conoce como parte usual de
la aplicación de la su trabajo.
Teoría de Valora la necesidad
porcentajes a los de dominar la teoría
negocios. de porcentajes
aplicada a la gestión
comercial.
Aplica correctamente Valora la necesidad
los conceptos de uso correcto de
relativos a las las ecuaciones de
ecuaciones de primer primer grado.
grado.
Desarrolla
ecuaciones aplicando
criterios de
planteamiento.
Aplica correctamente Valora la necesidad
los conceptos de uso correcto de
relativos a las las ecuaciones de
ecuaciones de segundo grado.
segundo grado.
Aplica y resuelve
ejercicios relativos a
raíces reales + y -
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”

Duración: 03 Semanas

COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:

1.1Conoce principales libros contables y aplica procedimientos de asientos y cierres.

N° Contenidos Conceptuales Contenidos Contenidos

Semana Procedimentales Actitudinales

07 Sistema de Coordenadas
Identifica y describe Manifiesta espíritu
Plano cartesiano, los componentes de de cooperación en
ubicación de un plano cartesiano. los trabajos en
coordenadas. Reconoce y aplica los equipo.
Distancia entre dos conceptos de Se comunica con
puntos. Gráficos. formula punto asertividad y
Pendiente de una recta. pendiente. disposición para el
Fórmula punto pendiente. trabajo colaborativo
Ecuación general de una
recta.
Graficas de una ecuación
lineal y cuadrática.
Ejercicios de aplicación.

08 Sistema de Ecuaciones
Lineales
Definición y consistencia Reconoce los Valora la necesidad
de un sistema de principios del sistema de uso correcto del
ecuaciones. de ecuaciones sistema de
Métodos de resolución: lineales. ecuaciones lineales.
Sustitución, Igualación y Identifica y reconoce
Reducción. métodos de
Ejercicios prácticos para solucione de
dos variables. ecuaciones lineales.
Aplicación a Aplica los conceptos
Administración y al desarrollo de
Economía. problemas de
Análisis del punto de gestión.
equilibrio.
Punto de equilibrio del
mercado.

09 Progresiones Analiza y reconoce Manifiesta sentido

Progresiones aritméticas. los fundamentos de crítico frente a las
Determinación del las progresiones. situaciones de
término enésimo. Suma Analiza y reconoce aprendizaje.
de términos. los fundamentos de Resuelve los
Aplicación al interés las progresiones ejercicios propuestos
simple. geométricas. en la práctica con
Progresiones Desarrollar ejercicios entusiasmo.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”

Geométricas. aplicativos.
Determinación del Manifiesta espíritu
término enésimo. Suma de cooperación en
de términos los trabajos en
Aplicación al interés equipo.
compuesto.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Las estrategias metodológicas utilizadas en la asignatura son:

Estrategias metodológicas Objetivo

Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo

Método de casos
Método de preguntas
Aprendizaje basado en
problemas
general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos
también los alumnos exponen
Acercar una realidad concreta a un ambiente académico por medio
de un caso real o diseñado
Con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis
de información pertinente a la materia.
Los estudiantes deben trabajar en grupos pequeños, sintetizar y
construir el conocimiento para resolver los problemas que por lo
generalmente han sido tomados de la realidad.

VI. CRITERIOS DE EVALUACION

El Curso es de naturaleza: Teórico

Terminología
EP Exámen Parcial
EF Exámen Final
PEA Evaluación Aplicativa
PEC Evaluación Continua
ACT Actitudinal

Se realizarán un examen parcial y un examen Final (Decisión del docente) Fórmula

Con Parcial y Final Código Fórmula

Formula teórico 201 0.25(EP)+0.25(EF)+0.25(PEA)+0.10(PEC)+0.15(ACT)

Se realizarán solo un examen Final (Decisión del docente) Fórmula

Solo Final Código Fórmula

Formula teórico 201 0.50(EF)+0.25(PEA)+0.10(PEC)+0.15(ACT)
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO PERUANO DE SISTEMA “SISE”

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

MEDIOS: Exposición verbal, videos, internet, campus virtual, computadora, multimedia y

parlantes.
MATERIALES: Sílabo, textos de consulta, plumones, papelógrafos, separatas.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

8.1. BIBLIOGRAFIA BASICA:

Matemáticas Aplicadas a la Administración y Economía (4/Edición) Prentice Hall. ARYA.

Matemáticas Aplicadas para Administración, Economía y C. Sociales (3/Edición) Mc Graw
Hill. BUDENICK, Frank.
Matemáticas para Administración y Economía (10ª Ed.) de Prentice Hall México.
HAEUSSLER, Ernest F. y PAUL, Richard S.
Matemática básica. EDUARDO ESPINOZA RAMOS.
Manual auto-instructivo del análisis matemático. OSCAR ACOSTA MALPICA.
Matemática superior en ejercicios y problemas. P.E DANKÒ, AG. POPOV.
El paraíso de las matemáticas. http//www.matematicas.net.
Apuntes de matemática y descarga de libros en la página: http//www.sector
matematica.cl/apuntes.htm.