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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS


ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES

TRABAJO ENCARGADO:

CONCEPTOS DE CIENCIA

COMPONENTE CURRICULAR:

INVESIGACION CIENTIFICA II

DOCENTE:

Dr. MAMANI MAMANI, Juan Moises

PRESENTADO POR:

QUISPE CHOQUE, Emerita Karina

SEMESTRE: IX

GRUPO: B

PUNO – PERÚ

2020
CONCEPTOS DE CIENCIA

 Rivera Maranto, Marisol. (2015). La Ciencia, Mexico.Esfinge.


LA CIENCIA
Al conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo, así como
la actividad humana destinada a conseguirlos, es lo que denominamos ciencia. El
termino ciencia deriva del latín scire, que significa saber, conocer; su equivalente en
griego es shopia, que significa el arte de saber. Mario Bunge nos dice al respecto;
“La ciencia en resolución, crece a partir del conocimiento común y lo rebasa en su
crecimiento común y lo rebasa en su crecimiento; de hecho, la investigación
científica empieza en el mismo lugar en que la experiencia y el conocimiento
ordinario dejan de resolver problemas o hasta plantearlos. La ciencia es un sistema
acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de
una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y
fenómenos.

La ciencia posee las siguientes características: sistemática, acumulativa, metódica,


provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación
científica.
 Sistemática; toda vez que los elementos que la integran se encuentran
estructurados en íntima relación unos con otros.
 Acumulativa: porque aprovecha y se sirve de todos los conocimientos que
se han logrado en todas las épocas y lugares, por lo cual no es necesario
reinventar continuamente.
 Metódica; porque requiere de un proceso ordenado en la búsqueda de
aquellos elementos que constituyen los conocimientos científicos
“adquiridos y ordenamos metódicamente”
 Provisional: la ciencia no se acaba, es motivo de constante análisis; porque
es perfectible y, por ello, evolutiva, cambiante, no permanente y definitiva.
 Comprobable; los conocimientos que la conforman pueden ser
comprobables, y verificables. Las ciencias formales como son la lógica y las
matemáticas, son sujetas a demostración; las ciencias factuales, como los
son las ciencias naturales, y sociales, son sujetas de verificación
 Especializada; cada ciencia tiene su propio y particular campo de estudio,
que le es característico.
 Ziman, Jhon. (2003). ¿Que´ es la ciencia? España.Armoni.

¿QUE ES LA CIENCIA?
Tras afirmar que “no siempre es una buena idea ser demasiado preciso”, responde
que “Ciencia se suele utilizar para entender una de estas tres cosas, o una mezcla
de ellas. Ciencia significa, algunas veces, un método especial de descubrir cosas.
Otras veces significa el cuerpo de conocimiento que surge de las cosas
descubiertas. También puede significar las nuevas cosas que se pueden hacer
cuando se ha descubierto algo, o la producción real de nuevas cosas”.
¿Qué es la ciencia? abre el camino a la reconciliación en la llamada guerra de las
ciencias. A través de la descripción de cómo los científicos abordan realmente la
investigación y transmiten sus resultados, muestra que la filosofía, la psicología y la
sociología de la ciencia están inextricablemente relacionadas, y que el realismo y el
relativismo son sólo dos caras de la misma moneda. Estudia, además, cómo, para
bien y para mal, la nueva cultura de la investigación pos académica, basada en el
trabajo en equipo y la responsabilidad, está cambiando las características filosóficas,
supuestamente eternas, de la ciencia.

 Feynman, Richard. (1997) ¿Qué es la Ciencia?.EE? UU. Physis.


¿qué es la Ciencia?
Tras afirmar que “no siempre es una buena idea ser demasiado preciso”, responde
que “Ciencia se suele utilizar para entender una de estas tres cosas, o una mezcla
de ellas. Ciencia significa, algunas veces, un método especial de descubrir cosas.
Otras veces significa el cuerpo de conocimiento que surge de las cosas
descubiertas. También puede significar las nuevas cosas que se pueden hacer
cuando se ha descubierto algo, o la producción real de nuevas cosas”.

RESUMEN:
La ciencia es un conjunto de conocimientos, crea leyes de una forma objetiva, que
estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales . Es decir, las ideas
generadas por la investigación científica se pueden probar, pueden fallar en
determinados casos, pero también se pueden mejorar. La ciencia busca obtener un
conocimiento objetivo.

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