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SEMINARIO DE INGENIERÍA

PRESENTADO POR:

JESÚS GONZÁLEZ CAVAJAL

PRESENTADO A:

JULIAN MIGUEL SALAS SIADO

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

INGENIERÍA MECÁNICA

SEMESTRE I

2014 – II
1. Iniciativa propia / responsabilidad personal / trabajo por cuenta propia.

La capacidad de iniciativa en la predisposición a emprender acciones, crear


oportunidades y mejorar resultados sin necesidad de un requerimiento externo que
lo empuje, apoyado en la autorresponsabilidad y la autodirección.

Tener iniciativa supone adoptar una actitud proactiva, despierta ante la realidad y
con la madurez suficiente para asumir las consecuencias de la acción. Implica
marcar el rumbo por medio de acciones concretas, no sólo de palabras.

No basta con tener voluntad de hacer algo, es necesario dar el paso adelante y
ponerse manos a la obra, quien plantea ideas con iniciativa, asume también la
carga de su realización.

También implica una disposición para aprovechar las oportunidades, perseguir los
objetivos más allá de lo que se requiere o espera, saltarse la rutina cuando es
necesario para realizar el trabajo.

Incluye saber identificar un problema obstáculo u oportunidad y llevar a cabo


acciones que contribuyan a su solución. Junto a la competencia de iniciativa se
ponen en marcha otras competencias como creatividad, búsqueda de información,
toma de decisiones, gestión de tiempo y compromiso.

2. Habilidades de comunicación.

Las habilidades de comunicación, se refieren a la capacidad para enviar, recibir,


elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de primera calidad
orientadas hacia objetivos personales y organizacionales. Para llevar a cabo
adecuadamente sus actividades los administradores deben poseer al menos las
habilidades básicas de la comunicación oral, escrita y no verbal, relacionadas con:
la comunicación de los clientes, la comunicación con sus subalternos, la
comunicación son sus superiores, con los medios, la sensibilidad a diferencias
culturales, entre otras.

Las habilidades de comunicación no verbal se refieren al uso de expresiones


faciales, movimientos y lenguaje corporal para la transmisión de un significado.
Las habilidades de comunicación verbal se refieren tanto a los mensajes orales
que se utilizan con mayor frecuencia y tiene lugar en encuentros personales y
conversaciones telefónicas, como a los mensajes escritos.

La comunicación se encuentra inmersa en todas las actividades de los


administradores, relacionándose íntimamente con el desempeño de estas.
3. Habilidades analíticas y conceptuales.

Habilidad analítica es la capacidad de visualizar, articular, y resolver ambos


problemas y conceptos complejos y sin complicaciones y tomar decisiones que se
basan en la información disponible. Estas habilidades incluyen la demostración de
la capacidad de aplicar el pensamiento lógico para la recopilación y análisis de
información, diseño y prueba de soluciones a los problemas y la formulación de
planes.

4. Disponibilidad operacional / compromiso.

Es la capacidad de un activo o componente para estar en un estado (arriba) para


realizar una función requerida bajo condiciones dadas en un instante dado de
tiempo o durante un determinado intervalo de tiempo, asumiendo que los recursos
externos necesarios se han proporcionado.

Es, decir, cuando hablamos de confiabilidad el componente trabaja continuamente


durante un periodo de tiempo dado, en otras palabras la función del componente
no se interrumpe, el componente se pone en operación (arriba) y se mantiene
arriba. Por otra parte cuando hablamos de disponibilidad el componente es puesto
arriba en un instante dado y no importa lo que pase después, la función del
componente puede ser interrumpida sin ningún problema.

5. Ética de trabajo.

Pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión. En


este sentido, se trata de una disciplina que está incluida dentro de la ética
aplicada ya que hace referencia a una parte específica de la realidad.
Cabe destacar que la ética, a nivel general, no es coactiva (no impone sanciones
legales o normativas). Sin embargo, la ética profesional puede estar, en cierta
forma, en los códigos deontológicos que regulan una actividad profesional.
La deontología forma parte de lo que se conoce como ética normativa y presenta
una serie de principios y reglas de cumplimiento obligatorio.
Podría decirse, por lo tanto, que la ética profesional estudia las normas vinculantes
recogidas por la deontología profesional. La ética sugiere aquello que es deseable
y condena lo que no debe hacerse, mientras que la deontología cuenta con las
herramientas administrativas para garantizar que la profesión se ejerza de manera
ética.
6. Capacidad de carga.

La capacidad de carga es el tamaño máximo que puede soportar indefinidamente


una persona en un periodo determinado.

7. Pensar y actuar de un emprendedor.

Es aquella actitud y aptitud de una persona que le permite emprender nuevos


retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá
de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con
lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
mayores logros.
Por ello, el concepto de emprendedor está irremediablemente atado a la idea
de innovación y riesgo por parte de alguien que cree en sus ideas y que es
capaz de llevarlas a cabo, de encontrar la manera de materializar sus sueños.

8. Orientación a los resultados / desempeño.

Es la capacidad para actuar con velocidad y sentido de urgencia cuando son


necesarias decisiones importantes para cumplir con sus competidores o
superarlos, atender las necesidades del cliente a mejorar la organización.

Implica administrar los procesos establecidos para que no interfieran con la


consecución de los resultados esperados. Las personas dotadas de esta
competencia, se hallan orientadas hacia los resultados y poseen una motivación
muy fuerte para cumplir sus objetivos y exigencias, no vacilan en afrontar objetivos
desafiantes y en asumir riesgos calculados, recaban la información necesaria para
reducir la incertidumbre y descubrir formas más adecuadas de llevar a cabo las
tareas en las que se hallan implicados. Buscan información con respecto a sus
logros, es decir, buscan una retroalimentación y no sólo a nivel económico.

