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TUTORIAL CAPÍTULO 1

I. INTERACCIONES ELÉCTRICAS

A. Presione un trozo de cinta adhesiva, de unos 15-20 cm de longitud,


firmemente sobre una superficie lisa sin pintar, por ejemplo, un cuaderno
o una mesa sin pintar. (Para facilitar el manejo, haga "manijas" doblando
cada extremo de la cinta para formar porciones que no sean pegajosas).
Luego retire la cinta de la mesa y cuélguela de un soporte (por ejemplo,
una clavija de madera o el borde de una mesa).

Describa el comportamiento de la cinta al acercar objetos (p. Ej., Una


mano, un bolígrafo).

B. Haga otra cinta adhesiva como se describió anteriormente. Traiga la


segunda cinta hacia la primera. Describa sus observaciones.

Es importante, mientras realiza el experimento anterior, que mantenga sus


manos y otros objetos alejados de las cintas. Explique por qué es
necesaria esta precaución.

¿Cómo afecta la distancia entre las cintas la interacción entre ellas?

C. Presiones tres cintas sobre la mesa y escribir una "I" (en la parte inferior)
sobre ella. Luego presione otra cinta en la parte superior de las cintas I y
etiquételas "S" (para la parte superior).

Tire de cada par de cintas de la mesa como una unidad. Después de que
estén fuera de la mesa, separe las cintas S e I. Cuelgue las cintas S e I del
soporte en su mesa.

Describa la interacción entre los siguientes pares de cintas cuando se


acercan entre sí.

• Dos cintas S • Dos cintas I • Una cinta S y una cinta I


D. Obtenga una varilla acrílica y un trozo de lana o piel. Frote la varilla con
la lana y luego sostenga la varilla cerca de las cintas S e I recién hechas
en el pasador de madera.

Compare las interacciones de la barra con las cintas con las interacciones
entre las cintas en la parte C. Describa cualquier similitud o diferencia.

Decimos que la varilla y las cintas tienen carga eléctrica cuando interactúan
como usted ha observado.

E. Base sus respuestas a las siguientes preguntas en las observaciones que


ha realizado hasta ahora.

1. ¿Es posible que solo haya un tipo de carga? Si no, ¿cuál es el número
mínimo de diferentes tipos de carga necesarios para tener en cuenta
sus observaciones hasta el momento? Explique.

2. Por convención, se dice que una varilla de vidrio está "cargada


positivamente" cuando se frota con seda. Suponga que su varilla
acrílica está cargada positivamente cuando se frota con el material
particular que está utilizando.

• ¿Cómo interactúan dos objetos con carga positiva? Explique cómo


puede saberlo.

• ¿Qué cinta, S o I, tiene una carga positiva? Explique.

 Retire toda la cinta de la mesa antes de continuar.


II. SUPERPOSICIÓN

La ley de Coulomb establece que la fuerza eléctrica entre las cargas de dos
puntos actúa a lo largo de la línea que conecta los dos puntos. (Una carga
puntual es un objeto cargado que es lo suficientemente pequeño como para
que la carga se pueda tratar como si estuviera ubicada en un solo punto).
La magnitud de la fuerza sobre cualquiera de las cargas es proporcional al
producto de las cargas y es inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia entre las cargas.

A. Dos cargas puntuales positivas +q y +Q (con |Q| > |q|) se mantienen en su


lugar a una distancia s.

1. Indique la dirección de la fuerza eléctrica ejercida sobre


cada carga por la otra.

2. ¿Es la fuerza sobre la carga +q por la carga +Q mayor,


menor o igual que la fuerza sobre la carga +Q por la carga
+q? Explique.

3. ¿En qué factor cambiaría la magnitud de la fuerza eléctrica


sobre la carga +q si las cargas estuvieran separadas por
una distancia 2s?

B. Se mantienen dos cargas +Q más a la misma distancia desde la carga +q


como se muestra. Considere el siguiente diálogo entre alumnos sobre la
fuerza neta en la carga + q:

Estudiante 1: "La fuerza eléctrica neta en la carga


+q es ahora tres veces mayor que antes, ya que
ahora hay tres cargas positivas que ejercen fuerzas
sobre ella."

Estudiante 2: "No lo creo. La fuerza de la carga +Q


de la izquierda cancelará la fuerza de la carga +Q
de la derecha. La fuerza eléctrica neta será la
misma que en la parte A."
1. ¿Está de acuerdo con alguno de los estudiantes? Explique.

