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GLOSARIO MEDIADO
ACTIVIDAD 1

ERIC BALDOMERO AC QUEJ

000074867

Universidad Panamericana de Guatemala

Profesorado de Segunda Enseñanza con Especialización en Matemáticas. GRUPO 3 SECCIÓN “C”
Razonar y Argumentar para comprender la Trigonometría 28 DE MARZO DE 2020
Ciclo 2020
Lic. Helson Marco Antonio Chén
 INTRODUCCIÓN

Ya los estudiosos del antiguo Egipto y Babilonia estaban al tanto de los teoremas
acerca de la medición de los triángulos semejantes y las proporciones de sus lados. Se sabe
que los astrónomos de Babilonia registraban los movimientos de los planetas y los
eclipses. Los egipcios, dos mil años antes de Cristo, ya utilizaban la trigonometría en una
forma primitiva para construir sus pirámides. Por lo que es de suma importancia para la
matemática en el nivel medio que se pueda comprender y analizar estos conceptos
fundamentales que a continuación se describen sobre Trigonometría que incluye una
imagen o un enlace de mucho interés para comprenderlo mejor.
ÍNDICE

No Término Pág.
.
1. Ángulo 1
2. Arco 2
3. Axioma 3
4. Ángulo de depresión 3
5. Ángulo de elevación 4
6. Ángulos agudos 4
7. Ángulos Complementarios 5
8. Angulos Consecutivos 5
9. Angulos notables 6
10. Angulos obtusos 7
11. Angulos Rectos 8
12. Angulos suplementarios 8
13. Bisectriz de un ángulo 9
14. Longitud 9
15. Radianes 10
16. Semirecta 10
17. Teorema 11
18. Triángulo 12
19. Triángulo Rectángulo 13
20 Trigonometría 14
Bibliografía 15
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GLOSARIO

1. Ángulo
Para Sullivan (2007) indica:
Un rayo, o semirrecta, es esa porción de una recta que comienza en el
punto V sobre la recta y se extiende indefinidamente en una dirección. El
punto inicial V de un rayo se llama su vértice.
Si se dibujan dos rayos con un vértice común, forman un ángulo. Uno de los
rayos de un ángulo recibe el nombre de lado inicial y el otro, lado terminal.
El ángulo formado se identifica mostrando la dirección y la cantidad de
rotación del lado inicial al lado terminal. Si la rotación es en dirección
contraria a las manecillas del reloj, el ángulo es positivo; si la rotación es en
V Rayo Recta dirección de las manecillas de reloj, el ángulo es negativo.
Usarán letras griegas minúsculas como a (alfa), b (beta), g (gama) y u (theta)
para denotar ángulos.
a) que a es positivo porque la dirección de rotación es en sentido contrario a
las manecillas del reloj. El ángulo b en la figura 2b) es negativo porque la
rotación es en el sentido de las manecillas del reloj. El ángulo g en la figura
2c) es positivo. Note que el ángulo a en la figura 2a) y el ángulo g en la
figura 2c) tienen el mismo lado inicial y el mismo lado terminal. Sin
embargo, a y g no son iguales porque la cantidad de rotación requerida para
ir del lado inicial al lado terminal es mayor para el ángulo g que para el
ángulo a. (p. 493)

Aporte: Video Ilustrativo del término: https://www.youtube.com/watch?v=vqAE-8EymlU

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2. Arco
Para deconceptos.com indica: “Un arco es la línea que se forma al unirse dos puntos, pero
que no es recta, sino curva. En una circunferencia el arco es cada una de sus dos porciones,
que se comprenden entre dos de sus puntos. Los dos puntos anteriores reciben el nombre de
extremos del arco, a los que se señala con letras mayúsculas (por ejemplo A y B) y sirven
para identificar el arco, en este caso como arco AB.”

Fuente: https://image.slidesharecdn.com/nerimartinezlong-150902134402-lva1-
app6891/95/matematicas-longitud-de-arco-1-638.jpg?cb=1441201616
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3. Axioma
Para definicion.de es: “Un axioma es una proposición que, por el grado de evidencia y de
certeza que exhibe, es admitida sin demostración. En el terreno de la matemática, se
llama axioma a un principio fundamental que no puede demostrarse pero que se utiliza
para el desarrollo de una teoría.” Tomado de: https://definicion.de/axioma/

Fuente: https://definicion.de/wp-content/uploads/2016/02/axioma.jpg

4. Ángulo de depresión
Para matematicasmodernas.com dice: “Se define como aquel cuya medición se hace entre
la línea visual y la línea horizontal, teniendo en cuenta que; el objeto que forma el ángulo se
encuentre por debajo de la horizontal.”

Fuente: https://matematicasmodernas.com/wp-content/uploads/2014/04/depre.png
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5. Ángulo de elevación
Ángulo formado por la horizontal y la línea que une a un observador con un objeto situado
por encima del nivel de observación. En la siguiente figura, el ángulo corresponde al de
elevación de la persona que observa el balón desde el punto donde la mano apunta.