9. Capacidad de entusiasmo.

Entusiasmo es acción y transformación, es la reconciliación entre uno mismo y los


hechos. Solo hay una manera de ser entusiasta, actuando entusiastamente. Si
tuviéramos que esperar tener las condiciones ideales primero para luego
entusiasmarnos, jamás nos entusiasmaríamos por algo, pues siempre tendríamos
razones para no entusiasmarnos.

La persona entusiasta es aquella que cree en su capacidad de  transformar las


cosas, cree en sí misma, cree en los demás, cree en la  fuerza que tiene para
transformar el mundo y su propia realidad. Está impulsada a actuar en el mundo, a
transformarlo, movida por la fuerza y  la certeza en sus acciones.
10. Disposición responsable.

Es la tendencia de la personalidad a actuar en correspondencia con el sentido del


deber ante sí mismo y la sociedad, como una necesidad interna, que es fuente de
vivencias positivas y realiza independientemente de la obligación externa, a partir
de la comprensión de su necesidad. La responsabilidad profesional constituye uno
de los requisitos que conforman el sistema de valores que debe formar parte de la
personalidad del individuo que requiere la sociedad actual.

11. Disposición de aprendizaje.

Es la capacidad somática y mental de aprender, el aprender no es sólo un acto de


actitud reciproca entre el que aprende y sus semejantes, sino que este proceso
está al mismo tiempo ordenado a probar eficacia en el campo social.

12. Desarrollo personal / ocurrir.

Es una interacción individual, a través del cual los sujetos que participan en ella
desarrollan y optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y
directa, las decisiones interpersonales y la toma de decisiones.

13. (Técnico) flexibilidad.

Facilidad para acomodarse a distintas situaciones o a las propuestas de otros.

14. Creatividad / capacidad de innovación.

Un ingeniero es creativo cuando hace algo nuevo y potencialmente útil sin que se
le haya pedido. La palabra creatividad ha sido razonablemente limitada a la
técnica de crear ideas; pero no sólo es eso, creatividad es la "técnica de resolver
problemas". Esta técnica puede aplicarse a todas las actividades humanas, como:
las finanzas, la educación, la producción, la administración, el periodismo, en
resumen a toda actividad. La creatividad es un proceso heurístico, la heurística es
una verdad circunstancial; no es verificable, no es matemáticamente comprobable.
En la técnica de resolver problemas, es la solución obtenida a través de ensayos y
errores.

15. Asertividad.

La asertividad es aquella habilidad personal que nos permite expresar de forma


adecuada nuestras emociones frente a otra persona, y lo hacemos sin hostilidad ni
agresividad. Una persona asertiva sabe expresar directa y adecuadamente sus
opiniones y sentimientos (tanto positivos como negativos) en cualquier situación
social.

16. Apertura / curiosidad.

La curiosidad es una de las mayores virtudes humanas, nos empuja a ahondar en


el conocimiento y a desentrañar el funcionamiento de todo lo que nos rodea. La
curiosidad es, además, la hermana de la duda y dudar es el primer paso en el
entendimiento. La duda y la curiosidad nos llevan a buscar las mejores respuestas
que podamos alcanzar y por tanto nos lleva a una de las mayores realizaciones
humanas: desarrollar nuestra conciencia del mundo.

17. Capacidad de conflicto.

La toma de decisiones, como base para la resolución de conflictos, es un conjunto


de actividades, desarrolladas por una persona con responsabilidad de decisión en
una organización, cuando debe seleccionarse una opción, frente a un problema
determinado. El proceso de toma de decisiones puede ser un facilitador o un
generador de conflictos al interior de un equipo de trabajo, por ello, como medida
profiláctica, el líder debe tener claro el procedimiento para la toma de decisiones,
el cual debe ser igualmente conocido por todo el equipo. Una de las principales
dificultades es que se pierde mucho tiempo buscando respuestas antes de
identificar “el problema”, lo cual en ocasiones lleva a encontrar la respuesta
correcta a una pregunta equivocada, así, el criterio más importante para la toma
de decisiones es definir el problema y sus factores críticos.

18. Capacidad de decisión.

La toma de decisiones es la asociación de un curso de acción o plan con una


situación determinada. La capacidad de tomar decisiones debe encontrar su
máxima expresión en la capacidad de solucionar problemas. Una decisión no es
tal mientras no se exprese en la acción. Todo el proceso de solución de problemas
es un ejercicio de toma de decisiones. 

Siempre hay que tener en cuenta que cada persona afronta la resolución de
problemas de una forma diferente, basada en su experiencia y su historia de
reforzamiento.

19. Movilidad geográfica.

Es la facultad empresarial para modificar el lugar de la preparación cambiando al


trabajador, bajo determinadas condiciones de un centro a otro que este situado en
una localidad distinta de su domicilio habitual, alterando la residencia de forma
habitual o definitiva.

Se trata de uno de los mecanismos de respuestas a las exigencias flexibilizadoras,


por eso su configuración se puede alterar mediante actividades legislativas y
convencionales. La movilidad geográfica forma parte de la política de gestión de
los recursos humanos. El movimiento geográfico de personas provenientes de un
mismo nivel puede ser como una transferencia personal, respondiendo a las
necesidades cuantitativas y cualitativas.
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