Plan de Clase Teoria Del Derecho y La Argumentacion.

CONTENIDOS DETALLADOS DE LOS CURSOS DEL PROGRAMA DE DERECHO
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Nombre del Curso TEORIA DEL DERECHO Y LA ARGUMENTACIÓN
Ciclo al que se adscribe el
CICLO BÁSICO DISCIPLINAR
curso:
Número de créditos 3
Metodología del Curso
Modalidad del Curso (teórico, teórico práctico,
(presencial, bimodal, Bimodal teórico práctico
práctico, taller. Etc.)
virtual)
Trabajo
Teóricas Práctica
independi Otras
Número de horas
ente
4 2 3
Modo de Calificación Cuantitativa de 0.00 a 5.00
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso se referirá al problema de la validez del derecho en contraste con problemas propios de otras áreas
como el de la legitimidad y el de la eficacia. En cuanto al problema de la validez pueden distinguirse varias
discusiones, entre ellas, algunas de las más sobresalientes corresponden al abordaje de la validez desde un
punto de vista procedimental, moral y social. Desde esta perspectiva serán estudiadas algunas de las escuelas
principales y sus definiciones sobre la validez del Derecho. Por tanto, el curso hará referencia al
Iusnaturalismo y la perspectiva de la validez moral del Derecho, al positivismo y la idea de validez
procedimental del ordenamiento jurídico y las normas, al Realismo y la idea de la validez socio-política.
Además de los contenidos teóricos fundamentales (profundización en autores, obras, corrientes y en algunas
temáticas especiales) el curso se caracteriza por el énfasis en dos aspectos fundamentales: las conexiones de
la argumentación jurídica con otros componentes de la formación jurídica, de una parte y las proyecciones a
los escenarios potenciales del desempeño profesional. Con relación a lo primero, no se pretenderá desarrollar
una teoría de la argumentación autónoma casi como un componente más de la teoría o la filosofía del
derecho, sino como el estudio metódico de un componente que está esencialmente ligado las diferentes
materias o saberes jurídicos.
Criterios de Contenidos o Saberes

Competencia
Competencia Conceptual Procedimental Actitudinal
Comprueba Describe las Identifico las distintas Clasifica las distintas Valora cada una de
las diferentes diferentes concepciones del concepciones del las concepciones
aproximacion concepciones del derecho para derecho para del derecho, y
es cognitivas derecho para así aceptarlas o aceptarlas o determina su
al fenómeno poder explicar cómo rechazarlas con un rechazarlas con un aplicación dentro
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
Campus de Laureles Circular 1 No 70-01 / Tel. (057)(4) 448 8388 / Fax (057) (4) 2502080 / Email: comrelp@upb.edu.co
SECCIONAL BUCARAMANGA: Autopista a Piedecuesta Km. 7 / Tel. (057) (6) 796220 / Fax (057) (6) 796221 / Email: info@upbbga@upbbga.edu.co
SECCIONAL MONTERIA: Carrera 6 No. 97A-99 Montería / Tel. (057) (4) 7860146 / Fax (057) (4) 7860912 / Email: Crelinter@upb.edu.co
SECCCIONAL PALMIRA: Seminario Cristo Sacerdote, Km 1 - - Vía a Tienda Nueva / Tel. (057) (2) 2702545 / Fax: (057) (2) 2733121 / Email: upbpalmira@upb.edu.co
www.upb.edu.co / Colombia Sudamérica
es posible su
aplicación dentro del criterio sólido. criterio sólido. del campo jurídico.
campo jurídico.
Demuestra Analiza la existencia, Participo en foros
razonamientos Reconoce los vigencia, validez y virtuales donde
jurídicos sobre la base conceptos de existencia eficacia de demuestro
jurídico en
de las categorías de jurídica, vigencia, diferentes normas razonamientos
aras de
existencia, vigencia, validez formal y validez jurídicas que jurídicos para la
analizar las
validez formal, validez material y eficacias de pertenecen o han ampliación de
relaciones
material y eficacias de las normas jurídicas. pertenecido al discusiones
entre los
las normas jurídicas. Derecho colombiano presenciales
diversos
Analiza si el derecho Tiende a asumir
conceptos en
puede o no ser Demuestra que la una posición
el marco de
entendido como argumentación tiene crítica frente a la
los juicios por
argumentación, para particular importancia Produce textos conceptualización
su validez, su
que de esa manera se para dar cuenta de los argumentativos científica del
corrección
pueden desarrollar fenómenos jurídicos en teniendo en cuenta Derecho, para
moral y su
habilidades que las sociedades y para su valorar su
eficacia.
permitan reconocer suministrar a quienes superestructura( la importancia y sus
las instancias de operan dentro del intención, el tema y limitaciones de
validez o condiciones derecho instrumentos el posible lector) cara a su
de racionalidad de los para dar sentido a su interpretación,
procesos actividad argumentación y
argumentativos aplicación.
CONTENIDO
Estrategias
Recursos
Tema (s) Dedicación en horas Metodológicas
tecnológicos
y/o didáctica
El Concepto Del Derecho, Funciones. 6 Tablero/ Presencial;
 Delimitación Del Objeto De La computador/ video Métodos de
Teoría Jurídica. beam / televisión enseñanza y
 Los Grandes Modelos aprendizaje:
Expositivo. Lección
Magistral: Por
medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
medio de
seminarios,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
trabajos en grupo,
trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
Iusnaturalismo y el derecho como medio de
Tablero/
justicia seminarios,
6 computador/ video
 Iusnaturalismo tradicional, trabajos en grupo,
beam / televisión
moderno y nuevas corrientes. trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
El Positivismo y El Derecho Como medio de
Tablero/ seminarios,
Norma
6 computador/ video trabajos en grupo,
 El positivismo normativista de
beam / televisión trabajo
Kelsen (I)
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
 Naturaleza de las normas y 6 Tablero/ Lección Magistral:

obligaciones. computador/ video Por medio de las
 El derecho como orden beam / televisión modalidades de
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
clases teóricas;
coactivo.
Autónomo: por
 Relación entre Derecho y
medio de
Moral.
seminarios,
trabajos en grupo,
 El positivismo normativista de
trabajo
Kelsen (II)
independiente,
 Teoría Estática y Dinámica del
lecturas,
Derecho.
relatorías,
 Diferencias entre Norma
resúmenes,
Jurídica y Enunciado Jurídico.
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
 Diferencias entre el Principio
clases teóricas;
de Causalidad y el Principio de
Autónomo: por
Imputación.
medio de
 El positivismo metodológico Tablero/
seminarios,
de Hart 6 computador/ video
trabajos en grupo,
 Concepto, relación e beam / televisión
trabajo
importancia de las Normas
independiente,
Primarias, Normas Secundarias
lecturas,
y Regla de Reconocimiento.
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
Reformulación de la relación entre
clases teóricas;
justicia y derecho
Autónomo: por
 Límites al concepto de
medio de
Derecho frente a los criterios Tablero/
seminarios,
de justicia. 6 computador/ video
trabajos en grupo,
 Diferencia entre principios y beam / televisión
trabajo
reglas.
independiente,
 El problema de la
lecturas,
discrecionalidad judicial
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
 Teoría procedimental de la 6 Tablero/ Lección Magistral:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
medio de
Justicia.
seminarios,
 Teorías de la argumentación. computador/ video
trabajos en grupo,
 Legalismo y beam / televisión
trabajo
Constitucionalismo.
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
Realismo: el derecho como hecho,
clases teóricas;
relación del derecho con la realidad
Autónomo: por
medio de
 Realismo Jurídico Tablero/
seminarios,
Norteamericano 6 computador/ video
trabajos en grupo,
 El derecho y las predicciones beam / televisión
trabajo
de los jueces (I).
independiente,
 Relación Derecho y Política.
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
 Realismo Jurídico Escandinavo 6 Tablero/ Lección Magistral:
 El derecho y las predicciones computador/ video Por medio de las
de los jueces (II). beam / televisión modalidades de
 Desmitificación del Derecho clases teóricas;
subjetivo. Autónomo: por
medio de
seminarios,
trabajos en grupo,
trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
Teorías Críticas Del Derecho
medio de
 El derecho y la política. Tablero/
seminarios,
 El problema de la 6 computador/ video
trabajos en grupo,
arbitrariedad y de la discreción beam / televisión
trabajo
judicial.
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
 Otras Teorías Críticas del Autónomo: por
Derecho medio de
Tablero/
 Los grupos desaventajados seminarios,
6 computador/ video
critican al derecho. trabajos en grupo,
beam / televisión
 Teorías críticas en América trabajo
Latina. independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
El neoconstitucionalismo 6 Tablero/ Lección Magistral:
 El Nuevo paradigma de las computador/ video Por medio de las
relaciones entre el derecho y beam / televisión modalidades de
la Moral, la visión clases teóricas;
iberoamericana. Autónomo: por
medio de
seminarios,
trabajos en grupo,
trabajo
independiente,
lecturas,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
medio de
Tablero/
seminarios,
6 computador/ video
trabajos en grupo,
beam / televisión
trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
Concepto de argumentación en medio de
Tablero/
general. seminarios,
6 computador/ video
 Dimensión teórica y práctica de la trabajos en grupo,
beam / televisión
razón. trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
 Argumentación y lenguaje. 6 Tablero/ Lección Magistral:
 Los usos del lenguaje. computador/ video Por medio de las
 Contexto comunicativo de la beam / televisión modalidades de
argumentación. clases teóricas;
 Argumentación y lógica. Autónomo: por
medio de
seminarios,
trabajos en grupo,
trabajo
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SEDE MEDELLÍN:
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
Lección Magistral:
Por medio de las
modalidades de
clases teóricas;
Autónomo: por
medio de
 Concepciones de la Tablero/
seminarios,
argumentación jurídica 6 computador/ video
trabajos en grupo,
beam / televisión
trabajo
independiente,
lecturas,
relatorías,
resúmenes,
ensayos, videos.
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