Fuente:
https://zegments.s3.amazonaws.com/images/panel/user/image_thumb/lesson/2018/04/29/5a
e66a0176548.jpg
Aporte: Video explicativo de YouTube: https://www.youtube.com/watch?
v=V7KOiTzTlQM
https://www.youtube.com/watch?v=uhjQe9YyqRk

6. Ángulos agudos
Ángulo cuya medida es menor a la de un ángulo recto de 90 grados. En la definición de
«Ángulo», el ángulo mostrado (ambas figuras) es agudo.
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7. Ángulos complementarios
Dos ángulos son complementarios si la suma de sus medidas es igual a la medida de un
ángulo recto. En otras palabras, si la suma de dos ángulos es igual a 90 entonces los
ángulos son complementarios.

Aporte: Video explicativo de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=LP8J0tMA_t8

8. Ángulos consecutivos
En un polígono, dos ángulos son consecutivos si tienen un lado común. En el siguiente
pentágono, los ángulos Ay B son consecutivos.

Fuente: https://www.cienciamatematica.com/wp-content/uploads/angulo-consecutivo-1.png
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9. Ángulos notables
En la actualidad para obtener el valor de una razón trigonométrica a partir de un ángulo
dado, simplemente se utiliza una calculadora en la cual se introduce el valor del ángulo
dado y se evalúa en la relación trigonométrica requerida. Los valores de estas razones
también se pueden obtener utilizando triángulos rectángulos, cuyos ángulos serán a los que
se les quiere encontrar sus razones trigonométricas. En ocasiones este método es muy
engorroso, ya que para crear los triángulos se deben realizar bastantes operaciones. Sin
embargo, existen ángulos en los que es muy fácil; a estos ángulos se les conoce como
ángulos notables.

En las matemáticas y específicamente en la trigonometría, la palabra “notable” se utiliza

para referirnos a procesos o valores que están bien definidos o muy comunes, y por ende, se
reconocen y memorizan fácilmente. En este sentido, los ángulos notables son aquellos que
tienen valores que aparecen muy seguido en la vida cotidiana. Estos ángulos son los de 30°,
45° y 60° y, en segundo lugar, los ángulos de 0°, 90°, 180°, 270° y 360°. Estos últimos,
aunque no están definidos como 'notables', también son muy comunes.

Para los 3 ángulos notables podemos encontrar las razones trigonométricas —seno, coseno,
tangente, cotangente, secante y cosecante— sin conocer las medidas exactas de los
triángulos que los contienen, pues estos ángulos están contenidos en dos triángulos muy
especiales e importantes en geometría, a saber: los triángulos isósceles rectángulos y los
triángulos equiláteros.

10.Ángulos obtusos
Ángulo que mide más que un ángulo recto, pero menos que un ángulo llano. En otras
palabras, un ángulo obtuso mide más de 90, pero menos que 180.
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11.Ángulos rectos
Ángulo que se forma cuando dos rectas se cortan formando cuatro ángulos iguales. En otras
palabras, el ángulo recto mide 90.

Fuente: https://s1.significados.com/foto/ngulo-recto_sm.jpg

12.Ángulos suplementarios
Si dos ángulos suman 180°, decimos que se "suplementan".
Suplementario viene del latín supplere, completar o "suplir" lo que se
necesita.
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13.Bisectriz de un ángulo
Recta que divide a un ángulo en dos ángulos de la misma medida. En otras palabras, la
bisectriz es el eje de simetría de un ángulo.

La bisectriz tiene la propiedad que cualquiera de sus puntos equidista de los lados del
ángulo. En un triángulo, sus tres bisectrices se cortan en un punto que se llama incentro.

14.Longitud
La longitud es un concepto métrico definible para entidades geométricas sobre las que se ha
definido una distancia. Más concretamente, dado un segmento, curva o línea fina, se puede
definir su longitud a partir de la noción de distancia. Wikipedia
Magnitud: Longitud (L)
Unidad SI: metro (m)
Tipo: Magnitud extensiva

Fuente: https://image.slidesharecdn.com/presentacinmdulo33-120112064133-
phpapp01/95/medida-de-la-longitud-4-728.jpg?cb=1326351588
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15.Radianes
Unidad de medida de ángulo que es igual al ángulo subtendido por un arco de longitud
igual al radio. En la siguiente figura se muestra el ángulo que mide un radián:

Fuente: https://image.slidesharecdn.com/ngulosyradianespresentacion-141204063231-
conversion-gate02/95/ngulos-y-radianes-presentacion-8-638.jpg?cb=1417685366

16.Semirrecta
Una parte de una recta que tiene un punto inicial y no tiene punto final.
La siguiente figura muestra la semirrecta.