2. Indique la dirección de la fuerza eléctrica neta en la carga +q.


Explique.

3. ¿Qué se puede decir, en todo caso, acerca de cómo cambia la magnitud


de la fuerza eléctrica neta sobre la carga +q cuando se suman las dos
cargas +Q? Explique.

C. Clasifique los cuatro casos a continuación de acuerdo con la magnitud de


la fuerza eléctrica neta en la carga +q. Explique cómo determinó su
clasificación.

III. UN MODELO PARA LA CARGA ELÉCTRICA

A. Una pelota pequeña con carga neta


cero se carga positivamente en un
lado y se carga igualmente
negativamente en el otro lado. La
pelota se coloca cerca de una carga
positiva como se muestra.

¿La bola sería atraída hacia, repelida por o no afectada por la carga
puntual positiva? Explique.

¿Es su respuesta consistente con la ley de Coulomb? Explique.

B. Cuelgue un metal sin cargar o una bola cubierta de metal de una cuerda
aislante. Luego cargue un trozo de cinta como en la sección I y lleve la
cinta hacia la pelota.

Describa lo que observa.


C. La situación en la parte A sugiere una forma de pensar acerca de la
atracción en la parte B entre un trozo de cinta cargado y una bola de metal
sin carga.

Trate de explicar la atracción en la parte B. Como parte de su respuesta,


dibuje un bosquejo de la distribución de carga en la cinta y la bola antes
y después de que se acerquen entre sí.

IV. CAMPO ELÉCTRICO

A. Cargue una varilla acrílica frotándola con lana.

Obtenga una pequeña bola aislante y únala a un hilo aislante. Toque la


bola con la varilla cargada y observe el comportamiento de la bola
después de que toque la varilla.

¿Se carga la pelota después de tocar la varilla? Si es así, ¿la pelota


tiene carga del mismo signo que la varilla o carga de signo opuesto?
Explique cómo puede saberlo.

B. Dibuje vectores en cada


uno de los puntos marcados
para representar la fuerza
eléctrica ejercida sobre la
pelota en ese lugar.

¿Cómo se compara la magnitud de la fuerza ejercida sobre la pelota en el


punto A con la magnitud de la fuerza sobre la pelota en el punto B?
C. Suponga que la carga, qprueba, en la pelota se redujo a la mitad.

¿Cambiaría la fuerza eléctrica ejercida sobre la pelota en cada ubicación?


¿Si es así, cómo? Si no, explique por qué no.

¿Cambiaría la proporción 𝐹⃗ /𝑞𝑝𝑟𝑢𝑒𝑏𝑎 ? Si es así, ¿cómo? Si no, explique


por qué no.

D. La cantidad 𝐹⃗ /𝑞𝑝𝑟𝑢𝑒𝑏𝑎 evaluada en cualquier punto se denomina campo


eléctrico 𝐸⃗⃗ en ese punto.

¿Cómo se compara la magnitud del campo eléctrico en el punto A con la


magnitud del campo eléctrico en el punto B? Explique.

E. Dibuje vectores en cada uno de los


puntos marcados para representar el
campo eléctrico 𝐸⃗⃗ en esa ubicación.

¿Cambiaría la magnitud o la dirección


del campo eléctrico en el punto A si:

• se aumentó la carga en la barra?


Explique.

• se aumentó la magnitud de la carga de prueba? Explique.

• se cambió el signo del cargo de prueba? Explique.


El campo eléctrico generalmente se representa de dos maneras: por vectores
o por líneas de campo eléctrico.

En la representación vectorial, los vectores se dibujan en varios puntos para


indicar la dirección y la magnitud del campo eléctrico en esos puntos. En la
representación de línea de campo, se dibujan líneas rectas o curvas de modo
que la tangente a cada punto de la línea se encuentre en la dirección del
campo eléctrico en ese punto. A continuación, exploramos cómo la
representación de la línea de campo también puede reflejar la magnitud del
campo eléctrico.

F. El diagrama siguiente muestra una vista superior bidimensional de las


líneas de campo eléctrico que representan el campo eléctrico para una
barra cargada positivamente.

Usted determinó anteriormente que la magnitud del campo eléctrico en el


punto A era mayor que el campo en el punto B. ¿Qué característica de las
líneas del campo eléctrico refleja esta información sobre la magnitud del
campo?

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