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Facultad

de Derecho y Ciencias
Sociales
Programa Analítico

CARRERA: Licenciatura en Ciencia Política,


Gobierno y Administración
ASIGNATURA: Historia Argentina Contemporánea
PLAN: 2018
NIVEL: 4° año
SEMESTRE: Primero
HS. CÁTEDRA POR SEMANA: 4
AÑO ACADÉMICO: 2020
PROFESOR A CARGO: Dr. Ricardo López Göttig
INTEGRANTE DE LA CÁTEDRA: Mg. Guillermo Ruiz

I-PRESENTACIÓN DE LA MATERIA:

Análisis histórico y político de la etapa de la restauración constitucional desde1983 hasta


la fecha, balance de los 35 años de democracia y Estado de Derecho.

II-OBJETIVOS:
Que se conozcan e identifiquen a los actores políticos relevantes del período, la
dinámica del subsistema de partidos políticos y los problemas no resueltos.

III-CONTENIDOS:

UNIDAD 1:

La restauración democrática. Las elecciones generales de 1983.

Bibliografía:
• Marcos NOVARO, Argentina en el fin de siglo.

UNIDAD 2:

Presidencia de Alfonsín: la búsqueda de la estabilidad económica, la división del


peronismo (ortodoxos y renovadores), las otras fuerzas opositoras. El juicio a las Juntas

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y el surgimiento del carapintadismo. El declive del alfonsinismo y el fenómeno electoral
de Menem en 1989.

Bibliografía:

• Carlos NINO, Juicio al mal absoluto.


• Marcos NOVARO, Argentina en el fin de siglo.

UNIDAD 3:

Las dos presidencias de Menem: la prioridad económica y la reforma constitucional. El


Pacto de Olivos y la aparición de nuevos actores políticos. El ocaso del menemismo y el
triunfo de la Alianza. La presidencia de De la Rúa y el colapso del año 2001.

Bibliografía:
• Ricardo SIDICARO, Los tres peronismos.
• Natalio BOTANA, Poder y hegemonía.
• Marcos NOVARO, Argentina en el fin de siglo.

UNIDAD 4:

La Argentina post-2001 y el interregno hasta 2003. El kirchnerismo, una nueva versión


del peronismo. Reconfiguración del sistema de partidos políticos. Del cristinismo a
Cambiemos.

IV-METODOLOGÍA

Las clases serán expositivas, tendiendo al diálogo con los estudiantes. Se utilizarán
videos de cada etapa para familiarizarse con los debates y protagonistas de cada
momento.

V-CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Un examen parcial escrito y un Trabajo Práctico, que permitan llegar de una forma
articulada al examen final. El objetivo es que los alumnos integren cada etapa y
descubran las líneas profundas del período tratado.

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ANEXO I

A1 - Carga Horaria - Modalidad de Enseñanza

Horas reloj
Modalidad
presenciales
Teóricas
40
Actividades Prácticas
8
Total del curso
48

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