Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

TALLER
EN ESTE TALLER
DE
ENCONTRAREMOS MAS A
INFORMATICA
FONDO INFORMACION
SOBRE LA EVOLUCION DE LA
2020
TECNOLOGIA LA CUAL A
AYUDADO A FACILITAR LA
VIDA DEL SER HUMANO

15 JUNE

INFORMATICA
Creado por: ALVARO ANDRES BUITRAGO
VILLALOBOS

c.c.1005346665 MR 1
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

 HARDWARE

El hardware es la parte física de una computadora, es

decir, todo aquello que puede ser tocado, Como se observa en
la siguiente imagen.

 SOFTWARE

El software es el conjunto de instrucciones que una

computadora debe seguir,es decir, todas aquellas
indicaciones sobre lo que tiene que hacer y cómo.

 SISTEMA OPERATIVO

Es la estructura que soporta y maneja todos los

programas y partes de tu computador la cual administra
los recursos del computador, es decir, el software y
hardware de tu equipo.

 EDITOR DE TEXTO

es un programa informático que permite crear y

modificar archivos digitales compuestos únicamente por
textos sin formato, conocidos comúnmente como
archivos de texto o “texto plano”.

c.c.1005346665 MR 2
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

 Primera generacion (1945-1956)

El tubo al vacío es asociado como la tecnología principal de la primera generación de

computadores; son tubos de vidrio que contienen electrodos.

Estos tubos eran utilizados para los circuitos de las primeras computadoras. Adicionalmente,
estas máquinas utilizaban tambores magnéticos en su memoria.

El tubo al vacío fue inventado en 1.906 por un ingeniero eléctrico. Durante la primera mitad del
siglo XX, esta era la tecnología principal usada para construir radios, televisores, radares,
máquinas de rayos X y otros dispositivos electrónicos.

 Segunda generación (1956-1963)

La segunda generación de computadores reemplazó a los tubos al vacío con los transistores. Los
transistores permitieron que las computadoras fueran más pequeñas, más rápidas, más baratas, y
más eficientes a nivel de energía consumida. Los discos magnéticos y las cintas a menudo eran
utilizados para almacenar datos.

A pesar de que los transistores generaban suficiente

calor como para causar cierto daño a las
computadoras, eran una mejoría de la tecnología
anterior.

Los computadores de segunda generación utilizaban

una tecnología de enfriamiento, tenían un uso
comercial más amplio, y solo eran utilizadas para
propósitos científicos y de negocios específicos.

c.c.1005346665 MR 3
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

Tercera generación (1964-1971)

El sello distintivo de la tercera generación de computadores fue la tecnología de circuitos

integrados. Un circuito integrado es un dispositivo sencillo que contiene muchos transistores.

Los transistores se hicieron más pequeños y se colocaron en unos chips de silicona, llamados
semiconductores. Gracias a este cambio, las computadoras eran más rápidas y eficientes que las
de la segunda generación.

Durante esta época, los computadores utilizaban

lenguajes de tercera generación (3GL), o lenguajes de
alto nivel. Algunos ejemplos de estos lenguajes
incluyen a Java y a javascript.

Las nuevas máquinas de este periodo originaron un

nuevo acercamiento al diseño de computadores. Se
puede decir que introdujo el concepto de una sola
computadora sobre un rango de otros dispositivos; un
programa diseñado para ser utilizado en una máquina de
la familia podía ser utilizado en las demás.

Cuarta generación (1971-actualidad)

La cuarta generación de computadores es definida por los microprocesadores. Esta tecnología

permite que miles de circuitos integrados sean construidos en un solo chip de silicona.

Éste avance hizo posible que lo que antes ocupaba toda una habitación, ahora podría caber en la
palma de una mano.

En 1.971 se desarrolló el chip Intel 4004 que localizaba todos los componentes de la
computadora, desde la unidad de procesamiento
central y memoria hasta los controles de entrada
y salida, en un solo chip. Esto marcó el comienzo
de la generación de computadoras que se
extiende hasta el día de hoy.

En 1981, IBM creó una nueva computadora que

era capaz de ejecutar 240.000 sumas por
segundo. En 1996, Intel fue más allá y creó una
máquina capaz de ejecutar 400.000.000 sumas
por segundo. En 1984 Apple introdujo la
Macintosh con un sistema operativo distinto a
Windows.

c.c.1005346665 MR 4
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

Quinta generación (actualidad-futuro)

Los dispositivos de quinta generación están basados en la inteligencia artificial. La mayoría de

estas máquinas todavía están en desarrollo, pero hay algunas aplicaciones que hacen uso de la
herramienta de la inteligencia artificial. Un ejemplo de esto es el reconocimiento de voz.

El uso de un procesamiento paralelo y de los superconductores hace que la inteligencia artificial

pueda ser una realidad.

En la quinta generación, la tecnología resultó en

la producción de chips de microprocesadores
que tienen 10 millones de componentes
electrónicos.

Esta generación está basada en hardware de

procesamiento paralelo y en software de
inteligencia artificial. La inteligencia artificial es
un campo emergente en la ciencia de
computación, la cual interpreta los métodos
necesarios para hacer que los computadores
piensen como seres humanos

 ¿Qué es Word y para que se utiliza?

es aquel programa informático el cual es destinado al procesamiento de textos de una forma
mucho más sencilla y fácil de usar.
Ya sabiendo que es podemos inferir que sirve para escribir textos con cualquier modo ya sea:
académica,
profesional
creativa

 ¿Cuál es la finalidad de los encabezados y pie de páginas?