Fuente: https://1.bp.blogspot.com/-
ldB8x_J6hKQ/WKyBVY_zXXI/AAAAAAAAZ1E/Tj3L7Q-
vFw8R0sXyEcD1EQDfe4_HnfQOACLcB/s1600/Semirrectas.png
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17.Teorema
Un teorema es un enunciado que puede ser demostrado como verdadero mediante
operaciones matemáticas y argumentos lógicos.

En matemática, un teorema es una proposición teórica, enunciado o fórmula que incorpora

una verdad, axioma o postulado que es comprobada por otros conjuntos de teorías o
fórmulas. Un teorema también es una regla o ley que se expresa en forma de ecuaciones y /
o fórmulas matemáticas.

En lógica, un teorema es una proposición deducida por premisas y asumpciones de un

sistema siendo ideas o creencias generalmente aceptadas como verdaderas.

La diferencia entre un teorema y un axioma o postulado es que el primero es una verdad

comprobable en cambio un axioma es una verdad que se asume como tal pero que no ha
sido comprobada. Axioma es un concepto más antiguo y sinónimo del concepto moderno
postulado.

Corolario es una deducción de una afirmación lógica que deriva de un teorema que puede
ser previamente demostrado.

Aporte: Video explicativo de YouTube https://www.youtube.com/results?

search_query=que+es+un+teorema

18.Triángulo
Polígono de tres lados. La siguiente figura es un triángulo con base b, altura h y lados a y c:
Un triángulo se clasifica de acuerdo a la medida de sus lados como:
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La suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180.

Debido a esto, un triángulo no puede tener dos ángulos rectos, mucho menos dos ángulos
obtusos.

Fuente:
https://1.bp.blogspot.com/_4zPHJG58LTo/SdOGws3h2VI/AAAAAAAAAAg/_jjqAP8Aet
Q/s280/triangulos-web.jpg

19.Triángulo rectángulo
El ángulo interior A es recto (90 grados) y los otros 2 ángulos son agudos.
Los lados que forman el ángulo recto se llaman catetos (c y b), el otro lado hipotenusa
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Fuente: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn
%3AANd9GcSH8hP2Qac_EpKJiiEzp9rQA1Ic1-
wNbaJmV0Owf0vpnhsVKIVv&usqp=CAU

20.Trigonometría
La trigonometría es, atendiendo al significado etimológico de la palabra, la medición de los
triángulos (del griego trigono y metron). La trigonometría forma parte de la ciencia
matemática y se encarga de estudiar las razones trigonométricas de seno, coseno, tangente,
cotangente, secante y cosecante.

La trigonometría es utilizada donde se requiera medir con precisión y se aplica a la

geometría, es especial al estudio de las esferas dentro de la geometría espacial. Entre los
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usos más comunes de la trigonometría se encuentran la medición de distancias entre

estrellas o entre puntos geográficos.

Ya los estudiosos del antiguo Egipto y Babilonia estaban al tanto de los teoremas acerca de
la medición de los triángulos semejantes y las proporciones de sus lados. Se sabe que
los astrónomos de Babilonia registraban los movimientos de los planetas y los eclipses.
Los egipcios, dos mil años antes de Cristo, ya utilizaban la trigonometría en una forma
primitiva para construir sus pirámides.
Los fundamentos de la actual trigonometría se desarrollaron en la Antigua Grecia, pero
además en la India y en manos de estudiosos musulmanes. Estudiosos de la trigonometría
antigua fueron Hiparco de Nicea, Arybhata, Varahamihira, Brahmagupta, Abu’l-Wafa,
entre otros.
El primer uso de la función “seno” se remonta al siglo VIII a. C. en la India. Quien
introdujo el tratamiento analítico de la trigonometría en Europa fue Leonhard Euler. Se
conocieron entonces como las “fórmulas de Euler”.
Partieron de la correspondencia que existe entre la longitud de los lados de un triángulo a
partir de que mantienen la misma proporción. Si un triángulo es semejante entonces la
relación entre la hipotenusa y un cateto es constante. Si observamos que una hipotenusa
posee en doble de longitud, entonces lo serán los catetos.

Fuente: https://concepto.de/trigonometria/#ixzz6K1aoVDR4

Fuente: https://concepto.de/wp-content/uploads/2015/02/piramides-egipcias-
e1550786426827.jpg

Bibliografía
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Sullivan, Michael. Algebra y trigonometría. Séptima edición. Pearson Educación,

México, 2006.

Paul G. Hewwit. Física Conceptual. Décima edición, Pearson educación, México, 2007

https://concepto.de/trigonometria/#ixzz6K1aoVDR4

https://www.aulafacil.com/cursos/fisica/cinematica-el-movimiento/velocidad-lineal-o-
tangencial-l30280

https://www.youtube.com/results?search_query=que+es+un+teorema

https://definicion.de/axioma/

https://es.wikipedia.org/wiki/Posici%C3%B3n