Caso de bullying por estrato socioeconómico

María Pérez estudiaba en un colegio estatal en el cual obtuvo una beca por su buen
desempeño académico para el colegio “Innova School”. Llega una niña nueva a la clase
de un colegio particular
Al comenzar su primer día de clase llega con su bolsita de tela y su lonchera modesta
(jugo y un pan), mientras que los demás alumnos tienen mochilas de rueditas con luces
y unas grandes loncheras.
La profesora presenta a María con todos sus compañeros. Durante el transcurso de la
mañana unas niñas la observan y empiezan a murmurar; solamente el delegado del salón
se acerca a María con el fin de entablar una conversación con ella. En el recreo la pasa
sola por tener a burlas de sus compañeros por su lonchera.
La profesora se percata del hecho y le pide al delegado, llamado Pedro, que trate de
integrar a María en el grupo. Sin embrago, el resto de compañeras(os)siguen mostrando
indiferencia hacia la niña.
A consecuencia de ello, María empieza a tener un bajo rendimiento académico a
diferencia de cuando ingreso, esto puede afectarle en la beca que obtuvo y posiblemente
tendría que retirarse de la institución.
La profesora decide emplear un juego de roles para tratar el tema y evitar que María
pierda la beca.

Participantes:
 María Pérez (la niña nueva)
 Profesora
 Pedro(la primera en hablarle a María)
 Solange y Estefani (las niñas que observaban y murmuraban)
 Público(el resto del salón)
La profesora debe guiar la representación y asegurar el silencio durante la misma. Al
finalizar, se procede al debate. (sobre el tema, no sobre la actuación)
En el debate se pueden realizarlas siguientes preguntas:
 ¿Quién ha actuado bien? ¿Por qué?
 ¿Qué debió hacer la profesora cuando vio esa indiferencia de las niñas hacia
María?
 ¿Cuál debería ser la actitud de María dentro de esa situación?
 ¿Cómo debemos actuar cuando llega un alumno nuevo a clase?
 ¿Por qué Solange y Estefani se comportaron de esa manera? ¿Es correcto?
 ¿Por qué disminuyo su rendimiento María?
 ¿Crees que tener buenas cosas como una mochila o lonchera, te hacen mejor
persona?
 ¿Qué aprendiste durante esta dinámica?