La finalidad que tiene es para poder agregar en su parte superior o inferior del texto, títulos,
logos, nombre del autor de texto, etc. sin que dañe el orden del documento

 ¿Qué diferencia hay entre una imagen prediseñada y una imagen de archivo?
La diferencia que hay es que la imagen prediseñada es aquella que corresponde a una recreación
virtual de un determinado escenario o paisaje mientras que una imagen de archivo es aquella que
busca imitar a la imagen real

c.c.1005346665 MR 5
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

4. Seleccione la respuesta correcta.

 SmartArt sirve para

a. Insertar un texto decorado en el documento

b. Insertar un dibujo pequeño
c. Insertar un diagrama
 Los textos de WordArt, no son revisados por el corrector ortográfico de Word.
a. Verdadero
b. Falso
 ¿Puede haber dos documentos con el mismo nombre?
a. Si, cuando tienen diferentes formatos
b. Sí, siempre que estén en carpetas distintas
c. No, deben tener nombre diferentes
d. A y b son verdaderas
e. Ninguna es verdadera
 ¿Para qué sirven las tablas?
a. Para organizar la información, hacer cálculos y ahorrar espacio.
b. Para organizar la información, ahorrar memoria y ayudar al diseño.
c. Para organizar la información, hacer cálculos y ayudar al diseño
 Al configurar los márgenes de la página ¿A qué distancia nos referimos?
a. Desde el borde de la pantalla al texto.
b. Desde el borde de la ventana al texto.
c. Desde el borde del papel al texto.
 Para ver el efecto de los márgenes debemos estar en
a. Tipo de vista Normal.
b. Tipo de vista Diseño de impresión o Vista preliminar
c. Cualquier tipo.

EL RECICLAJE

c.c.1005346665 MR 6
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

Se describe el reciclaje como la operación compleja que permite la

recuperación, transformación y elaboración de un material a partir de residuos, ya sea
total o parcial en la composición definitiva. Por lo tanto, el reciclaje y los residuos,
responden a diversas actividades que pueden llevarse a cabo sobre los diferentes
flujos de residuos para aprovecharse, desde el mismo uso hasta otra aplicación.
es un proceso donde las materias primas que componen los materiales que usamos en la
vida diaria como el papel, vidrio, aluminio, plástico, etc., una vez terminados su ciclo de
vida útil, se transforman de nuevo en nuevos materiales.

¿VALE LA PENA RECICLAR?

La producción de residuos casi se ha duplicado en los últimos 30 años, estamos transformando

el planeta en un enorme cubo de basura, una manera para reducir la cantidad de residuos urbanos
es el reciclaje. El reciclaje
es una de las maneras más
fáciles de combatir el
Calentamiento Global, ya
que evitamos generar
mayor contaminación. Los
vertidos de plásticos llegan
a los océanos destruyendo
la vida marina. Cada año
mueren 1.000.000 criaturas
marinas por la
contaminación plástica de
los mares. Por culpa del
plástico estamos creado
verdaderas islas de basura
en los océanos.

 OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar un proyecto de reciclaje en la escuela María auxiliadora para que los estudiantes
tomen conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente para la preservación de los
recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar y se promueva una cultura
ecológica.

c.c.1005346665 MR 7
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Diseñar e implementar un plan de

sensibilización, fortaleciendo valores
éticos de protección, uso y conservación
del entorno ambiental, con la
participación activa de la comunidad
educativa en general.Enseñar a los
estudiantes a identificar los diferentes
materiales que pueden ser reciclados y
cómo es su tratamiento.Reducir la
cantidad de basura en la Escuela María
auxiliadora motivando la participación de
los estudiantes y docentes en las acciones
previas de clasificación
y reciclaje. Realizar talleres para la
producción de papel reciclado y otros productos derivados de la basura para darle sostenibilidad
al proyecto

EL 78% DE LOS HOGARES COLOMBIANOS NO RECICLA

En el Día Nacional del Reciclador y del Reciclaje les presentamos un panorama sobre este oficio
en el país. En los próximos cuatro años
321 rellenos del país cumplirán su vida
útil, razón por la que urge un cambio
cultural y mayor apoyo a los
aprovechadores de residuos.
En Colombia se generan cerca de 12
millones de toneladas de basura al año,
de las cuales se recicla en promedio un
17%. Solo en Bogotá se producen 6.300
toneladas de basura al día y solo se
reaprovechan entre el 14% y 15%, según
el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.

En el país, además, se consumen 24 kilos de plástico por persona al año y de esa cifra el 56% es
de un solo uso, es decir, pitillos, cubiertos, platos, tapas y envases, entre otros utensilios.

El bajo nivel de reciclaje existente desde la fuente (casas, fábricas) genera constantemente crisis
en los rellenos sanitarios por factores como la falta de espacio para disponer los residuos. El
problema tiende a empeorar en los próximos cuaro años, pues se estima que 321 rellenos del
país cumplirán su vida útil.

c.c.1005346665 MR 8
Álvaro Andrés Buitrago Villalobos

c.c.1005346665 MR 9