Docente practicante: Fecha: 02/11/18

GABRIEL HERNANDEZ

Grado: 5° 1 N° de horas: 2 HRS

Tema: Componente físico (Hardware)

Componente: Apropiación y uso de la tecnología.

Objetivo:
Identificar los componente físico (partes del computador) Y explicar su
funcionamiento.

Competencia: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo

en forma segura y apropiada.

Desempeño: Identifico las partes del computador componente físico como artefacto
tecnológico para la información y comunicación, y la utilizo en
diferente actividades.

SECUENCIA DIDACTICA

EXPLORACIÓN:

Nombre la actividad: ¿Preguntando? La siguiente actividad consta que a los estudiantes se les
proyectaran un video https://www.youtube.com/watch?v=TjV_sTWDhOA del tema de la
clase por medio del video beam, luego deberán armar 3 grupos de 5 integrantes, donde
participaran en el juego de la ruleta, ellos deberán elegir un(a) representante por grupo y este
darle vuelta a está donde encontraran 6 preguntas sobre los componentes físico y lógicos
(hardware y software), que las pregunta son:

1) Mencione 3 componentes físicos(Hardware).

2) Dibuje 3 partes físicas(Hardware) del computador con sus nombres.
3) Defina 2 del componente físicos (Hardware).
4) Pasa el turno.
5) Gana 1 punto.
6) Pierde 2 puntos.

ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:

Se proyectarán varias imágenes del video sobre lo componentes de tipo físico (hardware) con
su definición donde tendrán ellos como grupos tener claro los conceptos y tipos.