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TERCER PERIODO

MATEMATICAS
Grado: Séptimo Periodo: 3 Intensidad horaria semanal: 4 horas

Propósito: Aplicar las relaciones entre diferentes magnitudes para solucionar problemas de la vida cotidiana manipulando expresiones
algebraicas lineales y.cuadráticas.
Componente Numérico-Variacional
PREGUNTA ¿Qué importancia tienen magnitudes y las variables en matemáticas?
PROBLEMATIZADORA

DBA y Competencias Complementarias Evidencia de aprendizaje Ejes Temáticos


Usa las relaciones entre velocidad, distancia y tiempo para ● Comprende la diferencia entre velocidad ● Relación entre velocidad,
solucionar problemas. (DBA 5) constante y velocidad promedio durante un distancia y tiempo. Problemas
Manipula expresiones lineales (del tipo ax + b, donde a y b intervalo de tiempo y convierte unidades de de aplicación.
son números dados), las representa usando gráficas o tablas velocidad (como m/s y km/h). ● Expresiones algebraicas ax+b,
y las usa para modelar situaciones. (DBA 7) ● Soluciona ecuaciones lineales (del tipo ax + gráficas y tablas. Problemas de
Dada una expresión de la forma ax2 + bx + c (donde a, b y c aplicación.
son números dados), calcula el valor de la expresión para ● Expresiones cuadráticas a x 2
distintos valores de x (positivos y negativos) y presenta sus b = c, donde a, b y c, son números dados). +bx+c, valor numérico, gráficos
resultados en forma de tabla o gráfica de puntos. (DBA 8) y tablas.

TERCER PERIODO MATEMATICAS


Grado: Séptimo Periodo: 3 Intensidad horaria semanal: 4 horas

Propósito: Aplicar las relaciones entre diferentes magnitudes para solucionar problemas de la vida cotidiana manipulando expresiones
algebraicas lineales y.cuadráticas.
Componente Numérico-Variacional
PREGUNTA ¿Qué importancia tienen magnitudes y las variables en matemáticas?
PROBLEMATIZADORA

DBA y Competencias Complementarias Evidencia de aprendizaje Ejes Temáticos


Usa las relaciones entre velocidad, distancia y tiempo para ● Relación entre velocidad,
solucionar problemas. (DBA 5) distancia y tiempo. Problemas
Manipula expresiones lineales (del tipo ax + b, donde a y b ● Comprende la diferencia entre velocidad de aplicación.
son números dados), las representa usando gráficas o tablas constante y velocidad promedio durante un ● Expresiones algebraicas ax+b,
y las usa para modelar situaciones. (DBA 7) intervalo de tiempo y convierte unidades de gráficas y tablas. Problemas de
velocidad (como m/s y km/h). aplicación.
Dada una expresión de la forma ax2 + bx + c (donde a, b y c
● Soluciona ecuaciones lineales (del tipo ax +
son números dados), calcula el valor de la expresión para ● Expresiones cuadráticas a x 2
b = c, donde a, b y c, son números dados).
distintos valores de x (positivos y negativos) y presenta sus +bx+c, valor numérico, gráficos
resultados en forma de tabla o gráfica de puntos. (DBA 8) y tablas.

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